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1、部 编 版 语 文 八 年 级 下 学 期期中测试卷第 卷（选择题，共30 分）本卷共 15 小题，共 30 分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一项正确。请考生用 2B铅笔在答题卡上将选定的答案选项涂黑。一、积累与运用（每小题2 分，共 16 分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是A悄然（qi o）甲胄（z u）一丝不苟（g?u）B畸形（j）绯红（f i）深恶痛疾（w）C遗嘱（zh）溃退（ku）杳无消息（ch）D诘责（ji）炽热（zh）锐不可当（d ng）2下列词语中没有错别字的一项是A侏儒惮精竭虑和颜悦色B娴熟入木三分经纶事务C犀利正襟危坐黯然失色D炽热无可质疑广袤无垠3
2、下列加点成语运用不恰当的一项是A他的这些观点，可以说发前人之所未发，震耳欲聋，令人耳目一新。B这部电影情节跌宕起伏，惊心动魄，给我留下了深刻的印象C爷爷一生勤劳，上了年纪仍然不辍劳作，总是帮家里做这做那。D汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。4下列句子没有语病的一项是A一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B草木的枝叶里的水分都到了饱和，显示出过分的、近乎夸张的旺盛。C国家博物馆最近展出了两千年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。D看到他被雨水淋得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。5下列句子语言表达得体的一项是A小红在采访小区长寿老人时问道：“
3、请问您今年多大了？”B我对语文老师说：“李老师，我们全班同学都很赏识您的教学方法。”C哥哥端起酒杯说：“祖母，今天是您的寿诞，我祝您健康长寿！”D小明对妈妈说：“你马上给我准备晚饭，我要在七点之前赶到学校参加活动！”6下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A B C D7下列关于文学常识表述有误的一项是A新闻的主要表达方式是记叙，有时兼有议论、描写B.野望是
4、现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。C居里夫人是波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家，她是获得两次诺贝尔奖的第一人。D 朝花夕拾原题叫旧事重提，是鲁迅先生唯一一部回忆性散文集，是为少年儿童写的优美散文珍品。8下列关于红星照耀中国一书表述不正确的一项是A斯诺在书中仅描述了红军将领的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从这些人的出身和成长经历中，寻找他们成为共产党人的原因。B 红星照耀中国描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。C 红星照耀中国的中文译名曾为西行漫记，被誉为研究中国的“经典的百科全书”。D书中记叙红军给战士规定了三条简明的纪律是：
5、行动听指挥；不拿贫农一点东西；打土豪要归公。二、现代文阅读（一）（每小题2 分，共 6 分）印痕行为，动物的学习天赋有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。1930 年，奥地利动物行为学家康纳德?洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组
6、则跑向洛伦兹。很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德?洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因
7、为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝?施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰
8、。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。9.下列关于动物“印痕行为”的解说
9、，不正确的一项是A.是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的。B.只发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。C.对动物晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为D.人为干预会让动物产生不适当的印痕行为。10.下列对文段内容、写法的分析，不正确的一项是A.本文的说明对象是“动物的印痕行为”，是按照逻辑顺序进行说明的。B.本文由“一个老头养只鸭子做宠物”说起，可以起到引发读者阅读兴趣的作用。C.第段中，“目前”“据估计”“可能”等加点词语体现了说明文语言准确的特点。D.第段运用了举例子、打比方的说明方法，说明动物对人类产生了不适当的印痕。11.根据原文内容，下列表述不正确的一项是A.由孵化
10、箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成的妈妈，这就是印痕行为的表现。B.某些动物的某些本领只有在印痕时期才有学到，过了这个时期，就很难学会了。C.印痕学习行为多发生在早期，随着时间的变化，这种行为带来的影响会逐渐消失。D.四川大熊猫人工繁殖基地饲养员工作时都穿上特制的“熊猫服”，这是为了避免出生的熊猫宝宝对人类产生印痕。三、古诗文阅读（12 15 小题，共8 分；16 19 小题，共10 分；本大题共18 分）（一）钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。12.下列对这首词赏析有误的一项是A.颔联
11、写仰视之景物，把刚从寒冬沉睡中苏醒过来的“春”生动地描绘出来。B.颈联中作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而小草翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。C.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。D.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。（二）记承天寺夜游（苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。13.对下面语句中加点的词解释不相同的一项是A盖竹柏影也盖石性坚重 B遂至承天寺寻张怀民至于
12、夏水襄陵C遂至承天寺寻张怀民寻十余里无迹 D但少闲人如吾两人者耳但当涉猎14.下列句子加点词意思或用法相同的一项是A盖竹柏影也回也不改其乐 B念无与为乐者鸢飞戾天者C相与步于中庭为复有能与其奇着 D念无与为乐者愿为市鞍马15.下列对文章理解有误的一项是A.文中“起”“至”“寻”“步”等动词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。B.文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。C.“闲人”既指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。第卷（非选择题，共90 分）16
13、把第卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。（每小题2 分，共 4 分）（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。译文：（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：（三）多多益善上尝从容与信言诸将能不，各有差。上问曰:“如我，能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑日:“多多益善，何为为我禽”信曰:“陛下不能将兵而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”(选自史记)注释】上:皇帝，指汉高祖刘邦。不:通“否”。于君何如:比起您来又怎么样呢?禽:通“擒”17.解释下列句子中加点的词语。（2 分）(1)臣多多而益善耳益:(2)何为为我禽为:18.把文中的
14、画线句翻译成现代汉语。(2 分)如我，能将几何?译文：19.结合文章内容，说说韩信是一个怎样的人?（2 分）四、默写（共10 分，每空1 分）20补写出下列诗文的空缺部分。（1）征蓬出汉塞，。（王维使至塞上）（2），猿则百叫无绝（吴均与朱元思书）(3)晴川历历汉阳树。（崔颢黄鹤楼）（4），志在千里。（曹操龟虽寿）（5）风声一何盛，。（刘桢赠从弟）（6），路远莫致之。（庭中有奇树）（7）李白在渡荆门送别用“_，_”描述云生海市蜃楼之景。（8）野望一诗中能够表现出秋意颇浓的山野景色的诗句是：_，。五、综合性学习（共8 分）21.八年级（1）班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请
15、你完成下面的任务。材料一：逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。（选自 2014 年 11 月 5 日扬子晚报）材料二：漫画（见右图）（1）用简洁的语言概括材料一新闻的主要内容。（不超过20 字，2 分）（2）请介绍材料二
16、漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，80 字以内，4 分）（3）请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用，至少采用一种修辞手法。（2 分）六、现代文阅读（二）（共 12 分）父爱有多坚硬这些年来，他很少和父亲说话，始终如陌生人一样保持距离。5 岁时，他闹着做鸡毛毽子，追得满院子鸡飞狗跳的。父亲见了，在他的屁股上落下了大红指印；上小学时，他偷偷地在教桌里放老鼠，吓得老师花容失色。回家后，他的屁股上多了几道鞭痕；中学时，父亲教训他的话，他一脸不屑地顶回去。父亲急了，扬起手，却怔了怔，没落下来。那时的他已高出父亲一个头。高二的暑假，他宅在家里
17、，整日沉迷于游戏中。一天，母亲说：“你爸腰疼病犯了，你和他一起出工吧，搭把手。”他不情愿地答应了。父亲是维修工，只要有人打电话，他便立即出门。那天，是 6 楼的露台排水口被垃圾堵死了，物业提出要扩建排水口，父亲满口应承下来。正值盛夏，太阳火辣辣的。穿着白色T 恤、运动短裤的他像是出行的游者，磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。露台上毫无遮掩，阳光白花花一片。父亲躬身半跪，一只手做支撑，另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。恶臭一阵阵袭来，他不由皱了皱眉，退后了一步。而父亲仍然半跪在那里清理着，发白的灰色汗衫被汗水浸透，紧贴在后背。他看不见父亲的脸，只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光，扎得他的眼生
18、疼。在他的印象里，父亲是高大威猛的，健步如飞，声如洪钟。可是眼前的父亲却黝黑瘦削，如霜后的茄子迅速地蔫了。这让他有点不知所措起来。忙碌半晌，终于清理干净了。父亲跌坐一旁，喘粗气。看到不远处站立的儿子，愣了一下，努力地站了起来，腰却如弓似的牵扯着生疼，怎么也站不直。太阳已经爬上半空，热浪一阵阵袭来，逼得他不敢抬头。父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口，电钻声尖锐地响起，火花四射，砂石飞溅，有的贴着父亲的面颊飞过。一股无形的力量驱使着他猛地上前一步，夺过父亲手里的电钻。这时，他才知道这是个不好驯服的家伙，震动起来如一匹剽悍的野马，随时准备脱缰而去。没多久，他的掌心便磨出了水泡，钻心地疼。父亲又将电钻夺
19、了过去，只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。阳光火焰般包围了他，有液体顺着他的脸颊滑过，涩涩的，咸咸的。当晚，他辗转难眠，起身去卫生间时，听到父母房里有细碎的说话声。他贴耳过去。“以后不要儿子陪我出工了啊，他是拿笔杆子的料，哪做得来粗活。他小时候我管得严，相信棍棒底下出孝子，看来是我错了啊。能将他供上大学，也算是了了我的心愿”那是父亲的声音，低沉而苍老，像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。他想起了5 岁时，父亲将他顶在肩头去看露天电影。人群密密匝匝挡住了父亲的视线，而他看得兴起；小学考试，他得了双百，父亲竟喝得满面通红；为了给他筹借高中的学费，一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话这些画面在他脑子里
20、一一闪过，让他喉头发涩。那一天，他一下子长大了。虽然父亲给他的爱粗糙坚硬，却真挚朴实，无声地融入了他的生命里，让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。（选自做人与处世有删改）22阅读-段，请用简洁的语言依次把情节概括在下列横线上。（2 分）“他”不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。“他”在父爱的浸润下，慢慢成为坚硬的男子23、结合语境，品析下面的语句。（4 分）（1）请从表达方式的角度说说第段画横线句子的表达效果。（2 分）（2）第段画波浪线句中的“液体”一词换为“汗水“好不好?为什么?（2 分）24你认为谁是本文的主人公?请结合文本说说你的理由。（3 分）25分析“那一天，他一下子长大了”的原因，
21、生活中也会有触动你情思让你成长的事例，请选取其中的一个事例并写出触动的原因或感受。（3 分）七作文（50 分）26女作家桐华说过，青春的可在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她制胜的魔杖!其实，人人都有一柄制胜的魔杖:执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼同学们，什么是你制胜的魔杖呢?请结合自身的经历与体验，以“是我制胜的魔杖”为题写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整，然后作文；(2)除诗歌外，文体自选，不少于600 字(3)不得抄袭，不得套作。(4)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B
22、 10.D 11.C 12.B 13.A 14.B 15.D 16.（1）想到没有可以和我一起交谈取乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。（2）（月光下）庭院里如一片积水清明澄澈，水里边还有水藻和荇草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。17.（1）益：更加（2）为：被18.像我自己，能统帅多少士兵？19.示例 1：韩信回答为何被刘邦擒拿的问题表现出韩信能言善辩、机智的性格特点。示例 2:从韩信对刘邦带兵“不过能将十万”和自己带兵“多多而益善耳”表现出韩信的狂妄自大、不拘小节的性格特点。（结合内容 1 分，性格特点 1 分）20.（1）归雁入胡天（2）蝉则千转不穷 (3)芳草萋萋鹦鹉洲（4）老骥伏枥（5
23、）松枝一何劲（6）馨香盈怀袖（7）月下飞天镜，云生结海楼（8）树树皆秋色，山山唯落晖21（1）南京即将出台社会诚信体系实施方案。21（2）漫画中一个人被禁锢在竹笼子里,旁边放着被禁的原因“失信”二字,（1分）竹笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止乘坐列车软卧”字样（1 分）,该漫画寓意,一个人若失信,将寸步难行（2 分）。21（3）示例 1：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例 2：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。（内容 1 分，修辞手法 1 分）22.他看父亲在烈日下清理垃圾；他拿起电钻帮助父亲扩大排水口23.（1）运用了描写的表达方式，通过描写父
24、亲的动作和外貌，（1 分）生动形象地写出了父亲劳动时的情形，表现父亲在工作时的艰难和天热所带来的不适与痛苦，塑造了一个吃苦耐劳的父亲形象（1 分）。（2）不好。这个“液体”可能是汗水，也可能是泪水。从文中可知，炎热的天气，“他”与父亲劳动都很艰辛，但父亲抢着做重活，所以从“他”脸上流下的既有汗水，也有被父爱感动而流下的泪水；换成了“汗水”则表达不出“他”内心的震撼与感动。所以不能去掉。24.示例 1:主人公是“他”（1 分）。本文主要通过一次帮助父亲出门维修干活的事来反映“他”的成长历程，“他”由一个不理解解父亲的人变成了理解父亲的艰辛和理解了父爱的人，他也变成了像父亲一样坚硬的男子。所以说文
25、章的主人公是“他”。（2 分）示例 2：主人公是父亲。（1 分）标题“父爱有多坚硬”暗示了文章的主人公，故事的情节也紧紧围绕着“父亲”来展开，文章的主题也是赞美父爱的深沉。（2分）25.“他”长大的原因：他亲自体验生活的艰难，挣钱的不易，体会到了父爱的伟大，更反思了自己的缺点，有感于怀，“他”一下子长大了。（1 分）我的成长事例：一次去父亲打工所在地，看到父亲住在狭窄矮小潮湿的地下室内，吃着简单的便餐，我深深地被触动了，我天天好吃好喝好玩，不懂得钱来之不易，花钱大手大脚，从那件事之后，我觉得我了长大了。(2 分)26.作文:评分参照中考评卷标准一类5046 分二类4541 分三类4035 分四
26、类3430 分五类2920 分六类190 分内容（21 分）切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。切题，中心明确，内容充实，立意正确。符合题意，中心较明确，内容较充实基本符合题意，中心基本明确，内容尚充实。偏离题意，中心不明确。严重偏离题意。语言（16 分）行文流畅，语言生动准确，表达好文从字顺，语言比较生动，表达好。语言通顺，表达尚好。语言基本通顺，有少量语病。语句不通顺，语病较多。文理不通。结构（10 分）结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。结构紧凑，层次清楚，构思新颖。结构完整，层次比较清楚。结构尚完整，层次尚清楚。结构层次混乱。结构不完整，层次混乱。文面书写（3 分）字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。字迹清楚，书写、标点、格式基本符合要求，卷面干净字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错 别 字 和 标 点错误较多，有较多涂改。字体不易辨认，错 别 字和 标 点错误多，卷面很不整洁补充说明：（1）文中每错 3个字扣 1 分，重现不计，最多扣3 分。（2）字数不足 600 字者，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。（3）文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实扣2 分。（4）半标题作文，没有完整题目的扣2 分。