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1、课题一课题一 空空 气气一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的课题一课题一 空空 气气二、空气是由什么组成的二、空气是由什么组成的一、你如何证明空气的存在一、你如何证明空气的存在爆炸，气泡等爆炸，气泡等 原理：原理：汞汞 +氧气氧气氧化汞氧化汞高温高温氧化汞氧化汞汞汞 +氧气氧气高温高温反应物反应物生成物生成物加热汞得到氧化汞，空气减少了加热汞得到氧化汞，空气减少了1/5的体积，后再加热氧的体积，后再加热氧化汞分解生成汞和氧气，证明空气中存在氧气化汞分解生成汞和氧气，证明空气中存在氧气,且氧气体且氧气体积占空气体积的积占空气体积的1/5条件条件我们用文字表达式来表达它的原理我们用文字表达
2、式来表达它的原理空气的组成（红磷燃烧）空气的组成（红磷燃烧）视频视频 P27红磷红磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷(P)(O2)(P2O 5)点燃点燃原理：原理：实验现象：（合作探究一）实验现象：（合作探究一）红磷和氧气反应生成五氧化磷的红磷和氧气反应生成五氧化磷的固体固体，由于是，由于是封闭封闭环境，瓶内气体被消耗导致瓶内压强小于外界大气环境，瓶内气体被消耗导致瓶内压强小于外界大气压，所以大气压将水压入瓶内，直至瓶内压强等于压，所以大气压将水压入瓶内，直至瓶内压强等于外界压强。外界压强。点燃不能写燃烧（现象）点燃不能写燃烧（现象）也不能写加热也不能写加热如何用文字表达式表达这个实验原理？
3、如何用文字表达式表达这个实验原理？实验现象实验现象：（合作探究一）（合作探究一）1、红磷燃烧，发出、红磷燃烧，发出黄色黄色火焰，产生大量白火焰，产生大量白烟烟；2、燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了、燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约约1/5体积。体积。五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验结论：实验结论：氧气氧气约约占空气总占空气总体积体积的的1/5。1、检查装置的气密性、检查装置的气密性 2、关闭止水夹、关闭止水夹3、点燃红磷、点燃红磷4、立即伸入集气瓶，并塞紧塞子、立即伸入集气瓶，并塞紧塞子5、反应完毕。冷却室温，打开止水夹，观察现象、反应完毕。冷却室温，打开止水夹，观察现象实验步骤实验步骤：P
4、 O2 P2O5红磷红磷 +氧气氧气实验综合问题：实验综合问题：（合作探究二）（合作探究二）2.点燃的红磷为什么要迅速伸入集气瓶点燃的红磷为什么要迅速伸入集气瓶3.为什么要等集气瓶冷却到是室温后再打开止水夹为什么要等集气瓶冷却到是室温后再打开止水夹4.能不能用木炭，硫粉代替红磷？为什么？能不能用木炭，硫粉代替红磷？为什么？防止红磷燃烧过多，导致消耗氧气不足防止红磷燃烧过多，导致消耗氧气不足1/5,进入水的体积进入水的体积少于少于1/5，使测量结果偏小，使测量结果偏小红磷燃烧放出大量的热是的瓶内气体受热膨胀，打开止红磷燃烧放出大量的热是的瓶内气体受热膨胀，打开止水夹进入的水少，使得实验结果小于水
5、夹进入的水少，使得实验结果小于1/5不能，因为生成的二氧化碳和二氧化硫会使得气压不发不能，因为生成的二氧化碳和二氧化硫会使得气压不发生变化，从而达不到测氧气含量的目的生变化，从而达不到测氧气含量的目的5、为什么集气瓶底部要放少量的水？这个实验告诉我们，集气、为什么集气瓶底部要放少量的水？这个实验告诉我们，集气瓶除了集气还可以干嘛？瓶除了集气还可以干嘛？1.点燃的红磷伸入集气瓶内为什么要迅速并塞紧瓶塞点燃的红磷伸入集气瓶内为什么要迅速并塞紧瓶塞防止红磷燃烧放出的热使得气体膨胀逸出，从而使得气防止红磷燃烧放出的热使得气体膨胀逸出，从而使得气压减小，测量结果偏大压减小，测量结果偏大吸收有毒的五氧化二
6、磷，集气瓶作反应装置吸收有毒的五氧化二磷，集气瓶作反应装置5、在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体、在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的积的1/5，会有什么原因呢？，会有什么原因呢？（合作探究（合作探究3）答：（答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温；）红磷熄灭后未冷却到室温；（2）装置漏气；）装置漏气；（3）红磷的量不足；）红磷的量不足；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶）有部分水留在导管中未进入集气瓶（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。红磷不能继续燃烧。（6）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中实验
7、成功的关键：实验成功的关键：（抄）（抄）（1）装置不能漏气；）装置不能漏气；（2）红磷应过量）红磷应过量（3）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（4）待红磷冷却后，打开弹簧夹）待红磷冷却后，打开弹簧夹空气到底由哪些气体组成呢？空气到底由哪些气体组成呢？P27中间中间体体积积分分数数氮气（氮气（N N2 2）78%78%氧气（氧气（O O2 2）21%21%稀有气体：（有哪些？如何写？）稀有气体：（有哪些？如何写？）0.94%0.94%二氧化碳二氧化碳(CO(CO2 2)：0.03%0.03%其它杂质：其它杂质：0.03%0.03%4、纯净物和混合
8、物、纯净物和混合物（合作探究四）（合作探究四）P27 下面下面纯净物：纯净物：由一种物质组成由一种物质组成如：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O（必记）（必记）混合物：混合物：由多种物质组成由多种物质组成一般我们说海水湖水河水在水前面加了字的都一般我们说海水湖水河水在水前面加了字的都是混合物、除了是混合物、除了蒸馏水，冰水，水是纯净物蒸馏水，冰水，水是纯净物纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳、五氧化二磷可分别气、氧气、二氧化碳、五氧化二磷可分别表示为表示为N2、O2、CO2 P2O5等。等。（4）纯净物和混合物的比较）纯净物和混
9、合物的比较（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。各自的性质。纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O2)五氧化二磷五氧化二磷(P205)空气空气,海水海水注意：注意：不能被不能被“洁净洁净”、“混合混合”、“清新清新”等字眼迷等字眼迷惑。惑。下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于：下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于：合作
10、探究四合作探究四混合物的是混合物的是_纯净物的是纯净物的是_BCEAD下列各物质中，属于混合物的是下列各物质中，属于混合物的是（溶液）（溶液）（）（）A五氧化二磷五氧化二磷B硫酸铜溶液硫酸铜溶液C氨气和液氨的混合物氨气和液氨的混合物D澄清石灰水澄清石灰水有下列物质：有下列物质：洁净的空气洁净的空气干净的海水干净的海水可口可乐可口可乐氧气氧气稀有气体稀有气体五氧化二磷五氧化二磷人呼出的气体人呼出的气体液氧液氧氢气氢气 二氧化二氧化碳碳 其中属于纯净物的是其中属于纯净物的是_（填序号（填序号 下同下同），属于混合物），属于混合物的是的是_P32习题习题课堂练习课堂练习2、空气中按体积计算，含量最、
11、空气中按体积计算，含量最 多的气体多的气体 是（是（）A 氧气氧气 B 氮气氮气 C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有气体稀有气体3、在、在100升空气里氧气的体积大约是（升空气里氧气的体积大约是（）A 78升升 B 78%C 21升升 D 21%4、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于 混合物的是混合物的是 ()A 氮气氮气 蒸馏水蒸馏水 B 铁矿石铁矿石 食盐水食盐水 C 氢气氢气 CaCO3 D 二氧化碳二氧化碳 空气空气3、下列的水属于纯净物的是、下列的水属于纯净物的是()A 矿泉水矿泉水 B 自来水自来水 C 河水河水 D 浮有冰的水浮有冰的水DD作死