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1、人 教 部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期末测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _(时间：90 分钟总分：100 分)一、基础知识。（45 分）1.我会写。（10 分）mi o huh xi n h ush c it n lu（）（）（）（）（）m nl nzo y nm n jicn l nh xi o（）（）（）（）（）2.我会给下面的多音字选择正确的读音，并打上“”。（3 分）（1）孩子们情不自禁（j n jn）地来到花园里玩，可是巨人回来后禁（j n jn）止孩子们入园。（2）在班长的带领下，我们提高了效率（shui l），率（shui l）先完成了任务。（3）我们计划
2、（hu hu）好了，这个周末一起去划（hu hu）船。3.火眼金睛，辨字组词。（4 分）侍（）脾（）需（）晌（）待（）碑（）须（）响（）4.先把词语补充完整，再照样子写四字词语。（11 分）（）（）如也临（）不惧自（）不息铁杵成（）程（）立（）（）容不迫（）其不备手不（）卷自由自在（ABAC）_ _ 九牛一毛（带数字）_ _ 异口同声（带反义词）_ _ 5.背诵课文我最棒。（7 分）（1）我家洗砚 _，朵朵花开 _。（2）胤恭勤不倦，_。（3）_，溪头卧剥莲蓬。（4）儿童急走 _，飞入菜花 _。（5）谈论诗歌的名句我知道很多，如“_ _”。6.我会按要求写句子。（10 分）（1）这时候，小小的
3、天窗是你唯一的慰问。（修改病句）_（2）跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。（改成“把”字句）_（3）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）_（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（换个说法，使句子意思不变）_ _（5）雨来抖着头上的水。（改成比喻句）_ 二、快乐阅读。（25 分）（一）课内阅读。（11 分）扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白
4、一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”1.文中画横线的句子运用了_的修辞手法，表达了作者的情感。（2 分）2.请在文段中找出描写鬼子毒打雨来的动作的词，并画上“”，从这些动词中可以看出敌人的_。（4 分）3.对“一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上”一句理解正确的一项是（）（2 分）A.血滴在课本上，说明血弄脏
5、了课本。B.表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。C.鲜血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”几行字上，这几行字与雨来的英勇行为没有关系。4.从文中画波浪线的句子中，我能体会到：_ _。（3 分）（二）课外阅读。（14 分）最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一条手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xn x n）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生
6、日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，然后在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实的。她买不起的。”店主接过盒子，精心地将包装重新包好，系上
7、丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1.给加点的字选择正确的读音，在正确的读音上打“”。（2分）2.根据意思从文中找出相应的词语。（2 分）（1）形容非常地谨慎和小心。（）（2）实实在在，一点不假。（）3.文中为什么两次写到姐姐的眼睛？（3 分）_ 4.从全文看，姐姐是一个怎样的人？（3 分）_ 5.“她付出了她所拥有的一切！”店主的这句话有哪些含义？（4分）_ 三、习作。（30 分）我们身边的人各有各的优点。比如，有的人爱动脑筋，有的人助人为乐，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，以夸夸 _
8、为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。参考答案一、1.描绘和谐怒吼蔬菜藤萝朦胧遭殃敏捷灿烂呼啸2.（1）j nj n（2）l shui（3）huhu3.侍候脾气需要晌午等待石碑必须响声4.空空危强针门雪从趁释细声细气无忧无虑七手八脚一丝不苟大街小巷大同小异5.（1）池头树淡墨痕（2）博学多通（3）最喜小儿亡赖（4）追黄蝶无处寻（5）诗和音乐一样，生命全在节奏6.（1）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（2）跟着木板窗的关闭，也就把孩子们关在地洞似的屋里了。（3）我看见母鸡。（4）虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。二、（一）1.比喻憎恨敌人2.弓伸扭拉抽打揪拧打抓凶狠毒辣3.B 4.雨来热爱祖国，坚强不屈（二）1.x nj 2.（1）小心翼翼（2）货真价实3.既前后照应，也表现了姐姐纯洁美好的心灵。4.姐姐是一个富有爱心、不贪钱财的人。5.小女孩付出了她所有的钱；小女孩付出了对姐姐全部的爱。