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1、第第2323课课 寓言两则寓言两则语文版 四年级下册你知道哪些寓言故事？你知道哪些寓言故事？新课导入新课导入守守株株待待兔兔揠苗助长揠苗助长亡羊补牢亡羊补牢 寓言寓言，是正义、真理、智慧、善良、美好的，是正义、真理、智慧、善良、美好的化身。无论经历多少个世纪，它们总能像金子一化身。无论经历多少个世纪，它们总能像金子一样，放射出灼灼的光芒。因为岁月的风尘是怎么样，放射出灼灼的光芒。因为岁月的风尘是怎么也掩盖不了它们那正义与智慧的魅力的。今天，也掩盖不了它们那正义与智慧的魅力的。今天，我们就来品读我们就来品读滥竽充数滥竽充数邯郸学步邯郸学步这两则这两则寓言，去体味其中的道理吧！寓言，去体味其中的道
2、理吧！坐井观天坐井观天滥竽充数滥竽充数知识备查知识备查 寓言：寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。点击下面的视频开始笔顺学习吧点击下面的视频开始笔顺学习吧！【滥竽充数滥竽充数】竽：一种乐器，形状像笙。比喻没竽：一种乐器，形状像笙。比喻没有本领的人冒充有本领；次的充作好的。有本领的人冒充有本领；次的充作好的。【排场排场】表现在外面的铺张奢侈的形式或局面。表现在外面的铺张奢侈
3、的形式或局面。【装腔作势装腔作势】故意做作故意做作,装出某种情态。装出某种情态。【邯郸学步邯郸学步】比喻模仿别人不成，反而丧失了原比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。有的技能。【优雅优雅】文中指走路的姿势十分优美，有风度。文中指走路的姿势十分优美，有风度。【机械机械】方式拘泥死板，没有变化。方式拘泥死板，没有变化。【顽固顽固】思想保守，不愿意接受新鲜事物。思想保守，不愿意接受新鲜事物。【继承继承】依法承受（死者的遗产等）。依法承受（死者的遗产等）。【姿势姿势】身体呈现的样子。身体呈现的样子。【消息消息】关于人或事物情况的报道。关于人或事物情况的报道。【竽竽】（y y）古乐器；形状像现在的笙
4、。）古乐器；形状像现在的笙。题目：题目：“滥竽充数滥竽充数”的意思？的意思？听朗读，思考听朗读，思考滥竽充数滥竽充数这则寓言讲了什么内容这则寓言讲了什么内容？整体感知整体感知读课文，思考以下问题：读课文，思考以下问题：1 1、南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数的，数的，而又不被发现？而又不被发现？课文解读课文解读 齐宣王不会识别真正的人才，他给了南齐宣王不会识别真正的人才，他给了南郭先生可乘之机。郭先生可乘之机。战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有排场，他手下吹竽的乐队就有三百人三百人。他常常。他常常叫这
5、三百人叫这三百人一齐吹竽一齐吹竽给他听。给他听。每逢吹竽，南郭先生总是每逢吹竽，南郭先生总是鼓着鼓着腮帮，捂着竽眼儿腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混，装腔作势，混在队里充数。在队里充数。不会装会。不会装会。动作描写：动作描写：“鼓着腮帮鼓着腮帮”“”“捂着竽眼捂着竽眼儿儿”这些动作的刻画，十分形象地写出了这些动作的刻画，十分形象地写出了南郭先生吹竽时的样子，表现了南郭先生南郭先生吹竽时的样子，表现了南郭先生确实在确实在“装腔作势装腔作势”，根本没有真实本领。，根本没有真实本领。2 2、后来，南郭先生为什么偷偷地逃走了？、后来，南郭先生为什么偷偷地逃走了？齐宣王死了，他的儿子齐湣（齐宣王死了，他的
6、儿子齐湣（m m n n）王继承了）王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。滥竽充数成滥竽充数成功的原因功的原因滥竽充数失滥竽充数失败的原因败的原因说明了说明了 什么什么齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个地吹给齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个地吹给他听。他听。南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。南郭先生很会弄虚作假，钻人家的空子。南郭先生本来就不会吹竽。南郭先生本来就不会吹竽。没有真本领，装腔作势的
7、人迟早会露没有真本领，装腔作势的人迟早会露馅，不会有立足之地。馅，不会有立足之地。课文小结课文小结滥竽滥竽充数：充数：A A、比喻没有真才实学的人混在有才学的人群、比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人。中欺骗别人。B B、比喻以假的冒充真的，以次的冒充好的。、比喻以假的冒充真的，以次的冒充好的。C C、用来表示自谦，说自己的水平不够，只是、用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。凑数而已。课堂练习课堂练习 1 1、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能、做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。以次充好滥竽充数。()()、不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽、不懂就不懂，不能在大
8、伙儿里边滥竽充数不懂装懂。充数不懂装懂。()()B BA A 、班长小红谦虚地说：、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明这次被评为文明班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。数，挂个空名而已。()()C C课后作业课后作业续写故事：续写故事：南郭先生逃走以后南郭先生逃走以后 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。王贞白王贞白惜时名言：惜时名言：课后题参考答案课后题参考答案1.1.朗读课文。朗读课文。朗读指导：朗读指导：朗读朗读滥竽充数滥竽充数时应该用讽刺的语气，时应该用讽刺的语气，对一些词语要加以特殊强调。如对一些词语要加以特殊强调。如“不会、很高、总是、鼓、不会、很高、总是、鼓、捂、装腔作势、混、充数捂、装腔作势、混、充数”等字词，朗读时语调可适度夸等字词，朗读时语调可适度夸张。故事的朗读节奏可以稍慢一些。张。故事的朗读节奏可以稍慢一些。