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1、第四节第四节科学探究科学探究:串联和并联电路的电流串联和并联电路的电流第一课时第一课时昆明市第十中学昆明市第十中学 谢贵宇谢贵宇水管中的水向水管中的水向一定方向流动一定方向流动形成形成水流水流。导体中的电荷导体中的电荷向一定方向移向一定方向移动形成动形成电流电流。电流有强弱电流有强弱水流有大小水流有大小电流强度:表示电流的强弱电流强度:表示电流的强弱,简称电流。简称电流。一、电流一、电流(1)物)物理意义:理意义:表示电表示电流强弱的流强弱的物物理量。理量。(2)符号:符号:I I(3)单位:单位:国际单位:国际单位:安培是法安培是法国物理学家,国物理学家,电磁学的奠基电磁学的奠基人之人之一。
2、一。安安 培培物理学家介绍物理学家介绍一、电流一、电流(1)物)物理意义:理意义:表示电表示电流大小的流大小的物物理量。理量。(2)符号:符号:I I(3)单位:单位:国际单位:国际单位:常用单位:常用单位:安培,简称安安培,简称安(A)(A)换算关系:换算关系:毫安毫安(mAmA)、微安、微安(AA)1A1A1 110103 3mAmA1A1A1 110106 6A A电子手电子手表:表:约约2电子计算器电子计算器:约约150身边的电流值身边的电流值AA移动电话移动电话:约约100荧光灯荧光灯:约约150身边的电流值身边的电流值mAmA家用电冰箱家用电冰箱:约约1柜式空调柜式空调:约约10身
3、边的电流值身边的电流值AA高压输电线:高压输电线:约约200200闪电:闪电:约约1 110105 5身边的电流值身边的电流值AA电子手表电子手表的电流的电流 约约 2 A电子计算器电子计算器的电流的电流 约约 150 A 移动电话移动电话的电流的电流 约约 100mA荧光灯荧光灯的电流的电流 约约 150mA家用电冰箱的电流家用电冰箱的电流 约约 1A柜式柜式空调的电流空调的电流 约约 10A高压输电线高压输电线的电流的电流 约约 200A闪电的电流闪电的电流 约约 1105 A身边的电流值身边的电流值=1.510-4A=0.15A训练:训练:把以上非国际单位换算成国际单位把以上非国际单位换
4、算成国际单位二、二、电电流表流表(1)用途:)用途:测量电流的大小。测量电流的大小。(2)电路符)电路符号:号:(安培表)(安培表)几几种种常常见见电电流流表表-0.63刻度盘指针“+”接线柱“+”接线柱“-”接线柱调零旋钮结结 构构电流表的使用方法电流表的使用方法 阅读课本阅读课本P74页页并与并与同学同学交流填出相应空格交流填出相应空格正确连接正确连接必须把电流表必须把电流表串联串联在电路中。在电路中。电流从电流从正正接线柱流接线柱流进进,从,从负负接线柱流接线柱流出出。绝对绝对不允许不允许把电流表直接把电流表直接接到电源两极接到电源两极。所测电流所测电流不得超过不得超过电流表电流表量程量
5、程。(3)使用方法:)使用方法:0.63+0.63+0.63+0.63+量量 程:程:分度值:分度值:正确读数正确读数(3)使用方法:)使用方法:-0.63-0.63量量 程程:03A量量 程程:00.6A 量量 程:程:小量程:小量程:00.6A大量程:大量程:03A分度值:分度值:正确读数正确读数(3)使用方法:)使用方法:-0.63-0.63量量 程程:03A分度值分度值:0.1A量量 程程:00.6A分度值分度值:0.02A 量量 程:程:小量程:小量程:00.6A大量程:大量程:03A分度值:分度值:小量程的分度值:小量程的分度值:0.02A大量程的分度值:大量程的分度值:0.1A正
6、确读数正确读数(3)使用方法:)使用方法:30.60.36A30.630.61.8A简单电路电路图:简单电路电路图:1 1、按顺序连接电路,连接电路时,、按顺序连接电路,连接电路时,开关开关处于处于断开断开状态。状态。实验注意:实验注意:2 2、正确选择、正确选择正、负接线柱正、负接线柱,电流表,电流表串联串联接入电路。接入电路。3 3、先用开关、先用开关试触试触,连接无误后再闭合开关。,连接无误后再闭合开关。试试 触触指针反偏指针反偏正、负接线柱接反正、负接线柱接反指针满偏指针满偏量程选小了量程选小了指针微偏指针微偏量程选大了量程选大了正确正确断路断路简单电路电路图:简单电路电路图:1 1、按顺序连接电路,连接电路时,、按顺序连接电路,连接电路时,开关开关处于处于断开断开状态。状态。实验注意:实验注意:2 2、正确选择、正确选择正、负接线柱正、负接线柱,电流表,电流表串联串联接入电路。接入电路。3 3、先用开关、先用开关试触试触,连接无误后再闭合开关。,连接无误后再闭合开关。简单电路简单电路串联串联并联并联 同学们,下节课将更加精彩!同学们,下节课将更加精彩!A、实验探究:串联电路中各处电流、实验探究:串联电路中各处电流有什么关系?有什么关系?B、实验探究:并联电路干路和支路、实验探究:并联电路干路和支路电流间有什么关系?电流间有什么关系?