《济南版八年级下册生物基本知识点-2021-1-18.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版八年级下册生物基本知识点-2021-1-18.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六单元七、一、1、叫做生态系统。2、地球上最大的生态系统是，它包括地球上的及。3、生态系统有和两部分组成。4、生态系统中，非生物成分包括等，它们为生物提供、和。5、生态系统中生物成分包括生态系统中的各种生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以分为划分为、。6、生态系统中最基本最关键的生物组成成分。7、根据动物食性的不同可以分为三类：、。8、分解者主要是指、等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体中含有的分解成简单的，归还到无机环境中，促进了物质的循环。八、1、在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做。动植物之间就是借助相互联系起来的。2、在生态系统中，一些有害物质可以
2、通过的作用，在生物体内不断的积累，其浓度随着消费者级别的升高而，这种现象叫做。通过这种作用，环境中低浓度的有害物质在食物链的消费者体内的积累量能够增加几倍甚至成千上万倍，会对生物体造成严重危害。3、生态系统中的各种彼此交织在一起，就形成了复杂的。4、在生态系统中，生物种类越，个体数量越，食物网越。不论是生产者还是消费者，只要某一物种的突然发生改变，就会牵动整个，从而影响生态系统的。5.和是生态系统中的营养结构，生态系统的和着这种渠道进行的。九、1、生 态 系 统 中 的 能 量 是 通 过依 次 传 递 的，其 上 的 每 一 个 环 节 叫 做 一个。2、生态系统中能量的源头是。3、生态系统
3、中能量的、和的过程，称为生态系统的能量流动。生态系统中能量流动的特点是和。一般地说，在输入到一个营养级的能量中，只有的能量能够流入下一个营养级。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就，所以大多数的食物链只有个营养级。4、在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经、和又回到无机环境中，就完成了一个循环，我们称之为生态系统的。5、等都是自然界中重要的物质循环，与能量流动不同的是，物质循环是的。6、和是生态系统的两个基本过程，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。十、1、根据生态系统所受人为影响或干预程度的不同可分为和。根据地理因素，自然生态系统可以分为生态系统和
4、生态系统两大类。前 者 包 括、等 多 种 类 型 后 者 包括、。2、在自然条件下，某个地区的的特点，尤其是和，决定了该地区的生态系统的类型。3、陆地上最复杂的生态系统是，它的动植物数量和种类，营养结构，能够长期处于的状态。4、在农田生态系统中，的作用非常关键。5、城市生态系统对其他生态系统有很大的，因而也是非常脆弱的生态系统。6、生物圈中的各种生态系统表面看起来似乎毫不相干，实际上他们在和上是一个统一的整体。十一、1、生态系统的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于之中，生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的。叫做生态平衡。2、生态系统的调节能力有大有小，这主要
5、取决于，一般地说，生态系统中的生物种类越，营养结构越，自动调节能力就越，反之，生态系统中的生物种类越，营养结构越，自动调节能力越。十二、一、1、构成了生物多样性。2、我国素有的美誉；我国特有的物种有；十分古老的物种有。3、生物多样性包括、。4、遗传的多样性也称为，他也是的基础，同时他决定了，是生物多样性的关键。5、和构成了生态系统的多样性。6、生物多样性的价值包括、。7、和是生物多样性面临威胁的重要原因。和是生物栖息地破坏的主要原因。8、生物多样性的保护对策包括、。9、是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式是。10、自然保护区是动植物及微生物种类的；是进行科学研究的；同时还是。十三、一切发酵
6、过程都是作用的结果。乳酸发酵的原理是：乳酸菌在和条件下将分解成。2、制作酸奶的过程中密封的目的是。2、酒精发酵的原理是酵母菌在和条件下，将转化成。3、白酒的酿造过程包括、。4、微生物繁殖的条件有、。5 食品腐败的主要原因是。6、食品保存的原理是。7、食品保存的主要方法有十四、基因工程是在水平上进行的遗传操作，把一种生物的分离出来，在体外巧妙的进行，然后转入体内，从而改造某些，最终获得我们所需要的新品种。2、克隆技术原理是：生物的。小学二（2）班班规一、安全方面1、每天课间不能追逐打闹。2、中午和下午放学要结伴回家。3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4、不能在上学路上玩耍、逗留。二
7、、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨7：35 到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，
8、打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2、劳动委员组织检查卫生。3、每天负责领读的学生要督促学生学习。4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。5、做好两操。6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
9、加分 标准序号考核项目加分值备注1 单元考试满分+2 2 单元考试 85 分以上+1 3 课堂小测满分+1 4 期中、期末考试满分+3 5 在红领巾广播站投稿一次+2 6 在校级活动中获奖+5 7 作业十次全对得一颗星+3 8 课堂上得到表扬+1 9 班干部工作认真负责+1 10 做好事、有利于班集体和学校的事+2 11 进步比较明显+2 12 连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加 2 分扣分 标准序号考核项目扣分值备注1 没交作业、不做晚作业-12 忘带书本、学具-13 迟到-14 在课堂上被老师点名-2 5 不穿校服，不戴红领巾-16 吃零食、带钱、带玩具-2 7 说脏话、打架-3请家长，写保证书8 座位周围有垃圾-29 课间操、眼保健操不认真做-1 10 升旗时违反纪律-211 来学校不进教室，在走廊聊天打闹-112 体育课打闹说话、排队不整齐-2注：每人基本分60 分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。