五年级班主任德育工作计划五篇.docx

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1、五年级班主任德育工作计划五篇 时间真是转瞬即逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,让我们对今后的工作做个安排吧。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?下面我给大家共享五年级班主任德育工作安排内容,希望能够帮助大家! 五年级班主任德育工作安排1 新的一学期又起先了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作安排如下: 一、思想 1、利用班队会、早晚的教化时间带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生按要求去做,同学间相互监督,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教化,让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活

2、动、重大节日活动,对学生进行思想品德教化。 (1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随意请假,衣着整齐,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。 (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教化学生做文明学生。 3、树立良好的班风,加强班集体的凝合力和向心力。 4、仔细开展“我为班牌添光彩”教化活动。带领学生仔细学习争创班级的细则、学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜仔细落实。各位同学主动争取,月末绽开总结评比。 5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐性细致的做好问题学生的

3、教化工作,帮助他们树立自信念,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康欢乐的成长! 二、教学 1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要刚好赐予确定。在班级里开展让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周三班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。 2、留意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习主动性,树立必胜的信念,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。 3、参与校本活动,发展学生的特长,并赐予学生必要的帮助。 三、平安纪律 1

4、、教化学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 4、路队纪律。教化学生严格根据老师的要求排好队,走好路。 四、卫生 1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生:衣着整齐、大方,每天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,仔细做好眼保健操和广播操。 五、家校沟通 教化学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也须要学习,须

5、要和孩子共同成长。孩子和父母是自然的挚友,但是,为什么孩子经常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。 总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。 五年级班主任德育工作安排2 新学期起先了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,特制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班

6、级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 五年级共有学生38人,其中男生20人,女生18人。学生来自周边各个村,在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异,详细状况分析如下: 品德方面 本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教化来转化。 学习方面 本班学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力

7、听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。 身体素养 本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 班级形成状况 班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教化,希望与老师主动协作,共同教化好孩子。 班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制

8、定以下措施: 建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行十个道德行为的教化。 (3)利用优秀小组的评比

9、,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面通过四年的熬炼,学生能够打扫卫生,但不够仔细细致,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次卫生标兵。 四、德育工作措施在德育方面的工作,要到处与学校教化处保持一样。 为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育

10、人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境,利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心,号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关切,有主动上进的动力,从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。 五、学生平安教化 1、常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。 2、对学生进行平安教化,增加平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护实

11、力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多,本学期我准备对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并赐予合理的建议。对于家长的来访,我会热忱地接待。 总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体。 五年级班主任德育工作安排3 一、充分发挥班干部的作用。 班干部是班里的核心,充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键,要指导好班委会,树立正气,培育班级体的凝合力,

12、同时要发挥班干部的核心作用,刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。 二、加强德育工作。 1、结合老师节、国庆节,不断开展尊师重教,尊老爱幼,团结友爱的传统教化。 2、深化爱国教化,充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地,加强对学生的"五爱"教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。 3、激励学生大胆创新,勇于表现自

13、己,多参与学校班级的活动,如绘画、作文写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,激励他们在学好功课的同时,多参与校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。 4、培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。 5、卫生方面:酷爱劳动做好值日保持干净 6、平安方面:加强平安教化,增加平安意识。 三、做好家校沟通工作。 (1)家长委员会。 定期召开家长委员会会议,倾听家长心声,了解家长需求,激励家长参加班级管理、学校管理。接着搞好家长“校内平安志愿者行动”,让家长参加到学校管理中来。家长委员还要定期进行开创性的活动,随时向学校教化教学提出意愿与要

14、求,为学校建设、管理等工作提出合理化建议,为办好学校出谋划策。实现家长影响家长,家长教化家长的功效。 (2)家长会。 本学期支配两次家长会,实现沟通无障碍。 (3)书信沟通无极限。 接着以书信形式把教化教学中一些共性的问题向家长汇报、沟通,同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议,形成一种有效的教化互动。 (4)接着建设好班级博客。 班级博客的建设旨在为班主任管理班级供应平台,为老师传播教化教学理念供应渠道,为家长展示、学习先进优秀家教阅历供应资讯,为学生展示才艺、培育自信独立性格供应自由空间。本学期我要坚持不懈、仔细规范的接着建设好班级博客。 班主任要用个人的魅力折服学生,要用自

15、己的热忱和朝气去感染学生,使他们成长为正直、和善、对社会有用的人。 五年级班主任德育工作安排4 一、指导思想 根据市、区教委、进修学院及学校少先队对德育提出的要求,围绕实行中心8号文件精神,树立“素养教化,德育为首”的教化思想,充分发挥德育课程、校内文化、班级管理、德育活动等德育主阵地的作用;以爱国主义、集体主义、社会主义思想教化为重点,以日常行为规范养成教化为基础,以“主题活动月”为载体,努力开创德育工作的新局面。 二、工作目标 1、着力打造一支实力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用。 2、通过过各种渠道,加强德育教化的科研力度。提高我校德育教化的针对性与实效性。 3、进一步加强

16、对学生的养成教化,使学生养成好的日常行为习惯。 三、工作要点 (一)强化育人意识,致力德育队伍建设。 构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推动家校联系,从而建立以学校教化为中心,家庭教化为基点,社会教化为依托的三位一体的德育管理网络。一方面主动开展“家进步课堂活动和“预约家访”活动,亲密学校与家长的联系。通过家访,促进家校的了解和沟通,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的状况带回校。 (二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教化上下工夫。 本学期要以十七大的召开为契机,开展“感受新改变迎接十七大” “人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教化教化系列实践活动。重点

17、是文明交通教化活动,提倡遵守社会公德,培育文明习惯,提高公民道德素养。仔细落实小学生守则和小学生日常行为规范。重视科普工作,提高健康学问知晓率,引导学生成为学科学,爱科学,用科学的好少年。 (三)仔细组织主题月活动,寓教化于活动之中 1、民族精神教化和爱国主义教化系列活动。 结合老师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、11.27等重大节日及纪念日,实行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培育民族精神。同时结合“感受新改变迎接十七大” “人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教化教化系列实践活动,激发学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。 2、法制教化系列活动。 加强对学生进行法制平安教化,并以未成年人爱护法、预防未成

18、年人犯罪法为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣扬、普及有关法律学问,增加自护意识和实力。 (四)加强对后进生教化、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案。 (五)重视心理健康教化。关注学生心灵,刚好对学生进行正确的引导,对个别学生,要供应特殊的询问服务,并做好心理健康询问记录。 (六)进一步做好贫困生资助工作。 五年级班主任德育工作安排5 一、德育状况 上学期,经过全班师生的同心协力,我班的德育工作取得了较突出的成果,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。 二

19、、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教化目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,实行切实有效的措施,增加以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 德育工作目标:求实向上,规范日常行为,培育良好习惯树立自信念,进行艰苦奋斗教化强化纪律意识,培育耐挫实力。 四、工作要点 (一)加强德育队伍建设 1、每周实行1次班会,学习理论,总结阅历,不断提高学生思想素养;特殊加强班干部的培育工作;接着学生之间的帮带活动。 3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行刚

20、好有效措施,跟踪教化,进行帮教工作,削减违纪现象,保证犯罪率为零。 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 5、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建班主任(科任)学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组” 。 (二)加强学生养成教化和法制平安教化 1、落实小学生日常行为规范(监督自查自律自爱,深化长久地抓好“建设文明班级,告辞不文明行为”的活动 。 2、抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为

21、,净化、美化校内环境。 3、加强学生网络道德教化,主要是引导学生诚恳、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。 4、抓好宣扬阵地建设本学期除了接着发挥黑板报的宣扬作用外,并打算开拓板报心理专栏,丰富宣扬内涵,加强环境育人效果。 5、留意培育学生良好的卫生和生活习惯 。 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作组织家长会,家访率要求达40%以上 。 2、组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像 。 3、接着抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素养。 (四)注意学生心理健康健康教化本学期将开展学生心理健康教化课程,完善心理健康教化设施,开拓板报心理专栏,培育学生健康向上的心理素养同时要加强家长的心理健康教化指导。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页

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