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1、部编版语文小升初模拟测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、基础知识积累与运用。（49 分）1.在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。(8 分)chu i m pi o f t o zu sh c i（）（）（）（）zh ng d n xi n m di o s y h n（）（）（）（）2.在下面词中的错别字下面画一横线，并改正在括号里（6 分）（1）前 扑 后 继（）；（2）拾 金 不 味（）；（3）愤不顾身（）；（4）无可耐何（）；（5）文丝不动（）；（6）迫不急待（）。3.先把下列成语补充完整，再按要求归类(填序号)。(7 分)翠绿()滴()而不舍 舍()忘死所向披()一鼓
2、()气()山峻岭 目()口呆司空见()其中是描写自然景物的，另外再写一个;其中是形容优秀品质的，另外再写一个;其中是形容恢宏气势的，另外再写一个。4.选字填空。(5 分)撒 洒()泪告别()腿就跑座 坐()井观天()无虚席5.在下面这段文字中，关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线，并在括号里改正。（3 分）如果（）要我感谢什么人，那么（）只能感谢一次，而且（）我想把这一次奉献给那些为人类 创 造 出 美 妙 音 乐 的 人 们，因 此（），如 果（）没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。6.按课文 内容填空。(15 分)（1）孔子游春中，孔子说水好像有德行 ，是因为水 ;说水
3、好像有情谊，是因为水 ;说水好像有志向 ，是因为水。（2）大江保卫战中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中，飞向，飞向，飞向。这句话用的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。（3）碧螺春中，采茶姑娘们披着，踏着，结伴向茶园走去。空中弥漫着，的茶树丛中，不时传来的欢笑声绿树映衬着，构成一幅。7.排列句子。（5 分）（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。（）一只小猴子在台上表演节目。二、阅读与理解。（26 分）（一）白鹭(节选)（14 分）白鹭是一首精巧的诗。颜
4、色的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹭太大而嫌生硬，且不用说，()像粉红色的朱鹭或苍鹭，()觉得大了一些，()太不寻常了。或许有人会感到美中不足-白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。1.在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(3 分)2.文中从、两方面写出了白鹭的精巧。(2 分)3.这段话把白鹭比作了，。(2 分)4.第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么?(3分)5.用 画出文中的反问句，把它改成带句号的句子。(4 分)（二）他要感谢那只手（12 分）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一
5、些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：这准是上帝的手。另一个说：这是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。女教师走到小道格拉斯-一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子-桌前，弯腰低头问他：能告诉我你画的是谁的手吗？这是你的手，老师。孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病
6、，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面，对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1.第自然段中说：可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，结合、段内容，说说这里的非凡的意义 指的是什么。（20 个字左右）（3 分）2.在第自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2 分）3.从全文看，第自然段的记叙顺序是；第自然段的作用
7、是。（3 分）4.这篇充满人情味的散文表达的观点是。（4 分）三、习作。（25 分）作文题：和提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等;也可以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海把题目补充完整，不少于400字。参考答案一、1.揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帐单 羡慕 雕塑 御寒2.仆 昧 奋 奈 纹 及3.欲 锲 生 靡 作 崇 瞪 惯 4.洒撒坐座5.那么（并且）；而且（那么）；因此（因为）6.（1）奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁没有一定的形状，或方或长，流必向下穿山岩，凿石壁，从无惧色（2）劈波斩浪漂动的树梢灭顶的房屋摇摇晃晃的电杆排比（3）晨雾 朝霞 淡淡的花香翠绿欲滴银铃般俊美的身影美丽动人的图画7.24356 二、1.即使 也 而且2.颜色的配合身段的大小3.精巧的诗(韵味无穷的诗)优美的歌4.通过对比体现白鹭的精巧5.反问句：但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?改成：但是白鹭的本身就是一首优美的歌。（二）1.小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感受到了关爱。2.不仅而且3.插叙总结全文4.答案示例：（1）我们每个人都应该尽自己的所能，给予别人必要的帮助。（2）我们应当感谢别人给予自己的关爱（精神上的支持）。