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1、电放费 是飞第三段 执教者：刘欣执教者：刘欣4 4 曹冲称象曹冲称象曹曹称称根根柱柱论论重重杆杆秤秤止止量量一起来开小车一起来开小车读一读读一读曹冲曹冲 称象称象 四四根柱子根柱子 议论议论 重量重量 一杆大秤一杆大秤砍砍树树 为为止止 到到底底 果然果然听朗读，听朗读，想一想想一想1.1.大象长什么样子？大象长什么样子？2.2.官员们在议论什么？官员们在议论什么？照样子说一说照样子说一说大象又高又大，身子大象又高又大，身子像像一堵墙，腿一堵墙，腿像像四根柱子。四根柱子。大象又高又大，耳朵大象又高又大，耳朵像像_，鼻子，鼻子像像_，尾巴，尾巴像像_。_像像_。齐读齐读3、4自然段，思考：自然段
2、，思考：有哪些人提出了称象的办法？有哪些人提出了称象的办法？他们分别提出了什么办法呢？他们分别提出了什么办法呢？官员称象的方官员称象的方法法：造造一杆大一杆大秤秤，砍一棵大树做秤杆来，砍一棵大树做秤杆来 称大象。称大象。认识各种各样的秤认识各种各样的秤电子秤电子秤台秤台秤杆秤杆秤说说一说曹冲称象的办一说曹冲称象的办法法第一步第一步：先先把大象（把大象（）一艘大船上）一艘大船上第二步第二步：看看船身下沉多少，就（船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（水面，在船舷上（）。）。赶到赶到沿着沿着画一条线画一条线第三步：第三步：再再把把大象（大象（），往船上（），往船上（），装到船），装到船下沉到画线的地
3、方为止。下沉到画线的地方为止。赶上岸赶上岸装石头装石头思考：思考：往船上装石头时，为什么往船上装石头时，为什么装到船下沉到装到船下沉到画画线的地方为止？线的地方为止？第四步第四步：然后（）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。秤一秤秤一秤1 12 23 34 4排顺序排顺序（）赶象上船）赶象上船（）赶象上岸，往船上装石头）赶象上岸，往船上装石头（）在船舷上做记号）在船舷上做记号（）称石头的重量）称石头的重量小组讨论：小组讨论：1.两种称象的办法，哪种办法好？为什么？两种称象的办法，哪种办法好？为什么？2.你能想出更好的称象办法吗？说给同学听。我认为我认为 。的办法好。因为这种办法的办法好。因为这种办法曹冲曹冲简单又省力简单又省力曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲曹操的儿子曹冲才才七岁。七岁。从第二句话中你读懂了什么？从第二句话中你读懂了什么？仅仅，仅仅，只有只有你觉得曹冲是一个怎样的孩子？你觉得曹冲是一个怎样的孩子？读了这个故事你懂得了什么？读了这个故事你懂得了什么？我觉得曹冲是一个我觉得曹冲是一个 的孩子。的孩子。读了这个故事，我懂得了读了这个故事，我懂得了_。课后作业课后作业1.1.把把曹冲称象曹冲称象的故事讲给大人听的故事讲给大人听2.2.课外阅读：课外阅读：司马光砸缸司马光砸缸的故事的故事