《部编新人教版语文一年级下册课件：21小壁虎借尾巴.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编新人教版语文一年级下册课件：21小壁虎借尾巴.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。谁最聪明，能够猜出来。“叫虎不是虎，叫虎不是虎，生来有四足。生来有四足。爱在墙角住，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。专吃蚊蝇虫。”(猜一动物)35.小壁虎小壁虎借借尾巴尾巴小壁虎为什么去借尾巴？小壁虎为什么去借尾巴？1小壁虎在小壁虎在墙角墙角捉蚊捉蚊子，一条子，一条蛇蛇咬咬住了他的尾巴。住了他的尾巴。小壁虎一挣，小壁虎一挣，挣挣断断尾巴尾巴逃逃走了。走了。2 没有尾巴多难没有尾巴多难看哪！向谁去借看哪！向谁去借一条尾巴呢？一条尾巴呢？t t o o 逃逃走走因为因为 ，他觉得他觉得，所以所以。没有尾巴多
2、难看没有尾巴多难看哪！向谁去借一哪！向谁去借一条尾巴呢？条尾巴呢？没有尾巴多难看没有尾巴多难看哪！哪！朗读课文朗读课文朗读课文朗读课文3-53-53-53-5小节小节小节小节小壁虎都向谁去借了小壁虎都向谁去借了小壁虎都向谁去借了小壁虎都向谁去借了尾巴？尾巴？尾巴？尾巴？小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴想一想想一想读一读读一读说一说：说一说：小壁虎向（小壁虎向（）、（）、（）和（）和（）借尾巴。）借尾巴。黄牛黄牛小鱼小鱼燕子燕子 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。去。小壁虎说：小壁虎说：“小鱼姐
3、姐，您的尾巴借小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？给我行吗？”小鱼说：小鱼说：“不行啊，不行啊，我要用尾巴拨水呢。我要用尾巴拨水呢。”小鱼姐姐，小鱼姐姐，您的尾巴借您的尾巴借给我行吗？给我行吗？不行啊，我不行啊，我要用尾巴拨要用尾巴拨水呢。水呢。小鱼，把小鱼，把尾巴借给我。尾巴借给我。？因为因为所以所以 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说小壁虎说：“黄牛伯伯，您的黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？尾巴借给我行吗？”老黄牛说：老黄牛说：“不行啊，我要用不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。尾巴赶蝇子呢。”甩甩甩甩用用黄牛伯
4、伯，您黄牛伯伯，您的尾巴借给我的尾巴借给我行吗？行吗？不行啊，我不行啊，我要用尾巴赶要用尾巴赶蝇子呢。蝇子呢。小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见小燕子摆着尾巴，在空中飞他看见小燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。来飞去。小壁虎说：小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？借给我行吗？”燕子说燕子说：“不行啊，我要用尾不行啊，我要用尾巴掌巴掌握方向呢。握方向呢。”不行啊，我要用不行啊，我要用尾巴掌握方向呢尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您的燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗尾巴借给我行吗？啄木鸟的尾巴靠啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，在树上支撑身体，可以保持身体平可以保持身
5、体平衡，帮助捉虫。衡，帮助捉虫。猴子把尾巴钩猴子把尾巴钩在树上荡秋千。在树上荡秋千。松鼠的尾巴在晚上松鼠的尾巴在晚上睡觉时，把尾巴盖睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。在身上，当被子。小壁虎爬啊爬，爬到（小壁虎爬啊爬，爬到（）。他）。他看见（看见（），小壁），小壁虎说：（虎说：（），您的尾巴借给我），您的尾巴借给我行吗？（行吗？（）说：）说：“不行啊，我要用不行啊，我要用尾巴（尾巴（）。）。”小壁虎告别（小壁虎告别（），），又向前爬去。又向前爬去。小壁虎借不到尾巴，心里小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬到家很难过。他爬呀爬，爬到家里。把借尾巴的事告诉妈妈。里。把借尾巴的事告诉妈妈。妈妈笑着
6、说：妈妈笑着说：“傻孩子，你傻孩子，你转过身子看看。转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴小壁虎转身一看，高兴地叫起来：地叫起来：“我长出一条新我长出一条新尾巴啦！尾巴啦！”“傻孩子，你傻孩子，你转过身子看看。转过身子看看。”“我长出一条新我长出一条新尾巴啦！尾巴啦！”小壁虎转身一看，小壁虎转身一看，（）地地叫起来：叫起来：“我长出一条新我长出一条新尾巴啦！尾巴啦！”再生指生物体的一部分当再生指生物体的一部分当受到损坏、脱落或截除受到损坏、脱落或截除之后之后,又重新生成的过程又重新生成的过程.小壁虎为了保护自己的生小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴命而主动挣断尾巴,一段一段时间后又长出尾巴的
7、现时间后又长出尾巴的现象就是再生现象象就是再生现象.小知识之小知识之 生物体的再生现象生物体的再生现象作业：作业：1.回家给自己的妈妈讲一讲小壁虎借尾巴的回家给自己的妈妈讲一讲小壁虎借尾巴的故事。故事。2.用音序查字法找到用音序查字法找到“您、挣、断您、挣、断”下节课开下节课开展查字典比赛。展查字典比赛。3.想了解更多动物尾巴作用的小朋友，回家想了解更多动物尾巴作用的小朋友，回家查一查，说一说。查一查，说一说。孔雀的尾巴在遇孔雀的尾巴在遇到危险的时候，到危险的时候，它会打开尾屏，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。敌人，保护自己。孔孔雀雀猴子猴子猴子把尾巴钩猴子把尾巴钩在树上荡秋千。在树上荡秋千。啄木鸟的尾巴啄木鸟的尾巴靠在树上支撑靠在树上支撑身体，帮助捉身体，帮助捉虫。虫。啄木鸟啄木鸟 马的尾巴能马的尾巴能赶小虫。赶小虫。马马 松鼠的尾巴在松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身跳跃时，能保持身体平衡。体平衡。晚上睡觉时，晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，把尾巴盖在身上，当被子。当被子。松松鼠鼠鲨鲨鱼鱼 鲨鱼的尾巴能鲨鱼的尾巴能控制游动的控制游动的方向。方向。豹子的尾巴能在豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持快速奔跑中保持身体平衡。身体平衡。豹豹子子