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1、第一课时：饱和溶液宝氮子校宝氮子校 乔雪梅乔雪梅1、溶液是由、溶液是由 和和 两部分组成的具两部分组成的具有有 性、性、性性 的的混合物混合物。2、把少量下列物质分别放在水中，充分搅拌，、把少量下列物质分别放在水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）不能得到溶液的是（）A、植物油、植物油 B、碳酸钠、碳酸钠C、氢氧化钠、氢氧化钠 D、蔗糖、蔗糖溶质溶质溶剂溶剂稳定稳定A均一均一学习目标：学习目标：1.能区分饱和溶液与不饱和溶液。能区分饱和溶液与不饱和溶液。2.理解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方理解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。法。3.认识晶体及晶体的形成过程，理解海水晒认识晶体及晶体的形成
2、过程，理解海水晒盐的流程图及其原理。盐的流程图及其原理。实验实验9-5 室温下，室温下，20ml水中最多能溶解多少氯化钠？水中最多能溶解多少氯化钠？实验9-5：溶液存在的状态操作现象结论完全溶解形完全溶解形成无色溶液成无色溶液20ml水能完全水能完全溶解溶解5g氯化钠氯化钠部分溶解有固部分溶解有固体剩余体剩余20ml水不能完全水不能完全溶解溶解10g氯化钠氯化钠又完全溶解形又完全溶解形成无色溶液成无色溶液增加溶剂的量，可增加溶剂的量，可将未溶物质溶解将未溶物质溶解不饱和溶液不饱和溶液饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液溶剂量增加时，溶解溶质的量也增加溶剂量增加时，溶解溶质的量也增加实验实验9-
3、6，室温下，室温下，20ml水中最多能溶解多少克硝酸钾水中最多能溶解多少克硝酸钾？加热后？加热后,硝酸钾又哪里去了？冷却后呢？硝酸钾又哪里去了？冷却后呢？硝硝酸酸钾钾在在水水中中的的溶溶解解视视频频实验9-6：温度与硝酸钾的溶解性的关系温度与硝酸钾的溶解性的关系操作现象结论+5g又+5g加热再+5g冷却KNOKNO3 3全部溶解全部溶解20ml20ml水能溶解水能溶解5g硝酸钾硝酸钾溶液底部有未溶固体溶液底部有未溶固体20ml20ml水不能溶解水不能溶解1010克硝酸钾克硝酸钾KNO3又全部溶解又全部溶解KNO3还能溶解还能溶解固体从溶液中结晶出来固体从溶液中结晶出来温度升高硝酸钾的溶解能力温
4、度升高硝酸钾的溶解能力增强增强温度升高硝酸钾的溶解能温度升高硝酸钾的溶解能力增强力增强温度降低硝酸钾的溶解能温度降低硝酸钾的溶解能力减弱力减弱指明一定温度、一定量的溶剂，一定温度、一定量的溶剂，“饱和饱和”和和“不饱和不饱和”才有意义。才有意义。一、饱和溶液、不饱和溶液一、饱和溶液、不饱和溶液1.定义定义：在在一定温度下一定温度下，向，向一定量溶剂一定量溶剂里加入某里加入某溶质，当溶质溶质，当溶质不能继续溶解不能继续溶解时，所得到的时，所得到的溶液叫做溶液叫做“这种这种”溶质的饱和溶液溶质的饱和溶液；还能还能继续溶解继续溶解的的溶液，叫做的的溶液，叫做“这种这种”溶质的溶质的不饱和溶液不饱和溶
5、液。溶液饱和与不饱和溶液饱和与不饱和的前提条件是的前提条件是一定温度、一一定温度、一定量的溶剂定量的溶剂 冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出从溶液中析出结晶结晶降低温度是一种获得晶体的方法降低温度是一种获得晶体的方法海水贮水池蒸发池结晶池粗盐母液氯化钠多种化工产品蒸发溶剂也是一种获得晶体的方法蒸发溶剂也是一种获得晶体的方法 利用蒸发溶剂使溶质结晶的原理，可以从海水中利用蒸发溶剂使溶质结晶的原理，可以从海水中提取食盐。提取食盐。P352）结晶的方法）结晶的方法降温结晶法降温结晶法蒸发溶剂结晶法蒸发溶剂结晶法1）结晶：溶质从溶液中析出从而形成晶）结晶：溶质从溶
6、液中析出从而形成晶 体的过程。体的过程。2、小结：、小结：增加溶质增加溶质增加溶剂增加溶剂3 3、不饱和溶液与饱和溶液间的转化、不饱和溶液与饱和溶液间的转化不不饱饱和和溶溶液液饱饱和和溶溶液液蒸发溶剂蒸发溶剂降低温度降低温度升高温度升高温度【注意注意】对于温度的影响，对于温度的影响，“升高温度使饱和溶液升高温度使饱和溶液变为不饱和溶液变为不饱和溶液”的方法并不适合所有的物质，如的方法并不适合所有的物质，如氢氧化钙氢氧化钙，欲使其饱和溶液变为不饱和溶液要采用，欲使其饱和溶液变为不饱和溶液要采用“降温降温”的方法。的方法。（1）加入少量原溶质，如果不能加入少量原溶质，如果不能再溶解，则说明是饱和溶
7、液；如果还再溶解，则说明是饱和溶液；如果还能溶解，则说明是不饱和溶液。能溶解，则说明是不饱和溶液。（2）有未溶解的溶质时为饱和溶）有未溶解的溶质时为饱和溶液。液。4 4、判断溶液是否饱和的方法：、判断溶液是否饱和的方法：5、饱和溶液一定是浓溶液，饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液吗？不饱和溶液一定是稀溶液吗？对同种溶质，在同一温度时，饱和溶对同种溶质，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液要浓液一定比不饱和溶液要浓。对不同溶质，浓溶液不一定是饱和溶对不同溶质，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。液，稀溶液不一定是不饱和溶液。粗略表示溶液中溶质的多少把溶液区分为浓溶粗略表
8、示溶液中溶质的多少把溶液区分为浓溶液和稀溶液液和稀溶液 1在在 温度下，在温度下，在 的溶剂里，不能再溶解的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的某种溶质的溶液叫这种溶质的 ；还还 叫做这种溶质的不饱和溶液。叫做这种溶质的不饱和溶液。2对一杯接近饱和的对一杯接近饱和的KNO3溶液溶液,如果变成饱和溶液如果变成饱和溶液,可可有多种方法有多种方法,下列方法不能实现其转化的是下列方法不能实现其转化的是()A.蒸发蒸发H2O B.加加KNO3晶体晶体 C.升高温度升高温度 D.降低温度降低温度3关于饱和溶液的说法正确的是关于饱和溶液的说法正确的是()A.饱和溶液加热时会变成不饱和溶液饱和溶液加热
9、时会变成不饱和溶液B.饱和溶液加热时仍然是饱和溶液饱和溶液加热时仍然是饱和溶液C.大多数物质的饱和溶液加热时会变成不饱和溶液大多数物质的饱和溶液加热时会变成不饱和溶液D.饱和溶液降温时饱和溶液降温时,会有晶体析出会有晶体析出巩固练习巩固练习CC一定一定一定量一定量饱和溶液饱和溶液能溶解某种溶质溶液能溶解某种溶质溶液4某温度下，将某温度下，将 3 g A物质放入物质放入7 g水中，得到水中，得到 10 g溶溶液，该溶液是（）液，该溶液是（）A.饱和溶液饱和溶液 B.不饱和溶液不饱和溶液C.浓溶液浓溶液 D.无法确定无法确定5下列关于饱和溶液的说法中，错误的是下列关于饱和溶液的说法中，错误的是()
10、A.在温度不变时在温度不变时,KNO3饱和溶液不能再溶解饱和溶液不能再溶解KNO3B.在温度升高时在温度升高时,饱和溶液一定能继续溶解溶质饱和溶液一定能继续溶解溶质C.室温下与固体溶质共存的溶液是这种溶质的饱和室温下与固体溶质共存的溶液是这种溶质的饱和溶液溶液D.改变条件可以使饱和溶液变为不饱和溶液改变条件可以使饱和溶液变为不饱和溶液DB6 6、A A、B B、C C、D D四四个个烧烧杯杯里里分分别别盛盛有有质质量量相相等等的的同同种种溶溶剂剂，向向四四个个烧烧杯杯加加入入某某溶溶质质，且且固固体体溶溶质质质质量量依依次次减减少少（温温度度相相同同），充充分分溶溶解解，（如如下下图图所示）回
11、答下列各问（填序号）所示）回答下列各问（填序号）（1 1）_中盛的一定是饱和溶液；中盛的一定是饱和溶液；（2 2）_中盛的可能是饱和溶液；中盛的可能是饱和溶液；（3 3）_中盛的一定是不饱和溶液；中盛的一定是不饱和溶液；A B C DA AB BC CD D7.7.小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态，设计了以下方案一定能达到目的是（状态，设计了以下方案一定能达到目的是（）A A温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液B B温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体C C给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出D D给溶液降温，直至有硝酸钾晶休析出给溶液降温，直至有硝酸钾晶休析出C C1、饱和溶液饱和溶液、不饱和溶液不饱和溶液的定义；的定义；2、判断、判断溶液是否饱和溶液是否饱和的方法？的方法？3、结晶结晶的方法：的方法：4、不饱和溶液和饱和溶液之间的、不饱和溶液和饱和溶液之间的相互转化相互转化方法；方法；5、饱和溶液、不饱和溶液，浓溶液、稀溶饱和溶液、不饱和溶液，浓溶液、稀溶液之间的关系。液之间的关系。学完本课我知道了学完本课我知道了