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1、语文园地八语文园地八交流平台交流平台 简要复述课文，要注意以下几点：简要复述课文，要注意以下几点：复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。重重点点复复述述主主要要情情节节，次次要要情情节节可可以以适适当当省省略略，注注意意语语言言简简洁洁。如如，西西门门豹豹治治邺邺中中调调查查民民情情是是次次要要情情节节，可可以以复复述述得得简简单单一一些些，而而惩惩治治巫巫婆婆和和官官绅这个主要情节要讲得详细一些。绅这个主要情节要讲得详细一些。按按照照事事情情发发展展顺顺序序进进行行复复述述，要要注注意意课课文文中中一一些些提提示示顺顺序序的的词词句句。如如，扁扁鹊鹊治治病病中中
2、表表示示时时间间的词语，这样不容易遗漏情节。的词语，这样不容易遗漏情节。这次这次“交流平台交流平台”简要介绍了复述课文的要点。简要介绍了复述课文的要点。复述课文时应先多读课文，熟悉课文内容，复述时可复述课文时应先多读课文，熟悉课文内容，复述时可抓住文中一些提示顺序的词语，按事情发展顺序进行抓住文中一些提示顺序的词语，按事情发展顺序进行复述，主要情节重点复述，次要情节可以适当省略。复述，主要情节重点复述，次要情节可以适当省略。冈冈纲（提纲）纲（提纲）建建键（键盘）键（键盘）受受授（授予）授（授予）普普谱（乐谱）谱（乐谱）识字加油站识字加油站nshujinp伐伐阀（阀门）阀（阀门）宗宗综（综合）综
3、（综合）专专砖（砖头）砖（砖头）具具俱（俱乐部）俱（俱乐部）fzhunznj你还能说出类似的例子吗？名师讲解名师讲解 这八组都是一个生字加上偏旁变为另一个新字，每组的两个字这八组都是一个生字加上偏旁变为另一个新字，每组的两个字为形近字。我们可以用这种方法来识记新字。为形近字。我们可以用这种方法来识记新字。宛宛豌（豌豆）豌（豌豆）谷谷俗（习俗）俗（习俗）未未昧（愚昧）昧（愚昧）欠欠炊（炊烟）炊（炊烟）我还知道类似的例子有：wnmischu我 会 认我 会 认键键ff阀阀znzn 综综nn纲纲jinjin我 会 认我 会 认谱谱zhunzhun砖砖jj俱俱shushu授授pp 抄写下面的词语，注意
4、加点的字不要写错。抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。平时还有哪些字容易写错？和同学交流。茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然暮色拔河比赛出塞担忧严厉暮色拔河比赛出塞担忧严厉词语段应用词语段应用带点的字易错的地方带点的字易错的地方“茂茂”下部是下部是“戊戊”，不要写成，不要写成“戍戍”。“降降”右下是右下是“”，不要写成，不要写成“”。“赞赞”下部是下部是“贝贝”，不要写成，不要写成“见见”。“雀雀”下部是四横，不要写成三横。下部是四横，不要写成三横。“胸胸”右边是右边是“匈匈”，不要写成，不要写成“勾勾”。“既既”左边不要忘记最后一点。左边不
5、要忘记最后一点。“暮暮”最下面是最下面是“日日”，不是，不是“目目”。“拔拔”右边第一笔是横，不要写成撇横。右边第一笔是横，不要写成撇横。“赛赛”最后一笔是点。最后一笔是点。“塞塞”下面是下面是“土土”，不是，不是“士士”。“忧忧”最后没有撇。最后没有撇。“厉厉”里面是里面是“万万”。“发发展展、拯拯救救、重重返返、吟吟唱唱”这这些些字字也容易写错。也容易写错。读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。了，直淌血。官绅跪地求饶。官绅跪地求饶。第一
6、个句子通过官绅的表情、动作等写出了官绅是如何跪地求饶的；第一个句子通过官绅的表情、动作等写出了官绅是如何跪地求饶的；第二个句子用简洁的语言直接就说官绅跪地求饶。第二个句子用简洁的语言直接就说官绅跪地求饶。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？侯，为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。第一个句子，蔡桓侯派人问扁鹊，用了第一人称来写的；第一个句子，蔡桓侯派人问扁鹊，用了第一人称来写的；第二个句子用了第三人称，直接写扁鹊为什么不说话就跑掉了。
7、第二个句子用了第三人称，直接写扁鹊为什么不说话就跑掉了。文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。文成公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。文成公主听说松赞干布死了，心里很难过。文成公主听说松赞干布死了，
8、心里很难过。第一个句子详细地描写了文成公主听说松赞干布死了很难过，第一个句子详细地描写了文成公主听说松赞干布死了很难过，做了哪些事情；第二个句子用简洁的语言直接写出了文成公主做了哪些事情；第二个句子用简洁的语言直接写出了文成公主听说松赞干布死后，心里很难过。听说松赞干布死后，心里很难过。名师讲解名师讲解 这三组句子，每一组第一个句子的内容都比较多。第二个句子这三组句子，每一组第一个句子的内容都比较多。第二个句子和第一个句子相比较，比较简洁。和第一个句子相比较，比较简洁。书写提示书写提示 这段话选自这段话选自纪昌学射纪昌学射，在书写这些字，在书写这些字的时候，不仅要注意每个字的间架结构，而且的时
9、候，不仅要注意每个字的间架结构，而且要提高书写的速度。在书写时要集中注意力，要提高书写的速度。在书写时要集中注意力，掌握正确的运笔方式，一句话要连贯地写出来，掌握正确的运笔方式，一句话要连贯地写出来，书写速度要均匀，不要忽快忽慢。书写速度要均匀，不要忽快忽慢。纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大
10、得竟然像车轮一样。来，练到后来，大得竟然像车轮一样。日积月累日积月累眉清目秀眉清目秀 亭亭玉立亭亭玉立 明眸皓齿明眸皓齿 文质彬彬文质彬彬相貌堂堂相貌堂堂 威风凛凛威风凛凛 膀大腰圆膀大腰圆 浓眉大眼浓眉大眼白发苍苍白发苍苍 鹤发童颜鹤发童颜 慈眉善目慈眉善目 步履蹒跚步履蹒跚muhmuh o obnbnlnlnlpnshnlpnshn眉清目秀：眉清目秀：形容人容貌清秀俊美。形容人容貌清秀俊美。亭亭玉立：亭亭玉立：亭亭，高耸直立的样子。形容花木挺拔美亭亭，高耸直立的样子。形容花木挺拔美观或人（多指女子）身材修长匀称。观或人（多指女子）身材修长匀称。明眸皓齿：明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形
11、容容貌美丽。明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容容貌美丽。也借指美女。也借指美女。这三组都是描写人物外貌、神态的成语。这三组都是描写人物外貌、神态的成语。文质彬彬：文质彬彬：礼乐为文，仁义为质，文质配合得当。后礼乐为文，仁义为质，文质配合得当。后泛指文采和质朴兼备。泛指文采和质朴兼备。相貌堂堂：相貌堂堂：堂堂，端庄魁伟的样子。形容人的仪表端堂堂，端庄魁伟的样子。形容人的仪表端正魁伟。正魁伟。威风凛凛：威风凛凛：威风，令人敬畏的声势、气派。凛凛，严威风，令人敬畏的声势、气派。凛凛，严肃而可敬畏的样子。形容气概威严，令人敬畏。肃而可敬畏的样子。形容气概威严，令人敬畏。膀大腰圆：膀大腰圆：形容身体粗壮高大。
12、形容身体粗壮高大。浓眉大眼：浓眉大眼：眉毛黑而浓，眼睛大而有神。多用来形容眉毛黑而浓，眼睛大而有神。多用来形容人相貌端庄。人相貌端庄。白发苍苍：白发苍苍：形容人年老而头发花白。形容人年老而头发花白。鹤发童颜：鹤发童颜：像白鹤羽毛一样白的头发，像孩童般红润像白鹤羽毛一样白的头发，像孩童般红润的面容。形容老年人气色好，精神矍铄。的面容。形容老年人气色好，精神矍铄。慈眉善目：慈眉善目：形容满脸和善的样子。形容满脸和善的样子。步履蹒跚：步履蹒跚：蹒跚，腿脚不灵活，行走时缓慢、摇晃的蹒跚，腿脚不灵活，行走时缓慢、摇晃的样子。形容行走十分困难。样子。形容行走十分困难。语文园地八语文园地八统编版统编版四年级
13、语文上册四年级语文上册交流平台你会简要复述课文吗？你知道简要复述课文需要注意什么吗？1.1.多朗读文章，熟悉课文内容。多朗读文章，熟悉课文内容。2.2.详略得当，重点突出。重点复述主要情节，详略得当，重点突出。重点复述主要情节，次要情节适当省略，语言简洁。次要情节适当省略，语言简洁。3.3.按照一定的顺序进行复述，如时间顺序、按照一定的顺序进行复述，如时间顺序、空间顺序、事情发展顺序。要注意课文中一空间顺序、事情发展顺序。要注意课文中一些提示顺序的词句。些提示顺序的词句。简要复述课文交流平台练一练 本文篇幅较短，共四十九个字，本文篇幅较短，共四十九个字，因此因此用自己用自己的话讲故事就是简要复
14、述的基础。的话讲故事就是简要复述的基础。找出时间、地点、人物、事件等基本要素。找出时间、地点、人物、事件等基本要素。把这几个基本要素理清，用词语串联起来，就是把这几个基本要素理清，用词语串联起来，就是对文章内容的简要复述。对文章内容的简要复述。1.用自己的话讲讲王戎不取道旁李这个故事。练一练 提示提示：摸摸清底细清底细惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅兴修水利。兴修水利。这是运用了这是运用了情节罗列法情节罗列法。我们要我们要理清文章的情节理清文章的情节，再，再分清哪些是主要分清哪些是主要情节，哪些是次要情节情节，哪些是次要情节，然后，然后截取主要情节截取主要情节，在，在主要情节的指引下，再进行简要复
15、述。主要情节的指引下，再进行简要复述。2.根据提示，简要复述西门豹治邺课文内容。练一练 我们要关注我们要关注扁鹊治病扁鹊治病中中表示时间的词句表示时间的词句。抓住一些提示顺序的词句抓住一些提示顺序的词句，了解叙述的顺序了解叙述的顺序，进而进行复述，不遗漏情节。进而进行复述，不遗漏情节。3.简要复述扁鹊治病课文内容。冈冈纲纲(提纲提纲)受受授授(传授传授)奏奏揍揍(挨揍挨揍)建建键键(键盘键盘)普普谱谱(乐谱乐谱)秀秀锈锈(生锈生锈)末末沫沫(泡沫泡沫)专专砖砖(砖头砖头)广广矿矿(矿物矿物)宗宗综综(综合综合)羊羊氧氧(氧气氧气)具具俱俱(俱乐部俱乐部)仔细观察，你发现这些字有什么共同点？识字
16、加油站纲纲 授授 揍揍 键键 谱谱 锈锈 沫沫 砖砖 矿矿 综综 氧氧 俱俱1.1.原来的字添上相应的偏旁后变成了现在的字，原来的字添上相应的偏旁后变成了现在的字，但是两者读音大多是一样的。但是两者读音大多是一样的。2.2.这些字都是形声字。这些字都是形声字。我的发现识字加油站你还知道类似的字吗？茉茉 莉莉 粒粒 晨晨 清清 仗仗 枝枝 座座 油油 裤裤 伸伸 胞胞识字加油站抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错?和同学交流。茂盛茂盛 投降投降 赞叹赞叹 麻雀麻雀 胸怀胸怀 既然既然暮色暮色 拨打拨打 裤子裤子 出塞出塞 富饶富饶 严厉严厉词句段运用.火眼金睛我会改错字爱
17、带爱带 吉详吉详 肖象肖象 喝采喝采 钩鱼钩鱼明片明片 座落座落 延申延申 宣染宣染 不可思异不可思异 爱戴爱戴 吉祥吉祥 肖像肖像 喝彩喝彩 钓鱼钓鱼名片名片 坐落坐落 延伸延伸 渲染渲染 不可思议不可思议 词句段运用读一读，体会每组两个句子在表达上的不同。不同：第一个句子有细节描写：神态（面如土色）不同：第一个句子有细节描写：神态（面如土色）、动作（跪、磕、求）描写，突出了官绅们内心的害、动作（跪、磕、求）描写，突出了官绅们内心的害怕。怕。第二个句子只写出了官绅们跪地求饶的状态。第二个句子只写出了官绅们跪地求饶的状态。（1 1）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，）官绅一个个吓得面如土
18、色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。把头都磕破了，直淌血。（2 2）官绅跪地求饶。）官绅跪地求饶。词句段运用（1 1）蔡蔡桓桓侯侯觉觉得得奇奇怪怪，派派人人去去问问他他:“:“扁扁鹊鹊，你你这这次次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了?”?”（2 2）蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。）蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。不同：第一个句子刻画了人物语言，叙述得非常不同：第一个句子刻画了人物语言，叙述得非常详细。第二个句子只叙述主要意思，没进行细致描述。详细。第二个句子只叙述主要意思，没进行细致描述。词句段运用（1 1）文文成成公公主主和和她她
19、的的随随从从们们，跨跨过过一一条条条条大大河河，翻翻过过一一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。（2 2）文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。）文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。不同：第一个句子写出了人物长途跋涉的具体过程。不同：第一个句子写出了人物长途跋涉的具体过程。词句段运用（1 1）纪纪昌昌回回家家之之后后，就就开开始始练练习习起起来来。妻妻子子织织布布的的时时候候，他他躺躺在在织织布布机机下下面面，睁睁大大眼眼睛睛，死死死死盯盯住织布机的踏板。住织布机的踏板。（2 2）纪昌回家苦练眼力。）纪昌回家苦练眼力。实战演练读了这
20、些例子，我也会长话短说了。提高书写速度的方法1.1.集中注意力。集中注意力。2.2.掌握正确的运笔方式。掌握正确的运笔方式。3.3.一句话要连贯地写出来一句话要连贯地写出来4.4.书写速度要均匀，不要忽快忽慢。书写速度要均匀，不要忽快忽慢。书写提示 纪纪昌昌记记住住了了飞飞卫卫的的话话，回回到到家家里里，又又开开始始练练习习起起来来。他他用用一一根根牛牛尾尾毛毛拴拴住住一一只只虱虱子子，把把它它吊吊在在窗窗口口，然然后后每每天天站站在在虱虱子子旁旁边边，聚聚精精会会神神地地盯盯着着它它。那那只只小小虱虱子子，在在纪纪昌昌的的眼眼里里一一天天天天大大起起来来，练到后来，大得竟然像车轮一样。练到后
21、来，大得竟然像车轮一样。请你根据提高书写速度的方法，抄写这段话。要求：字迹工整，不掉字，不写错字！书写提示眉清目秀眉清目秀 亭亭玉立亭亭玉立 明眸皓齿明眸皓齿 文质彬彬文质彬彬相貌堂堂相貌堂堂 威风凛凛威风凛凛 膀大腰圆膀大腰圆 短小精悍短小精悍容光焕发容光焕发 鹤发童颜鹤发童颜 慈眉善目慈眉善目 老态龙钟老态龙钟这些都是关于什么的成语？这些都是描写人物外貌的成语。这些都是描写人物外貌的成语。日积月累眉清目秀眉清目秀:形容容貌俊秀形容容貌俊秀。亭亭玉立亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。形容美女身材修长或花木等形体挺拔。明眸皓齿明眸皓齿:明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容明亮的眼睛，洁
22、白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。貌美丽，也指美丽的女子。文质彬彬文质彬彬:形容人举止文雅有礼貌。形容人举止文雅有礼貌。日积月累相貌堂堂相貌堂堂:形容人的仪表端正魁梧。形容人的仪表端正魁梧。威风凛凛威风凛凛:威严可畏、有气势的样子。威严可畏、有气势的样子。膀大腰圆膀大腰圆:形容人的身体高大粗壮。形容人的身体高大粗壮。短小精悍短小精悍:形容人身材短小而精明强干。形容人身材短小而精明强干。日积月累容光焕发容光焕发:脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。鹤发童颜鹤发童颜:白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，白白的头发，红红的面色，形容老年人气
23、色好，有精神。也说童颜鹤发。有精神。也说童颜鹤发。慈眉善目慈眉善目:形容仁慈善良的样子。形容仁慈善良的样子。老态龙钟老态龙钟:形容年老体弱、行动不灵便的样子。形容年老体弱、行动不灵便的样子。日积月累眉清目秀眉清目秀 亭亭玉立亭亭玉立明眸皓齿明眸皓齿 相貌堂堂相貌堂堂 威风凛凛威风凛凛膀大腰圆膀大腰圆 短小精悍短小精悍容光焕发容光焕发 鹤发童颜鹤发童颜慈眉善目慈眉善目 老态龙钟老态龙钟这些成语一般都是描写哪类人的外貌？多形容女子外貌多形容老人外貌多形容男子外貌日积月累我会运用你能选几个词写一段描写人物外貌的句子吗？日积月累1.1.她长得她长得眉清目秀眉清目秀，笑起来的时候宛若一盆清水，笑起来的时候宛若一盆清水泛起的涟漪，甜甜的。泛起的涟漪，甜甜的。2.2.一个女孩搀着一位一个女孩搀着一位慈眉善目慈眉善目的老太太走了进来。的老太太走了进来。3 3.我们的体育老师我们的体育老师膀大腰圆膀大腰圆，高挺的鼻梁，脖子，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的，闪的，威风凛凛威风凛凛。日积月累