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1、第九章第九章 压强压强 章节知识总览章节知识总览压力压力作用作用效果效果压强压强压压 强强液体压强液体压强与压力作用效果有关的因素与压力作用效果有关的因素公式公式增大与减小压强增大与减小压强特点特点现象现象测量：托里拆利实验测量：托里拆利实验 标准大气压标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而减小特点：随高度的增加而减小应用：活塞式抽水机离心泵应用：活塞式抽水机离心泵连通器原理及应用连通器原理及应用方向：方向：大小：大小：p=r rghgh方向：垂方向：垂直指向受直指向受压物体表压物体表面面单位：单位：帕斯卡帕斯卡（Pa）大气压强大气压强流体压强流体压强章节知识总览章节知识总览流体压强与流速
2、流体压强与流速流体：气体、液体流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器应用：飞机机翼、喷雾器一、压强一、压强情景图情景图压力压力大小大小压力压力方向方向 F=G竖直竖直 向下向下1压力和重力压力和重力F1FGF=F1垂直斜面垂直斜面 向下向下水平水平向左向左完成以下压力的示意图完成以下压力的示意图FF静止于水平桌面静止于水平桌面F=G压力由于重力产生，但压力由于重力产生，但FG （1）实实验验时时通通过过观观察察泡泡沫沫塑塑料料 ，显显示示压压力力作用的效果。作用的效果。（2）比比较较甲甲、乙乙，说说明明压压力力的的作作用用效效果果与与_有关有关。
3、凹陷程度凹陷程度压力大小压力大小2、探究影响压力作用效果的因素、探究影响压力作用效果的因素 （3）比比较较乙乙、丙丙，说说明明压压力力的的作作用用效效果果与与_有关；有关；（4）在此主要应用的研究方法是）在此主要应用的研究方法是_法；法；（5）为了表示压力的作用效果引入了）为了表示压力的作用效果引入了_概念。概念。控制变量控制变量压强压强2探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素受力面积受力面积3压强压强物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强：数值上等于物体单位面积上所收的压力数值上等于物体单位面积上所收的压力;单位：单位：1 Pa=1 N/
4、m2。例例用用42 N的力把重的力把重49 N的物体紧压在竖直墙的物体紧压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积为上，物体与墙壁的接触面积为100 cm2，则墙受，则墙受到的压强为多少？到的压强为多少？解：解：答：墙受到的压强为答：墙受到的压强为4 200 Pa。42N4200Pa10010-4m2=pFS=4增大、减小压强增大、减小压强压强计的压强计的构造与使用构造与使用同种液体，同一深度内部向各个方向的压强同种液体，同一深度内部向各个方向的压强_。相等相等二、液体压强二、液体压强1探究液体压强特点探究液体压强特点a水b水c煤 油同种液体内部的压强跟有关，同种液体内部的压强跟有关，增加，压增加，压
5、强。强。不同液体内部的压强跟液体的有关，不同液体内部的压强跟液体的有关，越越大，压强。大，压强。深度深度增大增大密度密度越大越大深度深度液体密度液体密度8.5朝下朝下9盐水盐水68.2朝上朝上9水水55.4朝上朝上6水水42.6侧面侧面3水水32.6朝下朝下3水水22.6朝上朝上3水水1U型管液面高度差型管液面高度差/cm方向方向深度深度/cm所用液体所用液体实验次数实验次数根据上表中的数据：比较组数据可得：液体根据上表中的数据：比较组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较组数据可得：的压强随深度增加而增大；比较组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较在同一深度，液体向各个方
6、向的压强相等；比较组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。1、4、51、2、35、62液体压强计算式：液体压强计算式：只需考虑液体密度只需考虑液体密度和深度，不用考虑液体和深度，不用考虑液体质量、形状等问题。其质量、形状等问题。其中中深度深度是指所求点到自是指所求点到自由液面的距离。由液面的距离。如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭丙如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭丙端开口向上，容器中注入水后如图水中在同一水端开口向上，容器中注入水后如图水中在同一水平线上的平线上的a、b、c三点的压强分别为三点的压强分别为pa、pb、pc，那，那么这三个压强的大
7、小关系是么这三个压强的大小关系是_相等相等3连通器连通器上端开口、下端连通的容器叫做连通器。上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器的特点：连通器里装连通器的特点：连通器里装同种同种液体液体，当液体，当液体不流动时不流动时，连通器，连通器个部分中的液面总是相平的。个部分中的液面总是相平的。连通器的应用连通器的应用 如图，一个重如图，一个重4 N，底面积为，底面积为20 cm2的薄壁玻璃的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，将重杯放在水平桌面上，将重5 N的水倒入杯中，水面的水倒入杯中，水面到杯底的距离为到杯底的距离为10 cm，若，若g=10 N/kg，则（，则（）。）。A水对杯底的压强为水对杯底的压
8、强为2 500 Pa B水对杯底的压力为水对杯底的压力为2 N C盛有水的玻璃杯对桌面盛有水的玻璃杯对桌面 的压力为的压力为4 N D盛有水的玻璃杯对桌面的盛有水的玻璃杯对桌面的 压强为压强为4 500 PaBD三、大气压强三、大气压强1证明大气压存在证明大气压存在2测定大气压数值：托里拆利实验。测定大气压数值：托里拆利实验。标准大气压标准大气压1.013105 Pa105 Pa。3大气压随高度的增加而减小大气压随高度的增加而减小气压计气压计水银气压计：准确但携带不方便水银气压计：准确但携带不方便金属盒气压计（无液气压计）：金属盒气压计（无液气压计）：可改装为登山用的高度计。可改装为登山用的高
9、度计。1流体流速越大的位置压强越小。流体流速越大的位置压强越小。吹气四、流体压强与流速的关系四、流体压强与流速的关系2应用应用 机翼上下表机翼上下表面的压力差是产面的压力差是产生升力的原因。生升力的原因。跑跑 车车 尾尾 翼翼地地 铁铁 安安 全全 线线练习：练习：1、下列事例中，能增大压强的是：（、下列事例中，能增大压强的是：（）A把书包带做得宽些把书包带做得宽些 B在坦克的轮子上安装履带在坦克的轮子上安装履带C刀、斧、剪的刃磨得很薄刀、斧、剪的刃磨得很薄 D在铁路的钢轨下铺上枕木在铁路的钢轨下铺上枕木C一、选择题一、选择题2、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，、同学们背书包时，肩部会有受
10、压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包书包带宽书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为，与肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为，书包的总质量为7kg，小红选择这种，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（是：（）A减小压强；减小压强；2103Pa B增大压强；增大压强；2102PaC增大压强；增大压强；0.245PaD减小压强；减小压强；2.45PaA3.如图如图9.3-2所示，将所示，将A、B两纸片的上端提起，两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹
11、气时，会发生的现象是：（时，会发生的现象是：（）A两纸片会向两边分开两纸片会向两边分开 B两纸片会向中间靠拢两纸片会向中间靠拢CA纸片不动，纸片不动，B纸片向外飘开纸片向外飘开 DB纸片不动，纸片不动，A纸片向外飘开纸片向外飘开B4、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（其中正确的是：（）A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大着深度的增加而增大C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D高压锅能很
12、快地煮熟食物是因为锅内气压高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低增大水的沸点降低B5、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（）A瓶内气压小于大气压瓶内气压小于大气压 B瓶内气压大于大气压瓶内气压大于大气压C瓶塞遇冷收缩瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大塞子与瓶口间的摩擦力增大A6、高度、材料相同的实心长方体、高度、材料相同的实心长方体A和和B放在水放在水平桌面上，它们的大小如图平桌面上，它们的大小如图9.3-7所示。它所示。它们对桌面的压力分别为们对桌面的压力分别为FA
13、、FB，压强分别为，压强分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是：。关于它们的大小关系，正确的是：（）AFAFB PAPB BFAFB PAPBCFAFB PAPB DFAFB PAPBB7、下列现象中，不是利用大气压工作的是：、下列现象中，不是利用大气压工作的是：（）A用塑料管从瓶子中吸饮料用塑料管从瓶子中吸饮料 B注射器吸药液注射器吸药液C塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上 D水人高处向低处流水人高处向低处流D二、填空题二、填空题 1、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来增大劲切，这是利用的方法来增大压
14、强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易压强；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用切了，这是利用 的方法的方法来增大压强。来增大压强。增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积2、我国自主研发的、我国自主研发的“中华牌中华牌”月球车将月球车将在在2013年送上月球，该月球车装有年送上月球，该月球车装有6个个宽大的车轮，这种设计是为了减少车宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的；修鞋师傅用的锥辆对地面的；修鞋师傅用的锥子做得尖尖的，那是为了。子做得尖尖的，那是为了。增大压强增大压强压强压强3、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们、两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是的底面积之比
15、是8:9，密度之比是，密度之比是9:8，桌面，桌面受到的压强之比是受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱那么这两个金属圆柱体的高度之比是。体的高度之比是。4:34、如图、如图9.3-8所示，所示，A为边长为边长0.1m的正方体，的正方体，重重5N，B为粗糙水平面，为粗糙水平面，F为竖直作用在为竖直作用在A上的力，大小为上的力，大小为6N，则图甲中，则图甲中B所受压力为所受压力为N，受到的压强是，受到的压强是Pa，图，图乙中乙中B所受到的压强为所受到的压强为Pa。111100100三、作图题三、作图题 1、如图、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出
16、物体对斜面的压力的示意图。上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。2、如图、如图9.1-13所示，画出物体对水平面压力所示，画出物体对水平面压力的示的示 意图意图FF四、实验题四、实验题 1、在研究液体压强的实验中，进行了如图、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作：所示的操作：（1）实验前，应调整）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。液面。（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对
17、比，结论是：液体压强与盛液体择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。的容器形状。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。图进行对比。（5）在图丙中，固定）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向这是为了探究同一深度处，液体向 的压的压强大小关系。强大小关系。相平相平深度深度丙丁丙丁无关无关乙丙乙丙各个方向各个方向2、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素
18、有关、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图绵，做了如图9.1-15所示的三个实验。所示的三个实验。该探究实验用到的实验方法是该探究实验用到的实验方法是 。观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。果越明显。观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力的作用效相同时，越小，压力的作用效果越明显。果越明显。控制
19、变量法控制变量法乙乙压力压力受力面积受力面积五、计算题五、计算题 1、一一颗颗图图钉钉尖尖的的面面积积是是510-8m2，图图钉钉帽帽的的面面积积是是0.510-4m2，手手指指对对图图钉钉的的压压力力为为20N，求：，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图图钉钉尖尖对对墙墙面面产产生生的的压压强强相相当当于于多多少少米米深处水所产生的压强；深处水所产生的压强；（3）在在一一标标准准大大气气压压下下图图钉钉帽帽受受到到大大气气的的压压力力。（水水1.0103kgm3，一一标标准准大大气气压压为为Po1.0105Pa）2、植植树树节节里里，小小倩倩同同学学用用水水桶桶提提了了15L水水给给刚刚栽栽上上的的树树浇浇水水，已已知知桶桶自自身身质质量量为为1kg，桶桶中中水水深深h为为30cm，提提水水时时，手手的的受受力力面面积积为为1.010-3m2.（水的密度为（水的密度为1.0103kg/m3，），）（1）水对桶底的压强是多大？）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？）提水时，人手受到的压强是多大？