五年级体育课教学计划.docx

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1、五年级体育课教学计划 学校体育现在越来越受到社会和家长们的重视，学生在学校体育教化中所养成的体育实力和习惯将有助于他们在踏入社会后，成为大众体育的生力军，从而极大地推动大众体育的发展。下面是学习啦我整理的五年级体育课教学安排，希望对大家有所帮助! 五年级体育课教学安排(一) 一、大纲目的要求： 通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。增进学生健康，增加体质，促进德。智。体。全面发展，为提高全民族的素养奠定基础。 1、全面熬炼身体，促进正常的生长发育 通过身体熬炼，培育学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素养和人体基本活动实力的全面发展。增加对外界环境的适应实力和对疾病的低抗力。 2、初步驾驭

2、体育学问，基本技术的基本技能 学习简要的体育，卫生保健基础学问，树立平安的观念，驾驭日常生活所必需的好用技能和简洁的运动技术，培育熬炼身体的习惯。身体的实力;培育对体育运动的爱好，善意成熬炼身体的好习惯。 3、向学生进行思想品德教化，陶冶美的情操 教化学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感;运用体育对学生身习特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风;发展学生特性， 培育英勇坚韧趄气蓬勃和进取向上的精神，注意实力的培育启迪思维，培育学生的主动性的创建性。 二、教材简析 高年级各项运动

3、的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素养的运动项目的固有特点和增加熬炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础学问占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健学问，基本运动嬉戏占11%，帮助儿童相识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培育正确的身体姿态，田径占15%，发展身体素养，提高运动实力，体操占16%，培育学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动实力，民族体育占6%，激发儿童民族骄傲感，发展身体素养占4%，提高身体活动实力，全面发展。 三、教学目标： 1、进一步了解和相识自己的身体，初步驾驭科学熬炼身体的简洁方法和评价身体熬炼效果的基本方法，

4、能驾驭所学学问，熬炼身体。 2、驾驭所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素养和运动的实力的发展。 3、提高学习体育学问参与体育活动的主动性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中留意协调协作与同伴的关系。 四、教学重点、难点 1、了解心脏的功能及其体育熬炼的关系。 培育学生主动参与课间、课外活动的良好看法和习惯。 2、驾驭少年拳的要领，严格动作要领。 驾驭基本的体育动作及蹲距式跳远和 在支撑跳动及篮球及基本技术. 起跑后加速和终点冲刺跑技术等. 3、驾驭嬉戏规律等。 五、教材内容及上课次数支配周次教材内容 1体育基本学问 2高抬腿,50米,100米跑 3定时跑(3-6秒)

5、 4上步单跳模式，蹲锯式跳远 5单，双手胸前推实心球，掷沙袋 6徒手操 7跳短绳 8侧手翻，仰卧起坐 9山羊分腿腾越 10篮球基本技术，教学竞赛 11武术基本技术，组合动作 12韵律活动 13嬉戏 14复习 15复习 16迎接抽测 其它时间全面复习，迎接小科考查 六、留意事项 1、强调组织纪律性。 2、留意上课平安。 3、教学动作按部就班，由浅入深。 4、训练要严格。 五年级体育课教学安排(二) 一、教学目标 体育教学是以增进学生健康，增加学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要主动做到以下三点：1、驾驭基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、驾驭快速跑、耐久跑的动作技术及

6、1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动实力。3、对学生的运动实力。 二、学情分析 五年级学生处于敏感素养发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的最佳发展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期即将到来此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net。特殊是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素养发展的大好时期，相应练习的容量要大。 三、教材分析 全学期教材内容包括(1)、体育卫生基础学问，(2)、运动技能，(3)、身体健康，(4)、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂探讨。室外授课，主要是让学生驾驭肯定的运动方法、运动技能技巧，让他

7、们自觉熬炼身体，达到;健康第一、平安第一;的目的。 四、主要工作： 1、进一步提高我校广播操的质量。 2、训练好校田径队,为区运动会做打算。 3、培育中高年级学生的运动爱好，进一步驾驭简洁的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调实力。 4、使学生形成克服困难的坚毅意志品质,建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为 五、教学内容 1、跑 改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培育跑的正确姿态，主要以50米、400米为主要教学内容。 2、跳动 驾驭跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿态和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式

8、跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。 3、投掷 巩固原地投掷的实力和上步投掷的方法，初步驾驭协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。 4、基本体操 主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。 六、教学措施： 1、创设特性发展和群体合作学习的良好环境。 2、留给学生肯定自主学习的时间和空间。自主确定难易程度、自己驾驭学习进程。 3、教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感。 4.依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具。 五年级体育课教学安排(三) 一、对体育新课程的相识与分析 1.指导思想 在新课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：;通过

9、体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。 2.教学目标 (1)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 (2)进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素养和基本活动实力。 (3)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 3.新课程体育教学具有;健康第一;的指导思想。学校体育是以;增加体质为中心;，比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进学生身体、心理和社会适应实力整体健康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生

10、理、心理和社会等方面都处于良好的状态。而体育与健康新课程的全面实施将加快学校向;健康育人;的终身体育观念转变的步伐，明确指出了;健康第一;的指导思想，着眼于普遍提高全体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应实力，完善以;动;为主的课程体系和身体素养、心理素养和适应社会实力;三维健康;的课程目标指向，培育学生的创新实力和实践实力，更好的推动素养教化在学校全面实施。 4.主体地位真正确立，被动学习方式渐渐削减。在体育教学中，学生是主体，老师是主导已不是现代教学的模式，学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视，因而老师要摒弃就教而教的观念，使学生由被动的、静态的学习;转变到主动的

11、、动态的学习，发扬学习的主动精神、自办法识，体现学生的主体作用，把学生学习的主动权交给学生，学生的主体作用才能得以发挥。而学生的主体意识常常会处于不稳定阶段，有的学生由于缺少学习体育的良策及刻苦精神，往往屡遭挫折，使自已的心情低落，进取心减弱，甚至自暴自弃，不想学习，这时老师应努力从;教;的角度去唤起，比如说可以教材简洁化、微小化，增加学生;学;的意识，使学生由潜在的发展主体转变为现实的发展主体，老师应总结教学阅历，让学生知晓体育学习的目标，并制定适于学生各种特点的学习策略，激励学生自觉克服困难、主动参加熬炼，在练习中发觉自己的潜能，产生学习和发展的内在动力，使自己成为体育教学的主体。当然，体

12、育教学中老师的教，学生被动的学并不是不行的，而应是传授式的教学方式在削减，即使存在被动的学习也是为将来更主动学习。 二、学生状况分析 1.我任教五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要协助速度练习。 2.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注意学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。 3.依据了解的状况来看，学生的柔韧成果还可以，学生的体形练习须要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。 三、教学措施 1.依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具。 2.在教学中

13、，加强与重视;三基教学;同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。 3.教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 4.仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量此文来自优秀教化资源网斐斐课件园。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育 四 、教学进度 体育与健康水平三教学进度 课次教 学 内 容 1复习出升的太阳1—5节 2复习出升的太阳6-7 3复习出升的太阳的全部动

14、作 4复习徒手操 5跳动 6嬉戏 7集体舞-铃铛响叮当 8集体舞-铃铛响叮当 9嬉戏中奔跑 10侧面投掷轻物 11直线快速跑 12站立式起跑 13对墙投掷小沙包、立定跳远 14后滚翻 15原地侧面投掷垒球 1650米快速跑 17跑动中手臂的摇摆 18原地侧面投掷垒球 19后滚翻 20蹲距式跳远的单跳双落动作 21障碍赛跑和跳短绳 22蹲距式跳远的单跳双落动作 23原地侧向投掷排球 24出升的太阳全套操动作 25投掷活动 26蹲距式跳远 27换物接力跑 蹲距式跳远 28原地侧面投掷垒球 29多种嬉戏 30蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作 31篮球运球 32原地各种简洁传球练习(篮球) 33行进间运球 34换物接力跑 蹲距式跳远 35各种短绳活动 36综合练习 37各种运球练习 38长绳和短绳 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页