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1、第第1节节 性质活泼的氧气性质活泼的氧气第二课时第二课时1/30/20231一、氧气的工业制法：原料：液态空气方法：分离液态空气空气空气 加加 压压降降 温温氮气氮气液氧液氧氧气氧气蒸蒸 发发液态空气液态空气工业制法是 物理变化1/30/20232二、加热高锰酸钾制氧气原理二、加热高锰酸钾制氧气原理 原料：高锰酸钾（紫黑色固体）方法：在一定条件下加热实验实验11/30/20233全国中小学 最大最全的教学课件资源网http:/ 水水 法：法：一.适用范围不易溶于水,不与水发生反应的气体二.优点1.易于收集到较纯的气体 2.便于观察气体是否已经收集满收集方法：1/30/20236向上排空气法向上
2、排空气法一.适用范围密度比空气大，不与空气中任密度比空气大，不与空气中任何成分反应的气体何成分反应的气体二.优点操作较为方便，需验满操作较为方便，需验满1/30/20237向下排空气法向下排空气法（1 1）适用范围）适用范围密度比空气小的气体，不与空密度比空气小的气体，不与空气中任何成分反应的气体气中任何成分反应的气体 （2 2）优点优点操作较为方便，需要验满操作较为方便，需要验满 1/30/202384、验满方法(氧气)排水法：排水法：当集气瓶口有大气泡放出时，证明已收集满向上排空气法：向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。5、放置方法 正放在桌子上，并盖上毛玻
3、璃片(因为氧气密度大于空气)。1/30/20239验满氧气的方法是：验满氧气的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：鉴别氧气的方法是：鉴别氧气的方法是：验满二氧化碳的方法是：验满二氧化碳的方法是：将带火星的木条将带火星的木条伸入伸入集气瓶集气瓶内内，木条复燃，证明该气体为氧气，木条复燃，证明该气体为氧气 将带火星的木条将带火星的木条放于放于集气瓶集气瓶口口，木条复燃，证明已收集满氧气木条复燃，证明已收集满氧气.向集气瓶内注入向集气瓶内注入澄清石灰水澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳 将燃着的木条将燃着的木条放于放于集气集气瓶口，瓶口，
4、木条熄灭，证明已收集满二氧化碳木条熄灭，证明已收集满二氧化碳.如何鉴别氧气和二氧化碳如何鉴别氧气和二氧化碳1/30/202310A_B_C_D_E_F_试试 管管铁架台酒精灯导 管集气瓶集气瓶水槽三、加热高锰酸钾制氧气的过程1 1.仪器名称:制取装置制取装置收集装置收集装置1/30/2023112 2、实验步骤：、实验步骤：1 1、查：检查装置的气密性；、查：检查装置的气密性；2 2、装：装入药品、装：装入药品4 4、点：点酒精灯加热、点：点酒精灯加热5、收：收：收集气收集气体体排水集气法6 6、离：将导管移离水面、离：将导管移离水面向上排空气法(氧气不易溶于水)(氧气的密度比空气大)3、定：
5、固定试管（试管口应略低于试管底部定：固定试管（试管口应略低于试管底部）7 7、熄：熄灭酒精灯、熄：熄灭酒精灯1/30/2023123 3、实验仪器和实验装置：实验仪器和实验装置：外外焰焰加加热热药品平铺药品平铺夹持在距管夹持在距管口约口约1/31/3处处若用高锰酸钾若用高锰酸钾制氧气应在管制氧气应在管口塞一团棉花，口塞一团棉花，防止高锰酸钾防止高锰酸钾堵塞导管。堵塞导管。试管口试管口略低略低于于试管底部试管底部导管略突出橡导管略突出橡皮塞皮塞导导管管只能只能伸于伸于集气集气瓶口瓶口1/30/202313试管口要略低于试管底部。试管口要略低于试管底部。（防止药品中的水分受热后防止药品中的水分受热
6、后变成水蒸气，再冷凝成水珠变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸倒流回试管底部，使试管炸裂。）裂。）试管内的导管稍试管内的导管稍微露出橡皮塞即微露出橡皮塞即可，（便于气体可，（便于气体的排出。）的排出。）铁夹应夹在铁夹应夹在离试管口约离试管口约1/3处处要用酒精灯火要用酒精灯火焰的外焰对准焰的外焰对准药品部位加热药品部位加热管口要放一管口要放一团棉花团棉花易出错的地方易出错的地方1/30/2023141 1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？防止水蒸气冷凝回流到热的试管底部，炸裂试管防止水蒸气冷凝回流到热的试管底部，炸裂试管2 2、
7、用排水集气法应什么时候开始收集？、用排水集气法应什么时候开始收集？当气泡连续均匀放出时开始收集；当气泡连续均匀放出时开始收集；（哪种方法得到的氧气更纯？（哪种方法得到的氧气更纯？3 3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？为什么？先将导管移离水面，后停止加热，防止水沿导先将导管移离水面，后停止加热，防止水沿导管倒流回管倒流回热的试管底部，使炸裂试管热的试管底部，使炸裂试管4 4、注意事项：、注意事项：用排水法收集的气体更纯用排水法收集的气体更纯）4 4.用高锰酸钾制氧气时用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花为什么要在试
8、管口塞一团棉花?可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，引起堵塞。可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，引起堵塞。1/30/202315活动与探究：实验活动与探究：实验2：过氧化氢制取氧气：过氧化氢制取氧气：操作操作现象现象结论结论（1）（2）木条没有复燃木条没有复燃木条复燃木条复燃生成了氧气生成了氧气几乎没有氧气生成几乎没有氧气生成H H2 2O O2 2 H H2 2O+OO+O2 2MnO2 2原理原理:过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰1/30/202316催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质。催化作用：催化剂在化学反应中
9、起的作用1/30/202317下列有关催化剂的说法正确的是（下列有关催化剂的说法正确的是（）A A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂B B、二氧化锰是催化剂、二氧化锰是催化剂 C C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂 D D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则、要
10、使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应就不能发生分解反应C1/30/202318过氧化氢制取氧气过氧化氢制取氧气分液漏斗分液漏斗长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶双孔塞双孔塞长颈漏斗下长颈漏斗下端应插至液端应插至液面以下，防面以下，防止气体从长止气体从长颈漏斗逸出颈漏斗逸出导管稍突出橡皮塞导管稍突出橡皮塞 该装置适用于该装置适用于固固+液、液液、液+液液在常温下反应在常温下反应1/30/202319氯化钾+氧气氯酸钾二氧化锰 加 热KCl +O2KClO3二氧化锰加 热加热氯酸钾制取氧气，常加入催化剂二氧化锰。1/30/202320小结：实验装置选择（发生装置和收集装置）
11、：小结：实验装置选择（发生装置和收集装置）：发生装置的选择依据发生装置的选择依据：适用于：适用于：反应物为固态和液态，反应物为固态和液态，反应不需加热反应不需加热.适用于：适用于：反应物为固态，反应物为固态，反应需加热反应需加热.反应物的状态和反应条件反应物的状态和反应条件1/30/202321双氧水和二氧化锰双氧水和二氧化锰制氧气的实验装置制氧气的实验装置加热高锰酸钾加热高锰酸钾制氧气的实验装置制氧气的实验装置1/30/202322收集装置的选择依据收集装置的选择依据：排水法排水法向下排空气法向下排空气法向上排空气法向上排空气法适用于：适用于：气体的密度比气体的密度比空气空气小小，且不，且不
12、与空气中任何与空气中任何成分反应成分反应适用于：适用于：气体难溶于水或不易气体难溶于水或不易溶于水，且不与水反应溶于水，且不与水反应适用于：适用于：气体的密度比空气体的密度比空气气大大，且不与空，且不与空气中任何成分反气中任何成分反应应排水发优点排水发优点:1、收集的气体较纯、收集的气体较纯2、便于观察气体是否已、便于观察气体是否已收集满收集满气体的溶解性，气体的密度气体的溶解性，气体的密度。1/30/202323随堂检测1工业上制取大量氧气的方法是（）（A）加热氯酸钾（B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率1/30/202324实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下 （B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时1/30/2023255、指出下图中的四处错误、指出下图中的四处错误1/30/202326全国中小学 最大最全的教学课件资源网http:/