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1、农民的儿子农民的儿子从小生长在农村，穷怕了，面对大批想要收从小生长在农村，穷怕了，面对大批想要收买他的人，他没有守住底线甚至明码标价，买他的人，他没有守住底线甚至明码标价，前后共贪污受贿前后共贪污受贿2.32.3亿亿从小生活在农村，深知经济发展对农村的重从小生活在农村，深知经济发展对农村的重要性，将农民勤勤恳恳的精神带到工作中，要性，将农民勤勤恳恳的精神带到工作中，十分清廉，从不与任何商人做交易十分清廉，从不与任何商人做交易生活与哲学生活与哲学 第四单元第四单元第十二课第十二课 第二框第二框价值判断与价值选择价值判断与价值选择成都高新实验中学成都高新实验中学 陈小雪陈小雪三三 维维 目目 标标
2、知识知识目标目标1、区分事、区分事实实判断与价判断与价值值判断，知道价判断，知道价值值判断和价判断和价值选择值选择的含的含义义和和关系关系2、理解并、理解并记记住价住价值值判断与价判断与价值选择值选择的特征的特征3、理解并、理解并记记住正确的价住正确的价值值判断与价判断与价值选择值选择的的标标准准 能力能力目标目标情感态度情感态度价值价值观观聚焦学习目标聚焦学习目标将生活逻辑和知识逻辑相结合，将生活逻辑和知识逻辑相结合，能用价值判断和价值选择的知识能用价值判断和价值选择的知识分析生活现象分析生活现象正确面对生活中遇到的价值冲突，树立正确的价值观正确面对生活中遇到的价值冲突，树立正确的价值观价值
3、判断价值判断价值选择价值选择是是什什么么为什么为什么怎怎么么办办含义及关含义及关系系特点特点（原因）（原因）标准标准（要求）（要求）课程结构课程结构课堂小游戏课堂小游戏1.推选两位同学进行一对一推选两位同学进行一对一PK；2.一位同学列举出任何关于水杯的特点和属性，不一位同学列举出任何关于水杯的特点和属性，不能涉及其作用能涉及其作用3.另一位同学列举任何关于水杯的作用，不能涉及另一位同学列举任何关于水杯的作用，不能涉及其特点和属性其特点和属性4.交替列举：超过三秒钟未说出即失败交替列举：超过三秒钟未说出即失败5.两分钟内列举多者获胜两分钟内列举多者获胜达康书记同款水杯达康书记同款水杯水杯是透明
4、的，玻璃的，带盖子的水杯是透明的，玻璃的，带盖子的水杯样子大气，很有领导范儿，可以泡茶水杯样子大气，很有领导范儿，可以泡茶决定五一放假就上淘宝买一个达康书记同款杯子决定五一放假就上淘宝买一个达康书记同款杯子事实判断：事实判断：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断价值判断：价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断价值选择价值选择是在价值判断的基础上做出的是在价值判断的基础上做出的探究一：价值判断和价值选择的含义及关系探究一：价值判断和价值选择的含义及关系基基础础体
5、体现现（4 4）价值判断和价值选择的产生）价值判断和价值选择的产生4 4、产生、产生:各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在社会存在在人脑中的在人脑中的反映，是在反映，是在社会实践社会实践基础上形成的。基础上形成的。观众认为观众认为“达康书记达康书记”这个角这个角色演得好色演得好决定购买决定购买“达康书记达康书记”同款水杯，同款水杯，同款马甲，甚至同款双眼皮同款马甲，甚至同款双眼皮电商预计明星同款会热卖电商预计明星同款会热卖决定立即上架同款商品决定立即上架同款商品价值判断价值判断价值选择价值选择价值判断价值判断价值选择价值选择是是什什么
6、么为什么为什么怎怎么么办办含义及关含义及关系系特点特点（原因）（原因）标准标准（要求）（要求）课程结构课程结构探究二：价值判断和价值选择的特点和标准探究二：价值判断和价值选择的特点和标准 人民的名义被称为史上人民的名义被称为史上“最大尺度最大尺度”反腐剧，其实早在反腐剧，其实早在9090年代，反腐题材就开始出现年代，反腐题材就开始出现在电视荧屏上，在电视荧屏上，20002000年初，绝对权力等电视剧火遍中国。随之此类题材电视剧在荧年初，绝对权力等电视剧火遍中国。随之此类题材电视剧在荧屏上出现过多过滥的现象，屏上出现过多过滥的现象，20042004年，应广电总局的要求，反腐剧退出电视台黄金时间段
7、，年，应广电总局的要求，反腐剧退出电视台黄金时间段，此后，反腐电视剧和作家沉寂了十年。此后，反腐电视剧和作家沉寂了十年。20152015年，中纪委到广电总局调研指出，十八大后年，中纪委到广电总局调研指出，十八大后中共反腐搞得轰轰烈烈，却没有一部相关电视剧反映现实。于是，反腐剧迎来了新时期中共反腐搞得轰轰烈烈，却没有一部相关电视剧反映现实。于是，反腐剧迎来了新时期的的“春天春天”。材料一：反腐剧二十年沉浮材料一：反腐剧二十年沉浮探究二：价值判断和价值选择的特点和标准探究二：价值判断和价值选择的特点和标准（1）结合材料一，从反腐剧二十年的沉浮思考人们的价）结合材料一，从反腐剧二十年的沉浮思考人们的
8、价值判断和价值选择具有怎样的特点？值判断和价值选择具有怎样的特点？（2）根据以上特点，假如你是广电总局的人员或者电视剧）根据以上特点，假如你是广电总局的人员或者电视剧从业人员，应怎么作出正确的价值判断和价值选择？从业人员，应怎么作出正确的价值判断和价值选择？材料二：材料二：达康书记，你怎么看？达康书记，你怎么看？材料二：材料二：达康书记，你怎么看？达康书记，你怎么看？妻子：李达康为人自私，为了工作不顾家庭，从来记不住我的生日。老妻子：李达康为人自私，为了工作不顾家庭，从来记不住我的生日。老朋友的项目不帮忙，连我的亲弟弟大学毕业找工作都不帮忙。朋友的项目不帮忙，连我的亲弟弟大学毕业找工作都不帮忙
9、。下级孙连城：李达康刚愎自用，做事过于专断。下级孙连城：李达康刚愎自用，做事过于专断。反贪局局长侯亮平：李达康是个好官，是个清官。反贪局局长侯亮平：李达康是个好官，是个清官。上级沙瑞金：认为李达康敢闯敢拼，是一位干实事，行动力强的好干部，也上级沙瑞金：认为李达康敢闯敢拼，是一位干实事，行动力强的好干部，也是一改革大将！是一改革大将！探究二：价值判断和价值选择的特点和标准探究二：价值判断和价值选择的特点和标准（3）结合视频和材料二，思考为什么不同的人对李达康的评价）结合视频和材料二，思考为什么不同的人对李达康的评价不同？由此得出人们的价值判断和价值选择还具有怎样的特点？不同？由此得出人们的价值判
10、断和价值选择还具有怎样的特点？（4）根据以上特点，面对冲突，达康书记应怎么作出价值判）根据以上特点，面对冲突，达康书记应怎么作出价值判断和价值选择？李达康为人清廉很多人却不喜欢他，你会给达断和价值选择？李达康为人清廉很多人却不喜欢他，你会给达康书记怎样的建议？康书记怎样的建议？探究二：价值判断和价值选择的特点和标准探究二：价值判断和价值选择的特点和标准 人民的名义人民的名义被称为史上被称为史上“最大尺度最大尺度”反腐剧，反腐剧，其实早在其实早在9090年代，反腐题材年代，反腐题材就开始出现在电视荧屏上，就开始出现在电视荧屏上，20002000年初，绝对权力等电视剧火遍中国。随之此类题材年初，绝
11、对权力等电视剧火遍中国。随之此类题材电视剧在荧屏上出现过多过滥的现象，电视剧在荧屏上出现过多过滥的现象，20042004年，应广电总局的要求，反腐剧退出电视台年，应广电总局的要求，反腐剧退出电视台黄金频道，此后，反腐电视剧和作家沉寂了十年。黄金频道，此后，反腐电视剧和作家沉寂了十年。20152015年，中纪委到广电总局调研指出，年，中纪委到广电总局调研指出，十八大后中共反腐搞得轰轰烈烈，却没有一部相关电视剧反映现实。于是，反腐剧迎来十八大后中共反腐搞得轰轰烈烈，却没有一部相关电视剧反映现实。于是，反腐剧迎来了新时期的了新时期的“春天春天”。材料一：反腐剧二十年沉浮材料一：反腐剧二十年沉浮（1
12、1）结合材料一，人们的价值判断和价值选择具有怎样的特点？）结合材料一，人们的价值判断和价值选择具有怎样的特点？（2）根据以上特点，应怎么作出正确的价值判断）根据以上特点，应怎么作出正确的价值判断和价值选择（从不同角度）？和价值选择（从不同角度）？1 1、价值判断和价值选择的社会历史性特征、价值判断和价值选择的社会历史性特征：随着时空的推移和条随着时空的推移和条件的改变，件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
13、。探究二：价值判断和价值选择的特点和标准探究二：价值判断和价值选择的特点和标准片面化片面化与时俱进与时俱进1 1、价值判断和价值选择的社会历史性特征、价值判断和价值选择的社会历史性特征探究二：价值判断和价值选择的特点和标准探究二：价值判断和价值选择的特点和标准作出价值判断和价值选择要坚持真理，遵循社会发展的客观规作出价值判断和价值选择要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。律，走历史的必由之路。主观与客观具体的历史的统一主观与客观具体的历史的统一要求要求材料二：材料二：达康书记，你怎么看？达康书记，你怎么看？妻子：李达康为人自私，为了工作不顾家庭，从来记不住我的生日。老妻子：李达
14、康为人自私，为了工作不顾家庭，从来记不住我的生日。老朋友的项目不帮忙，连我的亲弟弟大学毕业找工作都不帮忙。朋友的项目不帮忙，连我的亲弟弟大学毕业找工作都不帮忙。下级孙连城：李达康刚愎自用，做事过于专断。下级孙连城：李达康刚愎自用，做事过于专断。反贪局局长侯亮平：李达康是个好官，是个清官。反贪局局长侯亮平：李达康是个好官，是个清官。上级沙瑞金：认为李达康敢闯敢拼，是一位干实事，行动力强的好干部，也上级沙瑞金：认为李达康敢闯敢拼，是一位干实事，行动力强的好干部，也是一改革大将！是一改革大将！2 2、价值判断和价值选择的、价值判断和价值选择的主体差异性主体差异性特征特征探究二：价值判断和价值选择的特
15、点和标准探究二：价值判断和价值选择的特点和标准 （2 2 2 2）因人而异，认识的角度不同因人而异，认识的角度不同因人而异，认识的角度不同因人而异，认识的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同。，价值判断和价值选择也就会不同。，价值判断和价值选择也就会不同。，价值判断和价值选择也就会不同。（1 1 1 1）人们的）人们的）人们的）人们的社会地位，需要不同社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同价值判断和价值选择也就不同价值判断和价值选择也就不同价值判断和价值选择也就不同。（3 3 3 3）人们站在）人们站在）人们站在）人们站在不同的（利益）立场上不同的（利益）立场上，就会有不同的价值观，就
16、就会有不同的价值观，就就会有不同的价值观，就就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。会作出不同的价值判断和价值选择。会作出不同的价值判断和价值选择。会作出不同的价值判断和价值选择。2 2、价值判断和价值选择的、价值判断和价值选择的主体差异性主体差异性特征特征探究二：价值判断和价值选择的特点和标准探究二：价值判断和价值选择的特点和标准自觉站在自觉站在最广大人民的立场最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。同时值标准。同时正确处理正确处理个人利益与他人利益、集体利益个人利益与他人利益、集体利益的关系。的关系。要求要求理解和尊重理解和尊重
17、作出正确的价值判断与价作出正确的价值判断与价值选择的标准值选择的标准 价值判断和价值选择价值判断和价值选择的特点的特点 2、自觉站在最广大人民的、自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益立场上，把人民群众的利益作为作为最高的价值标准最高的价值标准。1、坚持真理，坚持真理，遵循社会发遵循社会发展的客观规律，走历史的展的客观规律，走历史的必由之路必由之路1、社会历史性社会历史性特征特征2、主体差异性主体差异性特征特征探究二：价值判断和价值选择的特点和标准探究二：价值判断和价值选择的特点和标准价值判断和价值判断和价值选择价值选择是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做价值判断与价值选择的含义、关系价
18、值判断与价值选择的含义、关系价值判断和价值选择的特征价值判断和价值选择的特征（影响价值判断和价值选择的（影响价值判断和价值选择的因素）因素）主体差异性主体差异性社会历史性社会历史性社会地位不同，社会地位不同，需要不同需要不同 认识事物角度不同认识事物角度不同立场不同立场不同如何作出正确的价如何作出正确的价值判断与价值选择值判断与价值选择坚持真理，遵循社会发坚持真理，遵循社会发展的客观规律。展的客观规律。自觉站在最广大人民的立自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。作为最高的价值标准。课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸1.1.结合小皮球讲到的现象和自身
19、生活实际，用结合小皮球讲到的现象和自身生活实际，用“价值判断和价值选择价值判断和价值选择”的知的知识，从不同角度说说应如何加强学生的防腐败教育？识，从不同角度说说应如何加强学生的防腐败教育？今日预防腐败之责任，不在与他人，拓展延伸拓展延伸2.2.结合角度生活和知识，写两条防腐败教育的标语结合角度生活和知识，写两条防腐败教育的标语思维过程：横向：如何做出正确的价值判断和价值选择思维过程：横向：如何做出正确的价值判断和价值选择 纵向：价值判断和价值选择的社会历史性纵向：价值判断和价值选择的社会历史性 针对纵向暴露的问题，价值判断和价值选择在实践的基础上做出针对纵向暴露的问题，价值判断和价值选择在实践的基础上做出不同角度：个人不同角度：个人 学校学校 家长家长 社会社会而全在我少年！感谢聆听！欢迎指正！感谢聆听！欢迎指正！