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1、五年级语文试题及答案 小学五年级语文试题主要依据新的语文课程标准进行测试，如拼音认读与拼法、汉字笔画、结构与辨析、词语的积累与辨析、关联词语的运用等等。下面就是我给大家带来的小学五年级语文试题及答案，希望能帮助到大家! 小学五年级语文试题 一、 看拼音写词语，细心点，没问题。 (8分) Xun y shn yn m zu zhnzhn ( ) ( ) ( ) ( ) yn b zhn ch j sh chnbi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 选择合适的序号，填在前面的括号里。(2分) 1、A. lin B. lin ( )不行估量 ( )重量 ( )量体温 ( )自不量力 2、没有别字
2、的一组是( ) A.凡是飞常消毁侵略 B.维护给矛贡现威逼 C.足够 遗传 朴实 凯歌 三、请你查字典填空，试试看，你准行。(6分) 要查的字 音序 部首 除部首几画 字义(用“”表示) 闻名遐迩 往上托 举动 推选 提出 全 无价之宝 有分别，不同的 奇异 惊异 另外的 分开 风景名胜 成功 战胜别人 美丽的 比另一个优越能够担当 四、请修改下面的病句，你肯定有这个实力。(8分) 1、经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。 2、今日老师表扬了我，我太感动了。 3、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。 4、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。 五、回忆课文内容，填空。聪慧的你肯定会。(16分)
3、圆明园在 ，是一座 。它由 、 、 组成，所以也叫圆明三园。此外，还有很多小园，分布在圆明园东、西、南三面， 地环绕在圆明园四周。 这段描写了圆明园的 ，用一个词来概括它，即 。 花生的好处许多，有一样_：它的果实_，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果实_挂在枝头上，使人一见就生_。你们看它_长在地上，等到成熟了，也不能_辨别出来它有没有果实，_挖起来才知道。 六、我会填(8分) 1、今年中秋佳节，她没能回家团聚，思乡之情油然而生，不由吟起了这样两句古诗： ， 。 2、选择历史人名填在下面的歇后语中。 包公 孔明 关公 鲁班 花木兰 孙悟空 ( )的作风-铁面无私 ( )的扇子-神通广阔 (
4、)舞大刀-拿手好戏 ( )门前问斧子-讨学问来了 ( )从军-女扮男装 ( )保唐僧-赤胆忠心 七、细致阅读下面的短文，你肯定能完成后面的练习。(12分) 我的油布伞 飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出很多花花绿绿的伞。 望见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀! 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小 不懂事 竟不能体谅娘的难处 便
5、说 娘 要有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没做声 最终才说 买 咱买一把 那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。” 最终有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去
6、吧，你要的伞!” 啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 从今，那把黄油布伞就始终伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。 1、写出下列词语的反义词。(1分) 滚烫( ) 偶然( ) 2.把反问句改成陈述句。(1分) 她哪儿有钱给我买伞呢? 3、文章第4小节中没有标点符号，请给加上。(3分) 4、文章已经分成四段，用“”标明，请写出其次、第三段的段意。(4分) 其次段： 第三段： 5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌
7、出 泪水?请把你的理解简洁地写在下面。(3分) 八、习作(30分) 要求： 1、自由命题。 2、可以选写秀美的景物，经验过的事，熟识的人，自己的快 乐、苦恼，自己的幻想 3、内容详细，感情真实。 小学五年级语文试题答案 1、悬崖 拘束 慎重 麻醉 隐藏 侦察 诱惑 玲珑剔透 选择 崇拜 2、复习本册生字，读准字音，弄清字形。答案：1、AABA 2、C 3、加强查字典练习，熟识音序查字法、部首查字法和数笔画查字法，养成运用字典学习生字、理解字义的习惯。答案：J 丶8画 Y 廾 3画 S 月 5画 ) 4、修改病句必需弄清完整句子的几个部分，首先会推断句子是否完整，然后推敲句子成分之间搭配是否恰当
8、、前后是否冲突等。 答案：1、“错别字”与“进步”搭配不当，“进步”改为“削减”; 2、“感动”与“表扬”搭配不当，“感动”改为“激烈”;3、“舞蹈”和“好听”搭配不当，删去“和舞蹈”;4、“戴着”和“一身运动服”搭配不当，可删去“和一身红运动服”，或“一身运动服 ”前加“穿着”。) 5、熟读、积累课文中的好词、好句、好段，理解句与句之间的逻辑联系，分析概括中心，就能对此题的课文原文填空和理解填空迎刃而解。可从关键词、关键句入手，还可从各句之间的联系入手。 答案：北京西北郊 闻名遐迩的皇家园林 圆明园、万春园、长春园 众星拱月般 布局 众星拱月 珍贵 埋在地里 鲜红嫩绿 高高 仰慕之心 矮矮地
9、 立即 必需) 6、第一小题此处可以填课本中学过的静夜思中的“举头望明月，低头思家乡。”也可以填王维的名句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”甚至可以填苏轼的千古名句“但愿人许久，千里共婵娟。”等。其次小题考察了学生的课外阅读状况。这题表面为歇后语选择填空，实质上涉及了西游记、三国演义等多部文学作品，学生完成这一题，须要较丰厚的课外阅读积累。关键在于学生平常的学问面是否广，以及老师在教学时是否刚好地赐予了课外学问的补充。这种由课内向课外学问的自觉补充和延长，就是“大语文”教学观念的体现，也是今后语文教学的发展方向。 7、第一题联系上下文理解词义后再找反义词;其次题要反复阅读此句，依据反问句与陈
10、述句的特点解题，解后还可放入文中，检验解题的正误,只要放在文中意思不变即可;第三题要依据句与句之间的关系，结合标点符号的用法解题;第四题分段、写段意，要先通读全文，弄清全文的主要内容和要表达的思想感情，然后依次读每一自然段，概括出每一自然段的段意，再将意思联系紧密的自然段合为一段，概括出段意。概括段意可参考关键词、关键句的提示，还可依据文章的体裁、结构进行思索。第五题要联系全文和上下文简洁回答，答时既要回答出表层原由，又要挖掘深层缘由。留意答题要完整、清晰。 答案：1、冰凉 常常 2、她没有钱给我买伞。3. ， ， ， ：“ ， ， !” ， ： ， 。” 4、其次段：我上学路远，常被雨淋着，
11、娘答应给我买一把雨伞。第三段：娘每天熬夜织布，换了钱，给我买了一把油布伞。5、为了买伞，娘每天熬夜织布，面黄肌瘦，她看到“我”拿着伞兴奋的样子也很兴奋，“我”被娘这种无私的母爱深深感动。) 8、本次作文训练是自由命题作文写作训练，没有规定题目，写作内容、范围也未加限制。从作文要求来看，文题的内容实际要求我们从三个方面进行写作考虑：第一，可以写景物，如山川、风云、雨雪等;其次，可以写各种各样的人、千姿百态的事;第三，可以写自己的爱恨、欢乐、苦恼及自己的幻想、幻想、志向，即写自己的内心世界。因此，应留意三点：一、写景物要抓住特点;二、写事物要抓其特征;三、写人物要留意描写外貌、语言、心理。不同的文章有不同写法。在确定自己的写作内容和表达的主动主题后，不要急于动笔，而是在回忆了相关的写作学问后才动手写。) 五年级语文试题及答案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页