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1、 白城市白城市白城市白城市通榆县开通镇七井子小学校通榆县开通镇七井子小学校通榆县开通镇七井子小学校通榆县开通镇七井子小学校王立岩王立岩王立岩王立岩快速梳理，回顾内容快速梳理，回顾内容 时时 间间“妈妈妈妈”的的礼物礼物“我我”的的路路小小 学学绣着蒲公英的绣着蒲公英的连衣裙连衣裙大学的林大学的林 荫小道荫小道绣着绣着“会飞的蒲会飞的蒲公英公英”的书包的书包小木屋到学校小木屋到学校的山路的山路中中 学学大大 学学学校和山村的学校和山村的大马路大马路蒲公英的水彩蒲公英的水彩画画童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦
2、跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。【童年时期】【童年时期】妈妈说：这是蒲公英，妈妈说：这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。界去闯荡。不满足不满足闯荡闯荡 妈妈（妈妈（）地说：这）地说：这是蒲公英，它从不满足于是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。到外面的世界去闯荡。晚上，我常常梦见
3、晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。世界上空飘荡。【小学时期】【小学时期】默读课文默读课文46自然段，画出体现自然段，画出体现妈妈殷切希望的句子，并批注理由或妈妈殷切希望的句子，并批注理由或内心感受。内心感受。妈妈缝了个花书包给我，书包上镶妈妈缝了个花书包给我，书包上镶着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字斜地绣着几个字 会飞的蒲公英。会飞的蒲公英。妈妈有些激动，目光亮亮的，那目妈妈有些激动，目光亮亮的，那目光追随着一朵朵飘飞远去的小白花。光追随着一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光中，我
4、仿佛看到了从妈妈的目光中，我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中金色的阳光中【中学时期】【中学时期】请同学们自由读课文第请同学们自由读课文第7自然段。思考：从自然段。思考：从妈妈的做法与我的表现中你又读懂了什么，是妈妈的做法与我的表现中你又读懂了什么，是抓住哪些词语来体会的？抓住哪些词语来体会的？妈妈，从你妈妈，从你身边飞出的那身边飞出的那朵娇嫩的蒲公朵娇嫩的蒲公英，不仅学会英，不仅学会
5、了飞，而且还了飞，而且还懂得怎样才能懂得怎样才能飞得更高了。飞得更高了。【大学时期】【大学时期】“从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情的在大学从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情的在大学的林荫小道上飞来飞去。的林荫小道上飞来飞去。”飞来飞去飞来飞去妈妈拉了拉我的手，妈妈拉了拉我的手，轻轻地轻轻地说：说：孩子你已经是一朵会孩子你已经是一朵会飞的蒲公英了，但你飞的蒲公英了，但你还要飞得还要飞得更高更高一些一些。蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英英，口里欢快地唱着：我是
6、一颗蒲公英的种子的种子【拓展运用】【拓展运用】其实在你的父母和所有爱你的人其实在你的父母和所有爱你的人眼里，你就是蒲公英的种子，就是眼里，你就是蒲公英的种子，就是他们的希望。他们的希望。他们对你都有着怎样的希望呢？他们对你都有着怎样的希望呢？此刻，你想对他们说些什么？此刻，你想对他们说些什么？会飞的蒲公英会飞的蒲公英寄托了（寄托了（）的（）的（），），包含了（包含了（）的（）的（）。）。1.1.想象一下，我寄给妈妈的诗行的内想象一下，我寄给妈妈的诗行的内容。容。2.2.你猜猜大学毕业后，妈妈会送你猜猜大学毕业后，妈妈会送给给“我我”什么样的礼物？我又会什么样的礼物？我又会走什么样的路？走什么样的路？