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1、人教部编版语文三年级上学期第三单元测试考试时间：90分1句子练习。一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。(连词成句)小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。（缩句）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（用“争先恐后”造句）2下列词语注音全部正确的一项是（）A.努力（n l）根茎（gng j n）调皮（ti o p）B.推车（tu ch）吱嘎（zh g）拆开（chi ki）C.旧的（ji de）铺开（p ki）缩成（su ch ng）3给句子加标点。种 子 被 泥 土 紧 紧 地 包 裹 着 _它 不 得 不 把 身 体 缩 成一 团_这 真 难 受 _种 子 想
2、 _我 一 定 要 站 起 来_ 大口大口地呼吸空气 _那一定会很好 _4红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）5把下面的名句补充完整。（1）灯不拨不亮，_。（2）有理走遍天下，_。（3）一时强弱在于力，_。6读一读，比一比，组词语。伸申（申请）招（_）（_）棕（_）（_）忆（_）（_）教（_）（_）界（_）（_）7看拼音，写词语。xun b ch f ti n y xi gn j ng_ _ _ _ qi ng d jn l ng yu y du jio_ _ _ _ 8根据课文内容选择填空(写序号)。1 红头的旅游路线：嘴()()()A第一个胃 B 嘴 C 第二个胃2 红头的心情变化：害怕(
3、)()()A高兴 B紧张 C 悲哀9请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字，使意思不变。（1）青头说完，转过身子闭（_）上了眼。（2）牛大吼（_）一声。（3）我站在白塔上向东看（_）。10选字填空。以 已己（_）经（_）前（_）为自（_）（_）知因应答（_）原（_）（_）该（_）此（_）为11读课文，判断下面的说法是否正确。（1）去年的树这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的爱情。（_）（2）全文一共有三次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。（_）（3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，但表达的感情不一样。（_）（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展
4、。（_）12根据课文内容填空。1 小鸟和大树是 _，天天给大树 _。2第二年回来 _不见了，小鸟分别向 _、_小姑娘打听大树的下落，并最终为大树_。13比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面画“”，不同的后面画“”。A一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。（_）B树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树!”（_）C鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。（_）14阅读短文，回答问题。敬重卑微 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此
5、滋润，活得如此有秩（zh z）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄卑微）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微）也不能决断什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，
6、看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往只有体积，没有精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。（1）将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。（2）“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是_。（3）短文中共有三个问句，请找出来。第一个是设问句，第 _ 自然段是这个设问的回答。第二个是反问
7、句，改为陈述句应为_ 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要：_（4）你最喜欢哪句话，请抄下来。（5）作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”？（运用已有知识，结合短文内容回答）15写作。题目：_ 的我提示：这是一篇半命题的习作，要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己，可以介绍自己的性格，如“勇敢的我”“幽默的我”等，还可以介绍自己的爱好，如“爱踢足球的我”“爱唱歌的我”等。参考答案1 蚂蚁队长发现了一块大奶酪。小蚂蚁们聚拢来了。下课了,同学们争先恐后的向操场跑去。2 B 3，；。“；。”；，“；，；，；。”4 声音听不见了。5（1）理不辩不明（2）无理寸步难行（3）千古胜负在于理6召召开宗
8、祖宗乙乙方孝孝顺介介绍7宣布；处罚；舔一下；根茎；强大；禁令；犹豫；跺脚8A C B 2.B C A9合叫瞧10已以以己已应因应因因11 四、填空题121 好朋友唱歌听2 大树树根门先生唱歌13A C 14（1）z；j；t；卑微；单薄（2）模糊（3）4；比起蚂蚁，我们没有理由言渺小，说卑微。；刻苦奋进，严肃认真。（4）千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（答案不唯一）（5）顾全大局，牺牲小部分，保存大部分。（其他答案意思符合即可）15参考例文调皮可爱的我镜子说：“这个小姑娘长的挺漂亮，圆圆的苹果脸，弯弯的柳叶眉，小小的蒜头鼻，红红的樱桃嘴，不胖不瘦的身材，个子高高的。她十分注重仪表，整天在我面前这照照，那照照的，还用妈妈的画眉笔画过眉呢！”妈妈说：“她呀天性活泼的就像男孩，给她买裙子还不要，非要穿运动装。”老师说：“她是一个可爱的女孩，阳光热情，大方，一点儿也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗读都很棒！”同桌说：“这家伙脾气实在是太怪了，你瞧，又生气了，不过，你放心，10 秒之内她会主动跟你和好，哎，拿她没办法。”枕头说：“别看她外表装得没心没肺的，其实脆弱得很，考试没考好，被妈妈骂了，在学校受欺负了，回家肯定会抱着我大哭一场，搞得我浑身湿漉漉的。”咦？这个女孩是谁呢？没错，就是我一个调皮可爱的女孩！