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1、第第17章动物的运动与行为章动物的运动与行为17-2动物的行为动物的行为 主备人：桑主备人：桑 静静上课时间：上课时间：11/28-3/2016学习目标学习目标1、什么是动物的行为及动物行为的类型、什么是动物的行为及动物行为的类型2、探究蚂蚁的觅食行为、探究蚂蚁的觅食行为3、动物行为的形成原因、特点和意义、动物行为的形成原因、特点和意义自学指导（自学指导（1）请同学们打开课本认真默读请同学们打开课本认真默读p66-67动物行为的类动物行为的类型及型及P71信息库中的相关类容。信息库中的相关类容。5分钟后比谁能分钟后比谁能正确回答教材正确回答教材P66的讨论题：的讨论题：1、这些这些动物行为动物
2、行为分别属于什么类型？分别属于什么类型？2、动物行为对动物的生存和繁衍有什么意义？动物行为对动物的生存和繁衍有什么意义？检测：检测：伴你学伴你学47的迁移应用的迁移应用提出问题：提出问题：蚂蚁觅食与食物的气味和颜色有关吗？蚂蚁觅食与食物的气味和颜色有关吗？作出假设：作出假设：制定计划：制定计划：实施计划：实施计划：得出结论：得出结论：多数蚂蚁主要是多数蚂蚁主要是通过气味来寻找通过气味来寻找食物食物自学指导（自学指导（2）请同学们打开课本认真默读请同学们打开课本认真默读p68-69先天性行为和先天性行为和后天性行为。后天性行为。3分钟后比谁能正确回答分钟后比谁能正确回答伴你学伴你学P49的活动一
3、：先天性行为和后天性行为。的活动一：先天性行为和后天性行为。1、课本图课本图17-9中，哪些是先天性行为，哪些是后中，哪些是先天性行为，哪些是后天性行为？天性行为？2、动物的先天性行为和后天性行为是如何获得的动物的先天性行为和后天性行为是如何获得的？它们各有什么因素决定？它们各有什么因素决定？先天性行为先天性行为，又叫本能行为，是生来，又叫本能行为，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的行为。就有的由动物的遗传物质所决定的行为。后天性行为后天性行为，又叫学习行为，是在，又叫学习行为，是在遗传因素的作用下，通过环境因素的作遗传因素的作用下，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。用，由生活
4、经验和学习获得的行为。一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？小鸟喂鱼小鸟喂鱼先天性行为先天性行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶学习行为学习行为 动物越高等，学习能力越动物越高等，学习能力越，表现出的动物行为也越表现出的动物行为也越，通过学习行为能够使动物通过学习行为能够使动物。强强复杂多样复杂多样更好地适应外界环
5、境更好地适应外界环境先天性行为先天性行为学习行为学习行为形成形成时间时间决定决定因素因素稳定稳定性性适应适应性性存在存在意义意义生来就具有的生来就具有的不是生来就具有的不是生来就具有的是后天形成的是后天形成的由生物体内的遗传由生物体内的遗传物质决定物质决定在生活过程中，由生在生活过程中，由生活经验和学习获得活经验和学习获得不随环境的改变而不随环境的改变而改变改变适应相对稳定的环适应相对稳定的环境境使动物适应不断变化的环境使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障使其食物和安全更有保障对对个体和种族个体和种族的生存和繁衍有重要意义的生存和繁衍有重要意义在遗传因素的基础上在遗传因素的基础上，随
6、环境的改变而改变随环境的改变而改变自学指导（自学指导（3）请同学们打开课本认真默读请同学们打开课本认真默读p69-70动物行为的特动物行为的特点和意义。点和意义。3分钟后比谁能正确回答分钟后比谁能正确回答伴你学伴你学P49的活动二：动物行为的特点和意义。的活动二：动物行为的特点和意义。1、动物行为具有什么特点？动物行为具有什么特点？2、人类研究动物行为具有什么意义？人类研究动物行为具有什么意义？研究动物行为的意义：研究动物行为的意义：认识、保护和利用对人类认识、保护和利用对人类有益的动物，控制和防治有益的动物，控制和防治有害动物。有害动物。当堂训练当堂训练伴你学伴你学47和和49的检测反馈的检测反馈