第1章第二节第2课时.ppt

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1、山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用第第2课时课时研究物研究物质质性性质质的基本程序的基本程序山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回1.以研究氯气的性质为例，知道研究物质性质以研究氯气的性质为例

2、，知道研究物质性质的基本程序。的基本程序。2.通过对氯气性质的探究，激发学习化学的兴通过对氯气性质的探究，激发学习化学的兴趣。趣。3.通过对含氯化合物性质的探究，培养将化学通过对含氯化合物性质的探究，培养将化学知识与生产、生活相结合的意识。知识与生产、生活相结合的意识。4.了解物质结构的研究方法。了解物质结构的研究方法。学学习习目目标标山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用 课堂互动讲练课堂互动讲练

3、知能优化训练知能优化训练课前自主学案课前自主学案探究整合应用探究整合应用第第2课时课时山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回课前自主学案课前自主学案自主学自主学习习一、研究物一、研究物质质性性质质的基本程序的基本程序1观观察察观观察物察物质质外外观观，了解物，了解物质质的存在的存在_、_、_等物理性等物理性质质。2预测预测运用运用_的方法，根据物的方法，根据物质质所属的所属的类别类别或利或利

4、用有关反用有关反应规应规律律预测预测物物质质的性的性质质，一般指通性或，一般指通性或共性。共性。状状态态颜颜色色气味气味分分类类山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回3实验和观察实验和观察根根据据预预测测设设计计并并实实施施实实验验，观观察察和和分分析析实实验验现现象象，归归纳纳出出与与预预测测一一致致的的性性质质；若若出出现现预预测测之之外外的的特特殊殊现现象象，则则需需要要进进一一步步研

5、研究究，提提出出新新问问题题并并做做出出新预测，并要进行实验，验证新预测。新预测，并要进行实验，验证新预测。4解释和结论解释和结论需需要要对对实实验验现现象象进进行行分分析析、综综合合、推推论论，概概括括出出结结论论，一一般般运运用用_的的方方法法归归纳纳出出物物质质的的_及及_，并整合实验结论。，并整合实验结论。比比较较通性通性特性特性山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回二、氯气的性质二

6、、氯气的性质1物理性质物理性质颜色颜色气味气味密度密度水溶性水溶性 毒性毒性黄绿色黄绿色刺激性气刺激性气味味比空气比空气大大能溶能溶有毒有毒山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回1.(1)闻气体的正确方法是什么？闻气体的正确方法是什么？(2)根根据据氯氯气气的的性性质质，判判断断收收集集氯氯气气时时用用什什么么方方法？法？【提示提示】(1)移动盖玻片，使移动盖玻片，使集气瓶口有一条小的缝隙，

7、并用集气瓶口有一条小的缝隙，并用手轻轻向自己扇动，使极少量气手轻轻向自己扇动，使极少量气体飘进鼻孔，如图所示。体飘进鼻孔，如图所示。(2)氯气能溶于水，不能用排水法收集，可用排氯气能溶于水，不能用排水法收集，可用排饱和食盐水法收集；氯气的密度比空气大，所饱和食盐水法收集；氯气的密度比空气大，所以可用向上排空气法收集。以可用向上排空气法收集。思考感悟思考感悟山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返

8、回2化学性质化学性质山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回2(1)对对于于变变价价金金属属Fe、Cu与与Cl2反反应应后后金金属属的的价态有何特点？价态有何特点？(2)燃烧一定有氧气参加吗？燃烧一定有氧气参加吗？【提提示示】(1)变变价价金金属属与与Cl2反反应应后后，生生成成高高价价态的金属氯化物。态的金属氯化物。(2)燃燃烧烧不不一一定定有有氧氧气气参参加加，任任何何发发光光发发热热的的

9、剧剧烈烈的的化化学学反反应应都都可可以以叫叫做做燃燃烧烧，如如H2在在Cl2中中的的燃烧。燃烧。思考感悟思考感悟山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回退色退色山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用

10、返回返回3为什么氯水不能久存？为什么氯水不能久存？【提提示示】Cl2和和H2O反反应应生生成成HCl和和HClO，HClO不不稳稳定定，见见光光或或受受热热易易分分解解，促促使使Cl2继继续续与与H2O反反应应，最最终终使使Cl2消消耗耗完完，使使溶溶液液变变为为稀稀盐盐酸。酸。思考感悟思考感悟山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回三、物质结构的研究方法三、物质结构的研究方法1假说假说(1)

11、概念：以已有事实材料和科学理论为依据，面概念：以已有事实材料和科学理论为依据，面对未知事实或规律所提出的一种推测性说明。对未知事实或规律所提出的一种推测性说明。(2)意义：假说提出后得到实践的证实，可成为科意义：假说提出后得到实践的证实，可成为科学理论。学理论。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回客客观观事事实实物体物体球棍球棍思思维维原子原子结结构构山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公

12、司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回1下列图示与内容不相吻合的是下列图示与内容不相吻合的是()自主体自主体验验山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回A闻氯闻氯气的气味气的气味B用排水法收集用排水法收集氯氯气气C盛装液盛装液氯

13、氯的容器的容器D证证明明氯氯气可以与气可以与NaOH溶液反溶液反应应解解析析：选选B。氯氯气气能能溶溶于于水水，故故不不能能用用排排水水法法收收集。集。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回2(2011年年济济南南高高一一检检测测)张张老老师师做做关关于于氯氯气气性性质质的的实实验验时时，某某同同学学记记录录的的实实验验现现象象是是：观观察察到到苍苍白白色色火火焰焰，集集气气瓶瓶口口有有白白

14、雾雾出出现现。根根据据该该同同学学的的记录判断张老师做的实验是记录判断张老师做的实验是()A铜丝在氯气中燃烧铜丝在氯气中燃烧B钠在氯气中燃烧钠在氯气中燃烧C氢气在氯气中燃烧氢气在氯气中燃烧 D氯气与水反应氯气与水反应解解析析：选选C。铜铜丝丝在在氯氯气气中中燃燃烧烧产产生生棕棕黄黄色色烟烟，钠钠在在氯氯气气中中燃燃烧烧产产生生白白烟烟；氢氢气气在在氯氯气气中中燃燃烧烧产产生生苍苍白白色色火火焰焰，由由于于生生成成的的HCl与与空空气气中中的的水水蒸蒸气气形形成成盐盐酸酸小小液液滴滴，故故会会有有白白雾雾出出现现；氯氯气气与与水水反应后，黄绿色会消失。反应后，黄绿色会消失。山东水浒书业有限公司山

15、东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回3新新制制的的氯氯水水显显_色色，说说明明氯氯水水中中有有_分分子子存存在在。向向氯氯水水中中滴滴入入几几滴滴AgNO3溶溶液液，立立即即有有_生生成成，说说明明氯氯水水中中有有_存存在在。氯氯水水经经光光照照后后，黄黄绿绿色消失，并放出无色的色消失，并放出无色的_气。气。解解析析：Cl2溶溶于于水水后后，一一部部分分Cl2与与H2O反反应应：Cl2H2O=HClHClO，故

16、故氯氯水水中中含含有有Cl2、H2O、HClO、H、Cl等等多多种种成成分分，也也能能表表现现多多重重性质。性质。答案：答案：黄绿氯气白色沉淀黄绿氯气白色沉淀Cl氧氧山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回课堂互动讲练课堂互动讲练要点一要点一氯水的成分和性质氯水的成分和性质1氯氯水的成分水的成分Cl2溶于水：溶于水：Cl2H2O=HClHClO山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案

17、系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回2氯水的性质氯水的性质山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优

18、优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回特特别别提提醒醒：(1)氯氯水水与与液液氯氯不不同同：氯氯水水是是混混合合物物；液液氯氯是是氯氯气气的的液液态态形形式式，是是纯纯净净物物，液液氯氯中中只只含含有有Cl2分子。分子。(2)久久置置的的氯氯水水，由由于于HClO的的分分解解，就就变变成成了了稀稀盐盐酸。酸。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整

19、合合应应用用返回返回例例例例1 1 (2011年年北北京京海海淀淀区区高高一一检检测测)下下列列实实验验现现象象，与与新新制制氯氯水水中中的的某某些些成成分分(括括号号内内物物质质)没没有有关关系系的是的是()A将将NaHCO3固固体体加加入入新新制制的的氯氯水水中中，有有无无色色气泡气泡产产生生(H)B氯氯水呈浅黄水呈浅黄绿绿色色(Cl2)C将将AgNO3溶溶液液滴滴加加到到新新制制氯氯水水中中，有有白白色色沉沉淀淀产产生生(Cl)D新制新制氯氯水使水使红红色布条退色色布条退色(HCl)山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书

20、课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回【解解析析】A项项由由于于氯氯水水中中存存在在盐盐酸酸，则则发发生生反反应应NaHCO3HCl=NaClH2OCO2，表表现现出出盐盐酸酸的的酸酸性性，即即H的的性性质质；B项项氯氯气气为为黄黄绿绿色色气气体体，溶溶解解在在水水中中使使其其水水溶溶液液呈呈浅浅黄黄绿绿色色；C项项能能发发生生反反应应HClAgNO3=AgClHNO3，表表现现出出Cl的的性性质质；D项项新新制制氯氯水水使使红红色色布布条条退退色色是是次次氯酸的漂白作用，故氯酸的漂白作用，故D

21、项错误。项错误。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回【答案答案】D【规律方法规律方法】解答该类试题时要注意分析解答该类试题时要注意分析混混合合物物成成分分的的性性质质，混混合合物物在在与与不不同同物物质质反反应应时时，将将体体现现出出不不同同成成分分的的相相关关性性质质，即即混混合合物物组组成成的的多多样样性性，将将表表现现为为性性质质的的复复杂杂性性。如如氯氯水水中中含含H，使使其其呈呈

22、强强酸酸性性，故故其其应应具具有有酸酸的的通通性性；含含HClO、Cl2，使使其其具具有有强强氧氧化化性性；含含HClO，使使其其具具有有漂漂白白性性。在在分分析析其其性性质质时时，应应根据具体反应具体分析。根据具体反应具体分析。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回变变式式训训练练1把把石石蕊蕊试试液液滴滴加加到到新新制制的的氯氯水水中中，出现的现象是出现的现象是()A溶液变红色溶液变红色

23、 B溶液变蓝色溶液变蓝色C溶液变紫色溶液变紫色 D溶液先变红，后颜色消失溶液先变红，后颜色消失解析：解析：选选D。氯水中，由于。氯水中，由于Cl2与与H2O反应生成盐反应生成盐酸和次氯酸，故溶液呈酸性，使石蕊先变红，而酸和次氯酸，故溶液呈酸性，使石蕊先变红，而次氯酸又有漂白性，使之退色。次氯酸又有漂白性，使之退色。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回要点二要点二含氯化合物的漂白与消毒作用含

24、氯化合物的漂白与消毒作用1次次氯氯酸酸次次氯氯酸酸具具有有漂漂白白性性，不不仅仅能能使使有有机机色色质质退退色色，还还能能杀杀灭灭细细菌菌等等。但但其其不不稳稳定定，不不利利于于贮贮存存和和运运输输。2次次氯氯酸酸盐盐(1)漂白粉漂白粉制取制取工工业业上通常用石灰乳和上通常用石灰乳和氯氯气反气反应应来制来制备备漂白粉：漂白粉：山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回2Cl22Ca(OH)2=C

25、aCl2Ca(ClO)22H2O。制制 备备 的的 漂漂 白白 粉粉 的的 主主 要要 成成 分分 为为 CaCl2和和Ca(ClO)2，其有效成分为，其有效成分为Ca(ClO)2。漂白原理漂白原理漂漂白白粉粉与与稀稀盐盐酸酸或或空空气气中中的的水水和和二二氧氧化化碳碳反反应，生成应，生成HClO。Ca(ClO)22HCl=CaCl22HClOCa(ClO)2H2OCO2=CaCO32HClO山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识

26、化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回(3)ClO2二二氧氧化化氯氯(ClO2)也也可可用用于于漂漂白白和和消消毒毒。其其消消毒毒能能力力约约是是等等质质量量氯氯气气的的2.63倍倍，且且使使用用起起来来更更安安全全，但但价价格格高高，目目前前不不能能完完全全取取代代氯氯气气用用于于漂漂白白和和消毒。消毒。特特别别提提醒醒：多多数数漂漂白白剂剂和和消消

27、毒毒液液的的有有效效成成分分是是次次氯氯酸酸盐盐，它它可可与与稀稀酸酸或或空空气气中中的的CO2和和水水反反应生成次氯酸而起漂白和消毒作用。应生成次氯酸而起漂白和消毒作用。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回 2011年年1月月，巴巴西西某某地地发发生生特特大大洪洪水水灾灾害害，许许多多人人无无家家可可归归。灾灾区区人人们们的的饮饮用用水水，必必须须用用漂漂白白粉粉等等消消毒毒剂剂消消毒毒

28、后后才才能能饮饮用用，以以防防传传染病的发生。染病的发生。(1)瓶瓶装装漂漂白白粉粉久久置置空空气气中中会会呈呈稀稀粥粥状状而而失失效效。试试用用化化学学方方程程式式表表示示漂漂白白粉粉在在空空气气中中放放置置失失效效的原因：的原因：_；_。例例例例2 2山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回(2)已知浓盐酸和次氯酸钙能发生如下反应：已知浓盐酸和次氯酸钙能发生如下反应：Ca(ClO)2 4H

29、Cl(浓浓)=CaCl2 2Cl22H2O用用贮贮存存很很久久的的漂漂白白粉粉与与浓浓盐盐酸酸制制得得的的氯氯气气中中，可能含有的杂质气体是可能含有的杂质气体是_。CO2HClH2OO2A BC D(3)自自来来水水用用氯氯气气消消毒毒沿沿用用已已久久，现现在在正正研研究究采采用用二二氧氧化化氯氯(ClO2)消消毒毒自自来来水水。其其优优点点有有哪哪些些？山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返

30、回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回【规规律律方方法法】要要掌掌握握HClO的的性性质质：(1)弱弱酸酸性性，比比H2CO3还还弱弱；(2)不不稳

31、稳定定性性，光光照照会会分分解解；(3)强氧化性，具有漂白作用。强氧化性，具有漂白作用。变变式式训训练练2下下列列关关于于漂漂白白粉粉的的叙叙述述不不正正确确的的是是()A漂白粉是由漂白粉是由Cl2通入通入NaOH溶液中制得的溶液中制得的B漂白粉要密封保存在干燥处漂白粉要密封保存在干燥处C漂白粉可用于杀菌消毒漂白粉可用于杀菌消毒D漂白粉的有效成分是漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探

32、究究整整合合应应用用返回返回解解析析：选选A。漂漂白白粉粉是是把把Cl2通通入入石石灰灰乳乳中中制制得得 的的，其其 主主 要要 成成 分分 是是 CaCl2和和 Ca(ClO)2，Ca(ClO)2CO2H2O=CaCO32HClO，HClO能能杀杀菌菌消消毒毒，但但见见光光易易分分解解，故故漂漂白白粉要密封保存在干燥处。答案为粉要密封保存在干燥处。答案为A。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返

33、回返回探究整合应用探究整合应用山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回例例例例山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回回答下列问题：回答下列问题：(1)请用字母填写装置的连接顺序：请用字母填写

34、装置的连接顺序：a接接()、()接接()、()接接()、()接接()。(2)第一个洗气瓶中的液体是第一个洗气瓶中的液体是_，U形管形管B也可用也可用C装置代替，内盛装的试剂是装置代替，内盛装的试剂是_(填名称填名称)。(3)在制取氯气前，必须进行的一项操作是在制取氯气前，必须进行的一项操作是_。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回(4)D装置中现象是装置中现象是_，此现象说明干燥的氯气此现

35、象说明干燥的氯气_(填填“有有”或或“无无”)漂漂白性。白性。(5)写出制取消毒液的反应的化学方程式：写出制取消毒液的反应的化学方程式：_。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回【解解析析】制制得得的的Cl2中中含含有有HCl气气体体和和水水蒸蒸气气，通通过过饱饱和和食食盐盐水水除除去去HCl气气体体，通通过过浓浓硫硫酸酸除除去去水水蒸蒸气气(无无水水氯氯化化钙钙也也可可)；干干燥燥的的氯氯

36、气气不不具具有有漂漂白白性性，因因此此干干燥燥的的氯氯气气不不能能使使干干燥燥的的有有色色布布条条退退色色；消消毒毒液液有有效效成成分分为为NaClO，故可以由，故可以由Cl2与与NaOH反反应应而制得。而制得。【答案答案】(1)debcghd(2)饱饱和食和食盐盐水水浓浓硫酸硫酸(3)检查检查装置的气密性装置的气密性(4)红红色布条无色布条无变变化无化无(5)Cl22NaOH=NaClNaClOH2O山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用返回返回知能优化训练知能优化训练山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书优化方案系列丛书课课前前自自主主学学案案知知能能优优化化训训练练课课堂堂互互动动讲讲练练第第1章认识化学科学章认识化学科学探探究究整整合合应应用用本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此点此进进入入课课件目件目录录按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放谢谢谢谢使用使用