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1、小 升 初 冲 刺 模 拟 测 试部编版语文试卷1读拼音，写词语。t o h ng li l ch n gu ng x w i g o p ng m n zu w i w i zhu ng gu n y n zhu ng s guch n f ng hu y x n x n xi ng r ng y y qi ng l u 2辨字组词。宿（）柜（）然（）脊（）趟（）缩（）拒（）燃（）瘠（）躺（）3写出下列词语的反义词茂盛-（）美丽-（）静寂-（）清楚-（）镇静-（）伸开-（）4写出下面词语的近义词璀璨-（）打扮-（）打搅-（）胆怯-（）淡忘-（）调皮-（）5找出下列词语中的错别字，更改在括号中
2、。余季（）提醐（）经旗（）子然（）辍泣（）答拉（）跌荡（）更跌（）6下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）A那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。B这次选举，本来他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。C齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。D这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。7下列句子运用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）。A看山间移动的暗绿 云的脚迹 它也在闲游B不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头C抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游D赤着脚，携着手，踏着
3、新泥，涉过溪流8下列词语中注音全部正确的一项是（）A慰藉（j）闪电一瞥（pi）帐子（zh ng）B闪烁（su）河滩（t n）帐子（zh ng）C户籍（ji）锐利（ru）蝙蝠（bi n f ）D霸气（b）暖和（huo）卜落卜落（b）9乱句重组。（_）爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。（_）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（_）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。（_）那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。（_）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。10给下列语句选择正确的修辞手法。A、比喻 B、拟人 C、排比
4、D、反问 E、设问 F、夸张（1）.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（_）（2）.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（_）（3）.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。（_）（4）.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（_）11按要求改写句子。（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）_（2）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（改为双重否定句）_（3）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）_（4）喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为礼貌用语）_（5）我们
5、讨论并听取了校长作的毕业生本报告。（修改病句）_ 12古诗、名言、俗语、歇后语填空。青箬笠，绿蓑衣，_。含有“月”字的诗句：_，_。_，嫉恶如仇。千里送鹅毛，_。在句中填上合适的歇后语：“老师马上要公布新一届班委会名单了，我心里十分紧张，犹如 _。”13口语交际孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。_ _ 14阅读短文，完成练习种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我 4 岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身
6、上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子孩童时那种天真无邪、可笑的一举
7、一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。（1）.从画线句子中你感受到了“我”（）的心理。A忐忑不安B认真严肃C紧张慌乱（2）.“那件事，我会为之自豪一辈子”中的“那件事”指的是 _。（3）.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。_ _（4）.这篇短文的中心是 _。A说明儿童内心的幼稚B表现童心的珍贵C展示童年生活的丰富多彩15习作。请以我喜欢的一次活动为题，写一写“轻叩诗歌的大门”这次活动。要求：（1）内容具体，语句通顺
8、，感情真实，注意运用积累的语言和学过的表达方法；（2）全文不少于 400字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。参考答案1桃红柳绿晨光熹微高朋满座蔚为壮观银装素裹春风化雨欣欣向荣玉宇琼楼2宿（星宿）柜（衣柜）然（自然）脊（脊梁）趟（趟水而过）缩（蜷缩）拒（拒绝）燃（燃眉之急瘠（贫瘠）躺（躺下）3茂盛枯萎美丽丑陋静寂热闹清楚模糊镇静慌乱伸开缩拢4璀璨明亮 打扮装扮 打搅打扰 胆怯害怕 淡忘忘却 调皮淘气5余季（悸）提醐（醍）经旗（旌）子然（孑）辍泣（啜）答拉（耷）跌荡（宕）更跌（迭）6B 解析：A 项中，“莘莘学子”的“莘莘”有“众多”的意思，“学子”指学生，因此“莘莘学子”也就有众多学生的
9、意思。现在，在“莘莘学子”前用“一位”来修饰，显然犯了逻辑上的错误。C 项中，“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西，它多含贬义。但C 句是要表现艺术爱好者对齐白石画的热爱，并不是去追逐什么东西，所以无论是从语意表达上看还是从感情色彩上来盾，用“趋之若鹜”都是不妥当的。D项中，“万人空巷”的“空巷”是指街巷的居民都出来了，这一成语是用来形容盛大的集会或新奇的事物把居民吸引、轰动一时的情景。但D 句是说人们都在家里看电视，“街上显得静悄悄的”，那就谈不上“万人空巷”了。可见这里是误解了这一个成语的意思，以为路上没有行人，才算是“万人空巷”。正确项B 中，“不孚众望”
10、的“孚”有“使人信服”的意思，“不孚众望”就是“不使人们信服”。7D8D95 2 3 4 10C A B D 11炎黄子孙描绘着飞天之梦。年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了自己的祖国。他告诉我们，当时，他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。我们根据错误信息得出错误答案，不应该得分。打扰一下，我的铅笔丢了，把你的铅笔给用一下，可以吗？我们听取并讨论了校长作的毕业生本报告。12斜风细雨不须归举头望明月低头思故乡从善如流礼轻情义重十五个吊桶打水七上八下13示例一：睛明眼镜店。理由：睛代表眼睛,睛明就是眼睛明亮。示例二：光明。理由：光明两字说明戴了本店的眼镜可重见光明。阅读理解（话题背景）教
11、育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6 年级每周安排 1 课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。14（1）.B（2）.我种下一片树叶坚信它能长成参天大树解析：“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树。（3）.我蹲在种树叶的地方等待结果是等到春天来临树叶也没有发芽解析：“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。（4）.B15我喜欢的一次活动与诗同行，我们感悟到美丽的人生；与诗同行，我们追求着生命的芳香。本学期，我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。通过
12、阅读，我们了解到：我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集诗经已有两千多年的历史。课堂上，观看着精美的ppt，听着老师绘声绘色的讲解，我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法，并对各朝代的诗人做了进一步认识这些都使我们的想象力有了丰富的延伸，对我们的知识增长有很大帮助。在这次活动中，我们还背诵、欣赏了许多诗歌。轻闭双眼，伴随着一个个优美的文字，尽情畅游在诗的海洋之中，我看见了青天中的一行白鹭；看见了沉舟侧畔的万点白帆。我体会到了金戈铁马，气吞万里如虎的豪放和洒脱；体会到了帘卷西风，人比黄花瘦的婉约和细腻。我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟；感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者，昨日之日不可留的情思；感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音；感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽，千古风流人物的无可奈何；感受到了李清照那才下眉头，却上心头的幽思；还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚，留待残荷听雨声的萧瑟这些千锤百炼出的文字精华，如激情燃烧的火焰，似灵感孕育的珍珠，让我们一咏而三叹之，久久难以忘怀！指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨，唇齿间弥漫着淡淡的墨香。轻叩诗歌的大门，让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂，去放飞我们的思想，净化我们的心灵吧！