五一节活动策划方案5篇.docx

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1、五一节活动策划方案5篇 在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的深厚氛围，写一份活动策划书是很重要的。五一节活动策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于五一节活动策划方案，希望能帮到各位。 五一节活动策划方案1 五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友情，公司确定举办一场劳动节创意水果拼盘竞赛。 活动目的 让员工感受到节日的气氛，供应一个相互沟通、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。 活动地点：会议大楼 活动时间： _年4月28日下午14：00-19：30(如有变动

2、，另行通知) 参与活动人员： 全体员工(共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组支配一个组长与副组长) 活动原则： 创新、公允竞争、重在参加(不铺张奢侈、保持环境卫生) 活动打算事项： 1.活动场所清场、布场 2.每组所需的水果蔬菜 3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个 4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋 5.每组参赛号码牌、竞赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发) 活动经费： 每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用限制在5000元内。(先垫后付) 活动支配： 竞赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，其次场才艺竞赛，详细规则如下： 第一场：1

3、00组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。 其次场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最终再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。 活动流程：(所限定时间与实际会有偏差) 1.参赛选手进场，领取号码牌 2.主持人讲话公布嬉戏规则，宣布活动起先(14：00准时起先) 3.第一场竞赛起先(14：00-15：20) 4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最终由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场竞赛

4、。(15：50第一场投票环节结束) 5.公布第一场优胜者名单，打算下一场竞赛 6.其次场才艺竞赛起先，每组才艺展示时间限定5分钟(16：00-18：30) 7.其次场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票确定，由组长写下5组候选团队(19：00其次轮投票结束) 8.5组候选团拉票环节，最终各部门经理共同选出冠军、亚军、季军 9.总经理为获胜者颁奖 五一节活动策划方案2 一、活动的生成： 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“

5、劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。 二、活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“漂亮的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学

6、唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的酷爱。 五一节活动策划方案3 为了丰富广阔教职工的文体生活，经校工会探讨，确定开展庆“五一”体育趣味竞技竞赛等系列庆祝活动。详细方案如下： 一、体育趣味竞技竞赛 (一)活动时间：20_年4月29、30日。 (二)活动地点：学校运动场一号场地。 (三)竞赛项目及规则 1、“阳光伙伴”(三人四脚) (1)竞赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参与竞赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。 (2)负责人：_、_ 2、“横行无忌”(双人夹

7、球竞跑) (1)竞赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参与选手接着赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必需在皮球掉落处停止并将球重新夹住再接着跑，否则视为违例。 (2)负责人：_、_ 3、“前赴后继”(三分钟定点投篮) (1)竞赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参与竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。 (2)负责人：_、_ 4、“同心协力”(走板鞋) (1

8、)竞赛规则：各工会小组选出8人分成两组参与竞赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。 (2)负责人：_、_ 5、“载歌载舞”(1分钟跳绳竞赛) (1)竞赛规则：各工会小组选出3人参与竞赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。 (2)负责人：_、_ (四)积分计算方法 1、本次竞赛活动以累计积分排名次; 2、每项目得分为：第一名5分，其次名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。 二、工会小组外出活动 各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有安排

9、并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。 负责人：各工会小组组长。 三、气排球竞赛 时间：20_年5月中旬(详细时间待定) 地点：体育馆 负责人：_、_ 方法：各工会小组抽签，进行循环竞赛，以输赢积分排名次。 四、观看电影铁人 依据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影铁人，详细时间另行通知。 五一节活动策划方案4 为丰富全校教职工课余文化生活，激励老师间团结、奋进、求实、创新，增加教职工的身体素养，推动我校老师健身运动的深化开展，我校定于举办老师“庆五一”体育竞赛活动，现制定活动方案如下： 一、活动时间、地点： 1、活动时间：4月28日(暂定) 2、活动

10、地点：学校操场 二、组织机构： 总策划：_ 策划：_ 宣扬报道组：_ 后勤器材组：_ 三、组队方法： 1、参赛队别：二楼办公室老师代表队、三楼办公室老师代表队、行政办公室老师代表队。详细队员支配见报名表。 2、组队方法：由各办公室负责人担当队长，并牵头组队参赛。 四、活动项目： 集体项目： 1、拔河：每队10人，其中女队员至少2人。 2、迎面接力(50m)：每队10人，其中女队员至少2人。 个人项目： 1、乒乓球单打：每队3人 2、羽毛球单打：每队3人 3、定点投篮：每队5人，每人限投10次。 说明：乒乓球和羽毛球队员抽签得号，相邻号对赛;采纳三局两胜淘汰制。 裁判由每个代表队队长从未参赛职工

11、中举荐。 五、活动嘉奖： 1、团体总分计分方法：个人项目取前三名，依次计分3分、2分、1分;集体项目第一名计5分、其次名计3分、第三名计1分。(其中，投篮也计集体名次得分) 2、奖项设置： a参加奖：每人50元。(不参赛的不计发，迟到、早退的减半。) b单项奖：第一名奖30元、其次名奖20元、第三名奖10元。 c团体奖：一等奖300元、二等奖260元、三等奖200元。 五一节活动策划方案5 随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道，来教化影响幼儿，使幼儿

12、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日-5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事讲解并描述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进

13、行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、

14、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三)大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做

15、的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学打算。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行激励。 五一节活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页