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1、壶壶口口瀑瀑布布 梁梁衡衡 课前回顾课前回顾1.1.课文分别写了壶口瀑布的课文分别写了壶口瀑布的哪两个季节？哪两个季节？2.2.雨季和枯水季节的壶口瀑雨季和枯水季节的壶口瀑布分别有什么特点？布分别有什么特点？3 3.游记三要素分别是？游记三要素分别是？品析语言品析语言-朗读体会朗读体会小组组内自由朗读你最喜欢小组组内自由朗读你最喜欢的段落。的段落。品析语言品析语言-小组合作小组合作品味品味3 3、4 4段中精妙的语句，段中精妙的语句，并作小组展示。并作小组展示。感悟主旨感悟主旨我突然陷入沉思，眼前这个我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾
2、所纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁哀、怨、愁-人的各种情人的各种情感。造物者难道是要在这壶感。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？口中浓缩一个世界吗？黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。我们看见。梁衡是一位肯动脑、很梁衡是一位肯动脑、很刻苦，又满怀忧国之情刻苦，又满怀忧国之情的人。他到我这里来聊的人。他到我这里来聊天，无论谈历史、谈现天，无论谈历史、谈现实，最后都离不开对国实，最后都离不开对国家、民族的忧心。难得家、民族的忧心。难得他总能将这一种政治抱他总能将这一种政治抱负画作美好的文学意境。负画作美好的文学意境。在并世散文家中，能追在并世散文家中，能追求，肯追求这样一种境求，肯追求这样一种境界的人，除梁衡以外，界的人，除梁衡以外，尚无第二人。尚无第二人。季羡林季羡林