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1、人 教 部 编 版 语 文 五 年 级 下 学 期期中测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _(时间：90 分钟总分：100 分)一、读句子，根据拼音写词语。（5分）1.同学们积极响应少先队的号召，ch n nu（）遵守有关规定，接受组织内成员的 ji n d（），力争做一名 un r n（）的少先队员。2.足球场外，主场球迷疯狂地为主队l i（）n h n（）。二、选一选。（12分）1.下列字音、字形完全正确的一项是（）A.玉磬（q n）踉跄（li n）惩罚土匪B.弓弩（n）企图（q）半截繁忙C.咆哮（p o）俘虏（f ）都督鬼计D.篝火（u）撩乱（li o）水瓢酥软2.下列对加点词语的
2、理解有误的一项是（）A.“请勿自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重。B.“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。C.“筛了一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题往往一针见血。B.爷爷患病后，两只手常会情不自禁地抖动起来，他已多年不能提笔写作了。C.身处烈士陵园之中，想到那些为国牺牲的人民英雄，我不由得肃然起敬。4.“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”这个回目选自（）的 西游记。A.吴承恩 B.施耐庵 C.曹雪芹 D.罗贯中5.下面哪幅图能反映“牧童归去横牛
3、背，短笛无腔信口吹”这句诗的意境？（）A.B.C.6.下列说法有误的一项是（）A.祖父的园子清贫都采用了第一人称的写法，在不动声色的叙述中表达情感。B.草船借箭这篇课文以“借”为主线，按事情发展的顺序来叙述故事。C.水浒传中有很多人物，如：黑旋风李逵、浪里白条宋江、玉麒麟卢俊义。三、请判断下面的句子分别属于哪一种描写方法。（可多选）（4分）A.外貌 B.语言 C.动作 D.神态 E.心理1.武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下冈去。”（）2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（）3.主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。（）4.“你骗谁！像你
4、这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。（）四、按要求完成句子练习。（8分）1.他的蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）（2分）_ 2.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）（2分）_ 3.（名校期末真题）汉字是基石，垒起雄伟的山峰；汉字是山峰，托起火红的太阳；汉字是 _，_；_，_。（仿写句子）（4分）五、根据课文内容，完成练习。（11分）1.阅读带给人不同的感受。回忆过去：祖父的园子中，“我”怀念_ _的童年，更怀念 _的祖父；月是故乡明中，作者通过对月色的描写，表达了 _。品味经典中的人物：草船借箭中有_ 的诸葛亮，景阳冈中有 _ 的武松。领悟情怀：
5、“_，何须马革裹尸还”歌颂了一代伟人无私的胸怀；军神中的 _，向我们展示了他钢铁般的坚强意志。（7分）2.根据语境填写歇后语。（4分）（1）我们要搬家了，很多旧东西都已经是梁山泊军师_了。（2）我们可是 _ _ 的，这件事你可不能反悔。（3）小明刚刚因为迟到被老师批评，没想到第二天还是_ _照旧（舅），又迟到了。六、生活中的语文。（4分）右图是中国邮政为宣传我国互联网行业取得的巨大成就，发行的主题为“网络生活”的特种邮票中的一枚，请你仔细观察图片，写出构图要素，并说明邮票的寓意。_ _ _ 七、小古文阅读。（9分）草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸
6、龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”【注】流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句：得到佳句。波险处：书法中笔画怪诞的地方。诟（u）：责骂。胡：为什么。1.解释文中加点的字。（3分）好：_ 使：_ 执：_ 2.用现代汉语写出句子的意思。（2分）丞相熟视久之，亦不自识。_ 3.“当时流辈皆讥笑之”的原因是_（用文中的句子回答）（1分）4.这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（3 分）_ _ 八、非连续性文本阅读。（5分）微信是一款为智能终端提供即时通讯的免费应用程序。微信支持通过网络快速发送免费语
7、音短信、视频、图片和文字。因为是通过网络传送，因此微信不存在距离限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。1.照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点的词语。（2分）微信是具有快速发送、_、_ _、不受距离限制等特点的应用程序。2.小方生病了，妈妈想通过微信公众号预约挂号，从上方右图可知，小方得的是_，给他看病的医生是 _，他最早能在 _ _ 看病。（3分）九、阅读短文，完成练习。（12分）母亲我狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之
8、间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起走倒（d o d o）还不怎么怕；但这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹（ji ji）上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的木棒，拉着母亲的手，我顿时觉得安全多了。到了那个村子，母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑
9、上来似（ssh）的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛地一颤（ch n zh n）：母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在我眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的脆弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发
10、抖1.在文中加点字的正确读音上打“”。（2分）2.短文从两个不同角度描写了母亲其实是很怕狗的，请用“”画出相关语句。（2分）3.用简要的语言概括短文的主要内容。（2分）_ _ 4.短文多次写到了母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用。（3分）_ _ 5.母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（3分）_ _ 十、习作。（30分）爱，充溢在我们的四周，不需要用很多的语言来表达，它就在一个默默的眼神中，它就在一句殷切的叮嘱里生活中，你感受到这种爱了吗？请写一写吧。要求：1.题目自拟。2.叙事完整而有条理。3.表达出真情实感。4.400字左右。参考答案：一、1.承诺监督光荣 2
11、.擂鼓呐喊二、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 三、1.E 2.A 3.CD 4.B 四、1.眼睛里闪出神情。2.那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。3.示例：太阳带来无限的温暖汉字是温暖融化心中的寒冰五、1.自由自在慈祥对故乡的思念神机妙算武艺高强青山处处埋忠骨刘伯承2.（1）无（吴）用（2）咸菜烧豆腐有言（盐）在先（3）外甥打灯笼六、示例：该图涵盖了人们通过网络进行交流的各种方式，其中包括声音、图片、视频、文字（输入法）等构图要素。表现的是人与人之间跨越时间与空间的距离，即时交流讯息的画面。七、1.喜欢派拿着2.（张）丞相仔仔细细地看了很久，自己也不认识。3.张丞相好书而不工。4.该责怪的人是张丞相。因为他自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告；他字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。八、1.免费网络传送 2.儿童哮喘病王乐荣 6 月 16日（周一）下午九、1.d o ji sh ch n2.忽然，我感到母亲的手泥漉漉的，有些发抖有一次同大婶闲谈曾被狗咬得差点儿丢了命。3.“我”因怕狗而在母亲的护送下才能够顺利上学，而“我”后来得知母亲比“我”更怕狗。4.不仅写出了母亲很怕狗，更衬托了母亲对“我”的爱护，体现出母亲那伟大无私的母爱。5.母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在母爱的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。十、略