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1、人教部编版语文四年级上学期第三单元测试时间:90 分钟满分:100 分一、连一连。(6 分)w yn s zh so zhu瑟骚蜗隐骤置二、看拼音，写词语。(6 分)n n y sh zhn f ng x()()()zh zhi xunzwsh()()()三、将成语补充完整，并按要求写成语。(10 分)来()去脉()飞()舞如()添翼笨()先飞胆小如()()刀小试1.写含有反义词的成语:_ _ 2.写出含“马”字的成语:_ _ 四、比一比，组词语。(8 分)较()侧()峰()慎()校()侧()锋()镇()五、写出下列句子所用的修辞手法。(4 分)1.它有特别好的工具吗?没有。()2.当四周很安
2、静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香.()4.这样的住宅难道不是伟大的工程吗?()六、按要求写句子。(8 分)1.细丝拉得爬山虎的嫩茎紧紧贴在墙上。(改写成“被”字句和“把”字句)，_ 2.大体上讲，蟋蟀的住所是很简朴的，清洁、干燥，卫生。(仿写句子)_ 3.用关联词连成一句话。蟋蟀的出名由于它的唱歌。蟋蟀的出名由于它的住宅。_ 4.可怜九月初三夜，_。(把诗句补充完整)七、口语交际。(4 分)五官争功 是第五届中央电视台春节联欢晚会上，由马季创作，并与刘伟、冯巩、赵炎、王金宝等表演艺术家一起表演的五人群相声。我们要说五官都重要，哪一官出了问题都不好。那么我们
3、应该怎样保护好我们的五官呢?请把你的方法和同学们分享。_ 八、课内阅读。(10 分)爬山虎的脚()着墙的时候，六七根细丝的头上就()成小圆片，()住墙。细丝原先是()的，现在()了，把爬山虎的嫩茎()一把，使它()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。1.在括号里填上合适的词。(3 分)2.这段话具体细致地描写了_。(2分)3.爬山虎是这样往上爬的:触墙一()一()一()(3 分)4.小作者写得细致是因为 _。(2 分)九、阅读短文，完成练习。(14 分)鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，全黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的
4、小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒国巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。它们的“卧室”很讲究，是个两层接房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子，它需给母鸽子找食。不到一个月小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下鸽子毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用
5、力啄了一，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说:“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你去碰它下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就要啄你了。”我听了点点头。啊，小鸽子，你真有意思!1.词语搭配连线。(2 分)雨点般的羽毛宝石似的小嘴黄金的小脚红红的小眼2.分别概括第 1、2、3 自然段的意思。(3 分)(1)第 1 自然段:_(2)第 2 自然段:_(3)第 3 自然段:_ 3.文章最后一句中的“小鸽子”是指()(3 分)A.没有长大的鸽子B.文章中的两对鸽子C.所有写到的和没写到的鸽子D.文章中写到的两对鸽子的孩子4.文章中的鸽子很好斗，从文章中可以看出这一点的句子有()。(3
6、 分)A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头C.我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来D.那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的5.文章最后一句话有什么作用?(3 分)_ 十、习作。(30 分)题目:我喜爱的 _ 要求:把题目补充完整。我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、牌气、进食、嬉戏、休息等特点写具体，并且要表达出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、二、嫩叶舒展缝隙住宅选择卧室三、龙 龙 凤 虎 鸟 鼠 牛1.绝无仅有七上八下2.马到成功汗马功劳四、略五、1.设向2.拟人3.对偶4.反问六、1.细丝把爬山虎的嫩茎拉得紧紧贴在墙上。爬山虎的嫩茎被细丝拉得紧紧贴在墙上。2.总体来说，集体宿舍是很简朴的，整洁、卫生、明亮。3.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。4.露似真珠月似弓七、略八、1.触 变 巴 直 弯曲 拉 紧贴2.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的3.巴住墙拉嫩茎紧贴墙4.观察认真九、1.略2.(1)小鸽子的外貌可爱。(2)鸽子很认窝。(3)母鸽子极力保护自己的孩子不受到伤害。3.B 4.B 5、总结全文。十、略