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1、设计中的人机关系学习目标学习目标了解人机关系的含义。熟悉人机关系在设计中要实现的目标。了解在设计中如何合理地运用人机关系。想一想一个幼童家住十楼,下楼选择坐电梯,而上楼时却是走路的,大家想一想为什么?新知探究一人机关系的含义人机关系的含义:生活中,我们每时每刻都与身边的物品发生联系。当我们使用这些物品时,物品就与人产生了一种相互的关系。这种相互的关系就称为人机关系。除了人们通常所说的机器外,还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等。练一练注意:要对“人机关系”有全面的认识。人有不同的部位,“机”有不同的部位、不同的层面。人与产品的不同部位有不同的联系,构成
2、不同的人机关系。人机关系是一种比较复杂的关系1人走向电梯门,人走向电梯门,构成人机关系。构成人机关系。2人按电梯外按钮,人按电梯外按钮,构成人机关系。构成人机关系。3人进入电梯,人进入电梯,构成人机关系。构成人机关系。4人按电梯内按钮,人按电梯内按钮,构成人机关系。构成人机关系。人乘坐电梯与电梯产生哪些人机关系?人乘坐电梯与电梯产生哪些人机关系?人与电梯门板人与电梯门板人的手与电梯外按钮人的手与电梯外按钮人与电梯厢体之间人与电梯厢体之间人的手与电梯内按钮人的手与电梯内按钮说出说出“人坐在椅子上人坐在椅子上”时人和椅子时人和椅子间的人机关系间的人机关系1、人的、人的手臂与椅子扶手手臂与椅子扶手的
3、的人机关系。人机关系。2 2、人的、人的背部与椅子靠背背部与椅子靠背的的人机关系。人机关系。3 3、人的、人的臀部与椅面臀部与椅面间的人间的人机关系。机关系。4 4、人的、人的腿部与椅面及其高腿部与椅面及其高度度间的人机关系。间的人机关系。5 5、人的、人的脚与椅子脚脚与椅子脚间的人间的人机关系。机关系。2 人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标1 1 高效高效人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标设计中应把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人设计中应把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机的功能以促进二者的协调,提高人的工作效率。和机的功能以促进二者的协调,提高人的工作
4、效率。人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标2 2 健康健康人机关系追求的健康,是指人在长期操作或使用产品人机关系追求的健康,是指人在长期操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响。如果的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响。如果产品设计不合理,就会使人处于不恰当的作业姿态,长产品设计不合理,就会使人处于不恰当的作业姿态,长时间地操作或使用它,不仅使人感到疲劳,还会影响人时间地操作或使用它,不仅使人感到疲劳,还会影响人的身体健康。的身体健康。人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标2 2 健康健康指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。指出下列图片中设计不合理、有损人
5、体健康的地方。靠背角度大靠背角度大座面倾斜座面倾斜靠背高度低靠背高度低座面太小座面太小人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标3 3 安全安全人机关系中的安全,是指人们在操作和使用产品人机关系中的安全,是指人们在操作和使用产品的过程中,产品不能对人的身体构成生理上的伤害,的过程中,产品不能对人的身体构成生理上的伤害,对易产生危险的地方应进行安全保护设计。对易产生危险的地方应进行安全保护设计。想一想:在我们生活中有哪些地方实现了人机关系中的安全目标?想一想:在我们生活中有哪些地方实现了人机关系中的安全目标?人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标4 4 舒适舒适人机关系中的舒适,是指人在使用产品
6、的过程人机关系中的舒适,是指人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳,心理上的舒适感受也是人人不致过早地产生疲劳,心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目标。机关系应当考虑的目标。观察和思考:观察和思考:这一小区这一小区住户不多,为住户不多,为什么要设计什么要设计台台阶阶和和斜坡斜坡两条两条路口呢?路口呢?盲道盲道三三.如何实现合理的人机关系如何实现合理的人机关系1.普通人群与特殊人群普通人群与特殊人群思考:思考:生活中还
7、生活中还有哪些有哪些公共设公共设施施或或产品产品设计设计体现了这种合体现了这种合理的做法?理的做法?盲文、盲图盲文、盲图残疾人售残疾人售票窗口票窗口残疾人卫生间残疾人卫生间阿拉伯阿拉伯数字数字盲文盲文四种四种少数少数民族文字:民族文字:蒙古、臧蒙古、臧族、维唔族、维唔尔、壮文。尔、壮文。三三.如何实现合理的人机关系如何实现合理的人机关系观察和思考:观察和思考:我们平常进出教室的时候,都是一个我们平常进出教室的时候,都是一个个经过个经过门门的,为什么的,为什么门门要做得这么要做得这么宽宽?不?不是很是很浪费浪费材料吗?材料吗?2.静态的人与动态的人静态的人与动态的人三三.如何实现合理的人机关系如
8、何实现合理的人机关系静态静态动态动态动态动态动态动态 设计中的人机关系,既要满足人的设计中的人机关系,既要满足人的生理需求生理需求,也要满足人的心理需求。也要满足人的心理需求。3.3.人的生理需求与人的心理需求人的生理需求与人的心理需求三三.如何实现合理的人机关系如何实现合理的人机关系4 4、信息的交互:人与产品的互动过程就是人与产品之间信息、信息的交互:人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程传递的过程。列举日常生活中较好地实现人机关系信息列举日常生活中较好地实现人机关系信息传递的产品。传递的产品。当电梯到达指定当电梯到达指定楼层时蜂鸣器会楼层时蜂鸣器会发出声音提醒乘发出声音提醒乘客
9、客通过开门和关门通过开门和关门键,人可以发出键,人可以发出开门或关门的指开门或关门的指令令人对电梯发出人对电梯发出指令的工具,指令的工具,如:去楼,如:去楼,只要按号键只要按号键电梯反馈现在的电梯反馈现在的位置位置上下箭头是电梯上下箭头是电梯反馈给人的一种反馈给人的一种形式,如向下箭形式,如向下箭头亮表示电梯正头亮表示电梯正在向下运动在向下运动人与电梯的信息交互人与电梯的信息交互改善信息传递的改善信息传递的途径途径和和方法方法能够获得更能够获得更好的人机关系。好的人机关系。问题:问题:如果把汽车的喇叭声换成闪灯会出现什么后如果把汽车的喇叭声换成闪灯会出现什么后果?果?巩固练习1、给书包换上一条
10、宽一点的背带,主要体现了人机关系特点中的()A.安全 B.高效 C.健康 D.舒适2、在装修学生宿舍时,工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系目标中的()A.高效 B.健康 C.安全 D.舒适DC 当人使用物品时,物当人使用物品时,物品就与人产生了一种相互品就与人产生了一种相互的关系,这种相互关系就的关系,这种相互关系就称为称为人机关系人机关系。课堂小结课堂小结设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念设计中的人机关系设计中的人机关系目标检测1、教室中安装多媒体教学设备主要实现的目标是()A.健康目标 B.高效目标 C.舒适目标 D.安全目标2、在人行斜面行天桥的设计中,通常都要在阶梯的两端安排一定宽度的斜面通道。这是为了()A、美观 B、满足不同人群的需要 C、提高强度 D、节省建筑材料3、办公室空间处理要简洁明快,以达到严谨、高效的工作氛围,是为了满足()A、信息的交互 B、生理需求 C、动态的人 D、心理需求B作业布置唯一个能容纳5倍于我们班级人数的大教室提出人机关系方面的设计建议,并说明这种源于人机关系哪个方面的考虑。