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1、知知 识识 回回 顾顾1 1、什么是功？、什么是功？2 2、功的计算式是什么？、功的计算式是什么？弄清：什么是克服重力做功？什么是克服摩擦力做功？弄清：什么是克服重力做功？什么是克服摩擦力做功？3想一想：想一想：你会采用哪种方法？你会采用哪种方法？4人人做做功功 人人做做功功1.1.对沙子做功对沙子做功2.2.对桶做功对桶做功3.3.克服自重做功克服自重做功人人做做功功1.1.对沙子做功对沙子做功 2.2.对桶做功对桶做功3.3.对动滑轮做功对动滑轮做功 必须做的，对我们有用的功必须做的，对我们有用的功不需要的，但又不得不做的功不需要的，但又不得不做的功有用功有用功额外功额外功4.4.克服摩擦
2、做功克服摩擦做功 1.1.对沙子做功对沙子做功2.2.对桶做功对桶做功3.3.克服摩擦做功克服摩擦做功5要提升沙，必须将要提升沙，必须将动滑轮动滑轮和和口袋口袋也提也提升，同时还要克服升，同时还要克服摩擦摩擦做功。这些功做功。这些功是是对人们无用但又对人们无用但又不得不做的功：不得不做的功：额外功额外功。提升沙是目的，提升沙是目的，有利用价值，对有利用价值，对沙做的功是沙做的功是对人对人们有用的功：们有用的功：有有用功。用功。有用功和额外有用功和额外功之和等于功之和等于总总功。功。W有有=G沙沙hW总总=W有有+W额额W总总=Fs有用功、额外功、总功有用功、额外功、总功用水桶从井中用水桶从井中
3、提水提水的时候的时候,所做的功哪部分所做的功哪部分是有用功是有用功,哪部分是额外功哪部分是额外功?目的目的：提水：提水。提提水水所做的功是所做的功是有用功有用功;提提水桶水桶所做的功是所做的功是额外功额外功。如果桶掉到井里如果桶掉到井里,从井里从井里捞桶捞桶的时候的时候,捞捞上的桶里带了一些水上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分这种情况下哪部分是有用功是有用功,哪部分是额外功哪部分是额外功?目的：目的：捞桶捞桶提提水桶水桶所做的功是所做的功是有用功有用功;提提水水所做的功是所做的功是额外功额外功。请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？1 12 23 3
4、1 12 23 3对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功克服重力做功克服重力做功对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功对滑轮做功对滑轮做功对沙子做功对沙子做功对口袋做功对口袋做功对滑轮做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。3120J780J690J1 12 23 31 12 23 3对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功克服重力做功克服重力做功对沙子做功对沙子做功对桶做功对桶做功对滑轮做功对滑轮做功对沙子做功对沙子做功对口袋做功对口袋做功对滑轮做功对滑轮做功600J2520J600
5、J180J600J90J3120J780J690J19%77%87%三三三三 机械效率机械效率机械效率机械效率人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件第十二章第十二章 简单机械简单机械 1、机械效率：有用功与总功、机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效率。的比值叫做机械效率。3、理解：、理解：a:常用百分数表示；常用百分数表示；b:b:小于小于100%100%；c:c:没有单位。没有单位。二、机械效率二、机械效率2、计算公式：、计算公式：没有！因为有用功总小于总没有！因为有用功总小于总功，所以功，所以机械效率总小于机械效率总小于1分组讨论：分组讨论：有没有机械效率为有没有机械效率为10
6、0%100%的机械？为什么？的机械？为什么？起重机起重机的机械效率是的机械效率是的机械效率是的机械效率是60%60%60%60%它表示什么意思它表示什么意思它表示什么意思它表示什么意思?使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是比值是比值是比值是60%60%60%60%，也可以说有用功在总功中占有，也可以说有用功在总功中占有，也可以说有用功在总功中占有，也可以说有用功在总功中占有60%60%60%60%，另外，另外，另外，另外的的的的40404040是额外功是额外功是额外
7、功是额外功离心式水泵离心式水泵离心式水泵离心式水泵60%60%80%80%柴油机柴油机柴油机柴油机28%28%37%37%起重机起重机起重机起重机40%40%50%50%汽油机汽油机汽油机汽油机 22%22%27%27%电动机电动机电动机电动机 80%80%90%90%燃气轮机燃气轮机燃气轮机燃气轮机 20%20%30%30%18041804年特雷维辛克发明的蒸汽机车年特雷维辛克发明的蒸汽机车年特雷维辛克发明的蒸汽机车年特雷维辛克发明的蒸汽机车蒸汽机的效率通常只有蒸汽机的效率通常只有蒸汽机的效率通常只有蒸汽机的效率通常只有6%6%15%15%空气喷气发动机空气喷气发动机空气喷气发动机空气喷气发
8、动机 50%50%60%60%例题例题:起重机把质量为起重机把质量为起重机把质量为起重机把质量为0.6t0.6t的重物提升了的重物提升了的重物提升了的重物提升了3m,3m,而它的电动而它的电动而它的电动而它的电动机所做的功是机所做的功是机所做的功是机所做的功是3.4103.4104 4J,J,起重机的效率是多少起重机的效率是多少起重机的效率是多少起重机的效率是多少?解解解解:起重机提升重物起重机提升重物起重机提升重物起重机提升重物所用的力等于物体所受的重力所用的力等于物体所受的重力所用的力等于物体所受的重力所用的力等于物体所受的重力F=G=mgmg=0.6103kg10N/kg=6103N起重
9、机提升重物所做的功是有用功起重机提升重物所做的功是有用功起重机提升重物所做的功是有用功起重机提升重物所做的功是有用功W有用有用=Gh=6103N3m=1.8104J起重机的电机所做的功是总功起重机的电机所做的功是总功起重机的电机所做的功是总功起重机的电机所做的功是总功W总总=3.4104J起重机的机械效率是起重机的机械效率是起重机的机械效率是起重机的机械效率是:=_1.8104J3.4104J=53探究探究斜面的机械效率斜面的机械效率1、提出猜想：、提出猜想：斜面的斜面的机械效率机械效率可能与可能与有关。有关。2、参考器材：、参考器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺长木板、小木块、弹簧测力
10、计、刻度尺3、探究过程：、探究过程：组装器材组装器材进行实验进行实验斜面的坡度和接触面的粗糙程度斜面的坡度和接触面的粗糙程度分析数据，得到结论分析数据，得到结论实验装置：实验装置：FSh探究探究:斜面的机械效率斜面的机械效率1.1.把物体拉上斜面时把物体拉上斜面时把物体拉上斜面时把物体拉上斜面时,额外功额外功额外功额外功是什么是什么是什么是什么?(克服物体与斜面之克服物体与斜面之克服物体与斜面之克服物体与斜面之间的摩擦力而做功间的摩擦力而做功间的摩擦力而做功间的摩擦力而做功)2.2.2.2.探究一下光滑程度一样的斜面探究一下光滑程度一样的斜面探究一下光滑程度一样的斜面探究一下光滑程度一样的斜面
11、,当它的倾斜程度不同当它的倾斜程度不同当它的倾斜程度不同当它的倾斜程度不同 时时时时 斜面的机械效率是否相同斜面的机械效率是否相同斜面的机械效率是否相同斜面的机械效率是否相同.请思考请思考:1.1.1.1.怎样计算总功怎样计算总功怎样计算总功怎样计算总功?W总总=FS2.2.怎样计算有用功怎样计算有用功怎样计算有用功怎样计算有用功?W有用有用=Gh3.3.实验中需要测量哪几个物理量实验中需要测量哪几个物理量实验中需要测量哪几个物理量实验中需要测量哪几个物理量?改变木板的倾斜程度改变木板的倾斜程度改变木板的倾斜程度改变木板的倾斜程度,再测量两次斜面的机械效率再测量两次斜面的机械效率再测量两次斜面
12、的机械效率再测量两次斜面的机械效率实验前请猜想实验前请猜想实验前请猜想实验前请猜想:1.1.你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系?2.2.斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系?斜面倾斜面倾斜程度斜程度木块重木块重量量G/N斜面高度斜面高度 h/m拉力拉力F/N斜面长斜面长 s/m有用功有用功 W有有/J总功总功W总总/J机械效率机械效率较缓较缓较陡较陡很陡很
13、陡结论：结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。斜面越陡，越不省力，机械效率越高。在使用在使用滑轮组滑轮组提升提升物体的过程物体的过程中，那些因素会产生中，那些因素会产生额外功额外功1 1 动动滑轮的滑轮的重重力力2 2 滑轮组与绳子之间的滑轮组与绳子之间的摩擦力摩擦力思考：如何提高机械效率思考：如何提高机械效率 如何如何提高提高机械机械效率效率外因外因内因内因减减小小额额外外功功增加增加有用功有用功减减小小动动滑滑轮的轮的重重力力减减小滑轮组小滑轮组与绳子之间与绳子之间的的摩擦力摩擦力增加增加物物体本体本身的身的重重力力排除外界阻力排除外界阻力提高自身能力提高自身能力机械效率的定义机械效率的定义：有用功跟总功的比值有用功跟总功的比值小小结结：有用功有用功：对人们有用的功：对人们有用的功额外功额外功:人们不需要但又不人们不需要但又不得不做的功得不做的功总功总功：有用功与额外功的总和：有用功与额外功的总和公式：公式：永远小于永远小于1 谢谢谢谢 谢谢谢谢 ！