西师版三年级数学上册ppt课件第八单元分数的初步认识.pptx

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1、 第 1 课时 分数的初步认识(1)第 八 单元 分数的初步认识小明一家人吃6个饼,平均每个人吃多少个呢?66=1(个)爷爷奶奶共吃1个饼,又怎么分呢?每人分得多少?把一个月饼平均分成2份,每份是它的 。一半写作:写作:21读作:读作:二分之一1.打开信封1,取出里面的长方形纸,把它平均分成2份,可以怎么分?动手折一折涂色部分:涂色部分:没涂色部分:没涂色部分:3个写作:写作:四分之三读作:读作:2.取出信封2中的正方形纸,把它平均分成4份,将其中的一份涂上颜色。第 2 课时 分数的初步认识(2)第 八 单元 分数的初步认识里面有()个1里面有()个3里面有()个1()235()3()3.看图

2、填一填,说一说像 ,这样的数,都是分数。分数线3分母2分子1.用下面的分数表涂色部分,对的画“”,错的画“”()()()()谁是小法官?把把1张纸分成张纸分成4份,其中一份,其中一份是它的份是它的 。七分之五七分之五写作。写作。在在 中,中,4是分母,是分母,5是是分子。分子。4个个 是是 。子母平均平均2.下面的说法对吗?把不对的改过来。谁是小法官?说一说通过这节课的通过这节课的学习,你有什学习,你有什么收获呢?么收获呢?把一张长方形纸对折3次,再打开。看看这个长方形被平均分成了几份?每一份是它的几分之一?选择你喜欢的份数涂上颜色,并用一个分数来表示。玩一玩,涂一涂。第 3 课时 分数的大小

3、比较 第 八 单元 分数的初步认识 3个 是()4个 是()7个 是()里有()个 里有()个 里有()个352我知道()()用分数表示下面的图形,并比较大小。()()4 ()比一比,谁最棒。我吃了其中的1份,我吃了 。()()16我吃了其中的2份,我吃了 。()()26我吃了其中的3份,我吃了 。()()3()()()3666216总结这节课你有什这节课你有什么收获?么收获?快快快和同学一起快和同学一起分享吧!分享吧!第 3 课时 简单的同分母分数加减法 第 八 单元 分数的初步认识里面有()个里面有()个12()个 是 ()个 是 35这个算式该怎么计算呢?请同学们拿出圆形卡片,看看圆形卡

4、片平均分成了几份?1 一共吃了这个月饼的几分之几?观察上面这个算式,你发现了什么?同分母分数相加,分子相加,分母不变。1 一共吃了这个月饼的几分之几?试 一 试请大家猜猜这个算式的结果是多少?怎样计算同分母分数加减法?同分母分数相加减,分子相加减,分母不变。2试 一 试总结通过这节课的通过这节课的学习,你有什学习,你有什么收获?么收获?第 4 课时 简单分数的应用 第 八 单元 分数的初步认识(1)我能算得快。(2)看图列式计算。列式:列式:春晖小学三至六年级的同学共同种植了一块实验田。三、四、五年级一共种了这块实验田的 ,三年级种了 ,四年级种了 。从题中,你获得了哪些信息?从题中,你获得了

5、哪些信息?表示?表示?表示?表示?表示?表示?3三、四年级一共种了这块试验田的几分之几?三、四年级一共种了这块试验田的几分之几?答:三、四年级一共种了这块实验田的 。春晖小学三至六年级的同学共同种植了一块实验田。三、四、五年级一共种了这块实验田的 ,三年级种了 ,四年级种了 。3五年级种了这块试验田的几分之几?五年级种了这块试验田的几分之几?答:五年级一共种了这块实验田的 。春晖小学三至六年级的同学共同种植了一块实验田。三、四、五年级一共种了这块实验田的 ,三年级种了 ,四年级种了 。3练习某工厂今年要回家过年的人员占全厂的 。(1 1)乘汽车和火车回家的共占全厂的几分之几?)乘汽车和火车回家的共占全厂的几分之几?(2 2)乘飞机回家的占全厂的几分之几?)乘飞机回家的占全厂的几分之几?(1)(2)拓展计算计算先独立思考,再同桌讨论。先独立思考,再同桌讨论。总结通过这节课的通过这节课的学习,你有什学习,你有什么收获?么收获?

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