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1、 军犬被官兵称为军犬被官兵称为“无言的战友无言的战友”，被视为，被视为官兵的官兵的“第二生命第二生命”，可见军犬与官兵有着非，可见军犬与官兵有着非同一般的感情，今天我们就来认识一条名叫黑同一般的感情，今天我们就来认识一条名叫黑子的军犬。子的军犬。同学们，你对军犬有哪些了解？同学们，你对军犬有哪些了解？自由读文，要读准字音，读通句子。自由读文，要读准字音，读通句子。思考：课文讲了什么事？思考：课文讲了什么事？初读课文初读课文令我一令我一怔怔 掺掺进进 测测一测一测 嗅嗅嗅嗅愈愈加加 击击溃溃 骗骗局局 无动于无动于衷衷读一读读一读zhng zhng chn chn c c xi xiy y ku
2、 ku ku ku pin pin pin pin zhng zhng zhng zhng沮沮 丧：丧：无动于衷：无动于衷：滂滂 沱：沱：委委 靡：靡：译一译译一译灰心失望。灰心失望。心里一点也没有触动。心里一点也没有触动。本文本文形容形容哭得很厉害，眼泪、鼻哭得很厉害，眼泪、鼻涕流得很多。涕流得很多。精神不振，意志消沉。精神不振，意志消沉。1 1 1 1、当黑子明白这是一场骗局时，表现是怎样的、当黑子明白这是一场骗局时，表现是怎样的、当黑子明白这是一场骗局时，表现是怎样的、当黑子明白这是一场骗局时，表现是怎样的？作者是从哪几个方面来表现黑子遭遇戏弄后的？作者是从哪几个方面来表现黑子遭遇戏弄后
3、的？作者是从哪几个方面来表现黑子遭遇戏弄后的？作者是从哪几个方面来表现黑子遭遇戏弄后的痛苦的？（用痛苦的？（用痛苦的？（用痛苦的？（用“”从文章中标出有关句子）从文章中标出有关句子）从文章中标出有关句子）从文章中标出有关句子）2 2 2 2、训导员看到黑子的痛苦时是怎么做的？心情、训导员看到黑子的痛苦时是怎么做的？心情、训导员看到黑子的痛苦时是怎么做的？心情、训导员看到黑子的痛苦时是怎么做的？心情是怎样的？他心里可能会怎么想？是怎样的？他心里可能会怎么想？是怎样的？他心里可能会怎么想？是怎样的？他心里可能会怎么想？细读课文，回答问题细读课文，回答问题 当黑子明白了这是一场骗局时，它极度痛苦当黑
4、子明白了这是一场骗局时，它极度痛苦地嗷叫一声，大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地嗷叫一声，大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走开了地垂下了头，一步一步地走开了 黑子挣脱了训导员的搂抱，一步一步地走到黑子挣脱了训导员的搂抱，一步一步地走到了营外的一座土岗下，找了个背风的地方趴下了。了营外的一座土岗下，找了个背风的地方趴下了。此后好几天，黑子不吃不喝，神情委靡，任训导此后好几天，黑子不吃不喝，神情委靡，任训导员怎么哄，也始终不肯原谅他。员怎么哄，也始终不肯原谅他。1 1 1 1、黑子的表现黑子的表现黑子不理他，低着头往营外走去。黑子不理他，低着头往营外走去。黑子不理他，低着头往营外
5、走去。黑子不理他，低着头往营外走去。但黑子无动于衷，看也不看他一眼。但黑子无动于衷，看也不看他一眼。作者从神态、动作两个方面作者从神态、动作两个方面来写黑子遭愚弄后的痛苦的。来写黑子遭愚弄后的痛苦的。黑子！黑子！你上哪儿去！训导员黑子！黑子！你上哪儿去！训导员害怕害怕了，追了，追上去问。上去问。黑子！黑子！对不起！训导员黑子！黑子！对不起！训导员哭哭了。了。黑子！别生气！我这是跟你闹着玩儿呢！训导黑子！别生气！我这是跟你闹着玩儿呢！训导员扑上去，紧紧地搂住了黑子，在它面前员扑上去，紧紧地搂住了黑子，在它面前热泪滂热泪滂沱沱。2 2、指导员的表现、指导员的表现 训导员后悔极了，心想：黑子，黑子，
6、你训导员后悔极了，心想：黑子，黑子，你别生气好吗？我几次否定了你的判断，我是跟别生气好吗？我几次否定了你的判断，我是跟你闹着玩儿的，我只是想考验考验你，不是存你闹着玩儿的，我只是想考验考验你，不是存心欺骗、戏弄你。我不该利用你对我的信赖与心欺骗、戏弄你。我不该利用你对我的信赖与忠诚去欺骗、戏弄你，我不应该随意践踏你的忠诚去欺骗、戏弄你，我不应该随意践踏你的尊严，请你原谅我，好吗？尊严，请你原谅我，好吗？每个生命都是有感情的、有尊严的，我们要每个生命都是有感情的、有尊严的，我们要学会尊重生命，这不仅仅是对待自己的同类，更学会尊重生命，这不仅仅是对待自己的同类，更包括对待那些无言的生命。从这一刻起
7、，让我们包括对待那些无言的生命。从这一刻起，让我们尊重一切生命，善待一切生命吧！尊重一切生命，善待一切生命吧！“人们这才发现人们这才发现哪怕是只狗，也是要哪怕是只狗，也是要尊严的！尊严的！”小结小结 你同意作者的看法吗？你是怎么想的？你同意作者的看法吗？你是怎么想的？请拿起你手中的笔，请拿起你手中的笔，用你的真诚、善良，用你的真诚、善良，用你的爱心用你的爱心 去安慰安慰黑子。因为，我们都去安慰安慰黑子。因为，我们都热切地盼望着热切地盼望着写一写写一写要求：一定要写的情真意切。要求：一定要写的情真意切。1 1、“我听了这个故事以后，陷入了沉思我听了这个故事以后，陷入了沉思”文中的文中的“我我”会沉思些什么？会沉思些什么？2 2、学了这篇课文，我想你的心情与作者一样不、学了这篇课文，我想你的心情与作者一样不能平静，此时，你想对驯导员或黑子说些什么能平静，此时，你想对驯导员或黑子说些什么呢？呢？拓展延伸拓展延伸