新人教版小学语文一年级上册口语交际一《我说你做》课件.pptx

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1、新版小学语文一年级上册新版小学语文一年级上册新版小学语文一年级上册新版小学语文一年级上册学习目标学习目标1 1、通过观察插图和倾听老师的讲解,、通过观察插图和倾听老师的讲解,我能我能清清楚地知道本次口语交际的内容和要求。楚地知道本次口语交际的内容和要求。2 2、在相互的交流活动中能大声地表达自己的、在相互的交流活动中能大声地表达自己的想法,并且能注意倾听别人说话。想法,并且能注意倾听别人说话。3 3、通过这次活动,我能对交流活动产生深厚、通过这次活动,我能对交流活动产生深厚兴趣,并能感受到交流带来的快乐。兴趣,并能感受到交流带来的快乐。小小手,小小手,放放好放放好,小嘴巴,小嘴巴,不讲话不讲话

2、,小眼睛,小眼睛,看黑板看黑板,小耳朵,小耳朵,认真听认真听,文明守纪文明守纪我最行我最行!和老师对儿歌和老师对儿歌你做过哪些有趣的游戏?你做过哪些有趣的游戏?你做过哪些有趣的游戏?你做过哪些有趣的游戏?你做过哪些有趣的游戏?你做过哪些有趣的游戏?你做过哪些有趣的游戏?你做过哪些有趣的游戏?123123木头人木头人木头人木头人 我们今天来做一个有趣我们今天来做一个有趣的游戏,叫的游戏,叫“我说你做我说你做”。图上的小图上的小朋友在玩什么朋友在玩什么游戏?怎么玩游戏?怎么玩的?哪个小朋的?哪个小朋友做错了?为友做错了?为什么会做错呢什么会做错呢?想一想想一想 玩这玩这个游戏要个游戏要怎样做才怎样

3、做才最好呢?最好呢?听得准说得清记得牢大声说说说听听玩好这个游戏的秘诀玩好这个游戏的秘诀弄清要求,准备游戏。弄清要求,准备游戏。1 1、明确规则、明确规则:一个人发指令一个人发指令,其他同学根据指,其他同学根据指令做动作。动作做令做动作。动作做得又对得又对又快又快的小组获胜。的小组获胜。2 2、指令清楚、指令清楚:发指令的同学要做到表述清楚,:发指令的同学要做到表述清楚,声音响亮,让全班同学都能听得到。声音响亮,让全班同学都能听得到。3 3、动作迅速、动作迅速:做动作的同学们要认真听发指令:做动作的同学们要认真听发指令的同学的话,并做到动作迅速。的同学的话,并做到动作迅速。请你对着老师做一个鬼

4、脸。第一轮左手摸脸右手叉腰,转头。请你抬起一条腿。要领:大声说,听清楚,动作快。要领:大声说,听清楚,动作快。伸右手,摸左耳。第二轮要领:大声说,听清楚,动作快。要领:大声说,听清楚,动作快。小组活动:小组活动:请小组成员设计口令,请小组成员设计口令,轮流在轮流在小组内进行小组内进行“我说我说你做你做”游戏游戏。第三轮要领:大声说,听清楚,动作快。要领:大声说,听清楚,动作快。挑战赛挑战赛 每小组选出一个最难每小组选出一个最难的口令,的口令,在全班在全班进行进行“我我说你做说你做”的游戏的游戏。小小 结结通过今天的游戏活动,你有什么收获?通过今天的游戏活动,你有什么收获?1、回家以后和家里人玩

5、一玩、回家以后和家里人玩一玩“我我说你做说你做”的游戏;的游戏;2、把玩好这个游戏的秘诀告诉爸、把玩好这个游戏的秘诀告诉爸爸妈妈。爸妈妈。作业部置作业部置回顾目标回顾目标1 1、通过观察插图和倾听老师的讲解,、通过观察插图和倾听老师的讲解,我能我能清清楚地知道本次口语交际的内容和要求。楚地知道本次口语交际的内容和要求。2 2、在相互的交流活动中能大声地表达自己的、在相互的交流活动中能大声地表达自己的想法,并且能注意倾听别人说话。想法,并且能注意倾听别人说话。3 3、通过这次活动,我能对交流活动产生深厚、通过这次活动,我能对交流活动产生深厚兴趣,并能感受到交流带来的快乐。兴趣,并能感受到交流带来的快乐。

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