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1、 第第19课课 战后资本主义的新变化战后资本主义的新变化一、国家垄断资本主义的发展一、国家垄断资本主义的发展二、建立二、建立“福利国家福利国家”三、第三产业的兴起三、第三产业的兴起四、四、“新经济新经济”的出现的出现三江县民族高中三江县民族高中 梁文梁文一、国家垄断资本主义的发展一、国家垄断资本主义的发展1.资本主义发展的几个阶段14、15世纪16世纪-18世纪中期 18世纪中期-19世纪中期 19世纪中后期-20世纪10年代 二战后现在 一、国家垄断资本主义的发展一、国家垄断资本主义的发展1.资本主义发展的几个阶段资本主资本主义萌芽义萌芽时期时期 工场手工场手工业时工业时期期工业革命时工业革
2、命时期（期（自由资自由资本主义本主义时期）时期）第二次工第二次工业革命时业革命时期（期（垄断垄断资本主义资本主义时期）时期）第三次工业第三次工业革命时期革命时期（国家垄断国家垄断资本主义时资本主义时期期）14、15世纪世纪16世纪世纪-18世纪世纪中期中期 18世纪中期世纪中期-19世纪中期世纪中期 19世纪中世纪中后期后期-20世世纪纪10年代年代 二战后二战后现现在在 一、国家垄断资本主义的发展一、国家垄断资本主义的发展概念：概念：根本原因：根本原因：理论基础：理论基础：开始出现的标志：开始出现的标志：实质：实质：2.国家垄断资本主义：一、国家垄断资本主义的发展一、国家垄断资本主义的发展概
3、念概念：垄断组织垄断组织 国家政权国家政权根本原因根本原因：第二次工业革命：第二次工业革命生产资本高度生产资本高度 集中、社会化趋势加强集中、社会化趋势加强基本矛盾加剧基本矛盾加剧理论基础理论基础：凯恩斯主义经济理论：凯恩斯主义经济理论 （核心思想：加强国家对经济的干预）（核心思想：加强国家对经济的干预）开始出现的标志开始出现的标志：罗斯福新政：罗斯福新政实质：实质：资本主义生产关系的局部调整。资本主义生产关系的局部调整。2.国家垄断资本主义：3.战后战后国家垄断资本主义的发展国家垄断资本主义的发展高峰高峰：20世纪世纪50-70年代初期：年代初期：普遍普遍实行实行 国家干预经济国家干预经济经
4、济经济“黄金时期黄金时期”（原因：第三次科技革命、凯恩斯主义、（原因：第三次科技革命、凯恩斯主义、罗斯福新政）罗斯福新政）减弱减弱：70年代后期年代后期-80年代：年代：适当减少适当减少国国 家干预。家干预。出现出现“混合经济混合经济”（原因：国家垄断资本主义；经济（原因：国家垄断资本主义；经济“滞涨滞涨”黄金时代4 4、战后主要资本主义国家的经济发展、战后主要资本主义国家的经济发展 趋势1 19 9世世纪纪末末2 20 0世世纪纪7 70 0年年代代1 19 98 81 1年年发发展展水水准准1 19 92 29 9年年1 19 93 33 3年年1 19 93 39 9年年1 19 94
5、45 5年年1 19 99 93 3年年2 20 00 01 1年年年代年代（1）目的：）目的：二、建立二、建立“福利国家福利国家”（构建资（构建资本主义社会保障体系）本主义社会保障体系）材料材料“如果自由社会不能帮助众多的如果自由社会不能帮助众多的穷人穷人，就不能，就不能保全少数保全少数富人富人”美国总统肯尼迪从摇篮到坟墓的社会福利从摇篮到坟墓的社会福利 2、实质：、实质：福利国家 ，是指，是指国家国家运用运用社会保障政社会保障政策策和和社会福利开支社会福利开支，来保障个人和家庭的最低收，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证入，保障其经济安全，并保证所有所有公民能享受到公民能享
6、受到公认的高标准的社会服务。公认的高标准的社会服务。就是就是国家垄断资本主义国家垄断资本主义；或者说是；或者说是资本主义资本主义制度的局部调整；制度的局部调整；缩小贫富差距，减少贫困引发的社会问题；缩小贫富差距，减少贫困引发的社会问题；缩小贫富差距，减少贫困引发的社会问题；缩小贫富差距，减少贫困引发的社会问题；稳定社会秩序，维护资产阶级统治稳定社会秩序，维护资产阶级统治稳定社会秩序，维护资产阶级统治稳定社会秩序，维护资产阶级统治。1、目的：、目的：二、建立二、建立“福利国家福利国家”5.发展：发展：（1 1）二战后）二战后 开始实施开始实施（2 2）2020世纪世纪60-7060-70年代年代
7、 日渐完备日渐完备（3 3）19731973年经济危机后年经济危机后 受挫但继续发展受挫但继续发展（4 4）2020世纪世纪8080年代年代 缩小缩小“福利国家福利国家”的规模。的规模。3 3、内容：、内容：国家国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等在内。失业保险、教育等在内。全民性（公民的社会权力）、高福利全民性（公民的社会权力）、高福利(覆盖面广）、均平覆盖面广）、均平性（穷人受惠多）、国家负担（性（穷人受惠多）、国家负担（特点与罗斯福新政相比）特点与罗斯福新政相比）4.4.特点：特点：社会保险支出占国民生产总值的比重社会保险支
8、出占国民生产总值的比重（1971年）年）日本日本联邦德国联邦德国英国英国意大利意大利2.7%18.4%13.7%20.6%5 5、评价：、评价：积极：（1 1）使穷人受惠不少，有利于社会稳定；）使穷人受惠不少，有利于社会稳定；(2)(2)扩大了社会消费，推动了经济发展；扩大了社会消费，推动了经济发展；（如（如“黄金时期黄金时期”)消极：消极：（3）导致国家财政不堪重负，造成财政赤字）导致国家财政不堪重负，造成财政赤字严重。（如经济严重。（如经济“滞涨滞涨”）福利国家的利与弊（4 4）助长惰性，降低劳动积极性，带来）助长惰性，降低劳动积极性，带来社会道德危机。社会道德危机。瑞典瑞典高福利的福利国
9、家模式高福利的福利国家模式 高福利。高福利。高福利。高福利。从摇篮到坟墓各个生命阶段、生活各个主要从摇篮到坟墓各个生命阶段、生活各个主要从摇篮到坟墓各个生命阶段、生活各个主要从摇篮到坟墓各个生命阶段、生活各个主要领域，包括儿童服务、老年人保障、残疾人保障、医疗保障、领域，包括儿童服务、老年人保障、残疾人保障、医疗保障、领域，包括儿童服务、老年人保障、残疾人保障、医疗保障、领域，包括儿童服务、老年人保障、残疾人保障、医疗保障、最低生活补助金、工伤补贴、失业保险等。最低生活补助金、工伤补贴、失业保险等。最低生活补助金、工伤补贴、失业保险等。最低生活补助金、工伤补贴、失业保险等。比如，每个比如，每个
10、比如，每个比如，每个1818岁以岁以岁以岁以下孩子，国家每月补贴下孩子，国家每月补贴下孩子，国家每月补贴下孩子，国家每月补贴950950瑞典克郎糖果费；国家保证每个瑞典瑞典克郎糖果费；国家保证每个瑞典瑞典克郎糖果费；国家保证每个瑞典瑞典克郎糖果费；国家保证每个瑞典孩子在幼儿园、十年义务教育期间拥有自己的位置，每个瑞典孩子在幼儿园、十年义务教育期间拥有自己的位置，每个瑞典孩子在幼儿园、十年义务教育期间拥有自己的位置，每个瑞典孩子在幼儿园、十年义务教育期间拥有自己的位置，每个瑞典人可以免费接受从幼儿园到高中教育；每个人均享受近乎免费人可以免费接受从幼儿园到高中教育；每个人均享受近乎免费人可以免费接
11、受从幼儿园到高中教育；每个人均享受近乎免费人可以免费接受从幼儿园到高中教育；每个人均享受近乎免费的医疗服务；残疾人的生活服务费用全部由政府负担，并提供的医疗服务；残疾人的生活服务费用全部由政府负担，并提供的医疗服务；残疾人的生活服务费用全部由政府负担，并提供的医疗服务；残疾人的生活服务费用全部由政府负担，并提供一名专门的服务人员等。一名专门的服务人员等。一名专门的服务人员等。一名专门的服务人员等。德国人要求政府买结婚戒指德国人要求政府买结婚戒指 一名叫汉斯的德国公民，现年一名叫汉斯的德国公民，现年5656岁，由于长期失业成为社岁，由于长期失业成为社会救济对象。他一家会救济对象。他一家5 5口人
12、，每月可从社会保障局领到口人，每月可从社会保障局领到12551255欧欧元的现金作为生活费。他家元的现金作为生活费。他家750750欧元的房租和医疗健康保险均欧元的房租和医疗健康保险均由政府支付。如果加在一起由政府支付。如果加在一起这个家庭每月的实际收入超过这个家庭每月的实际收入超过20002000欧元。目前，德国职工的月平均工资是欧元。目前，德国职工的月平均工资是28002800欧元，实际收入并欧元，实际收入并不比领取社会救济的人多多少。不比领取社会救济的人多多少。况且，每年换季时，领取救济况且，每年换季时，领取救济金的人还能再得到几百欧元的服装补贴。如果生活上仍有困难，金的人还能再得到几百
13、欧元的服装补贴。如果生活上仍有困难，可以申请额外资助。可以申请额外资助。记者在社会保障局的黑板上看到一些人申请实物的项目：记者在社会保障局的黑板上看到一些人申请实物的项目：结婚戒指结婚戒指5151欧元，欧元，洗衣机洗衣机306306欧元，厨房用品欧元，厨房用品161161欧元，煤气灶欧元，煤气灶397397欧元等。欧元等。大多数家庭在拿到现金救济后还会再申请实物救大多数家庭在拿到现金救济后还会再申请实物救济。济。请思考欧洲的福利制度有什么特点，你是如何看待这种福利国请思考欧洲的福利制度有什么特点，你是如何看待这种福利国家制度的？家制度的？1.概念：概念：第三产业也称第三产业也称服务业服务业，是
14、相对，是相对农业农业和和制造制造业业这两大产业而言，并为其这两大产业而言，并为其提供直接或提供直接或间接服务的部门间接服务的部门。包括商业、运输业、。包括商业、运输业、金融、保险、教育、法律、旅游等服务金融、保险、教育、法律、旅游等服务行业。行业。三、第三产业的兴起三、第三产业的兴起2.兴起原因：兴起原因：科学技术的进步科学技术的进步（第三次科技革命）（第三次科技革命）社会生产力的迅速发展社会生产力的迅速发展 公众生活水平的提高和消费需求的多公众生活水平的提高和消费需求的多样化。样化。国家垄断资本主义国家垄断资本主义3.兴起表现：兴起表现：国民经济中国民经济中增长速度增长速度最快最快的部门的部
15、门产值产值在国民经济的比重在国民经济的比重迅速上升（与第一、迅速上升（与第一、第二次工业革命相比，经济结构的变化）第二次工业革命相比，经济结构的变化）；就业人口就业人口所占比重所占比重迅速上升迅速上升美国三大产业在国民生产总值中的比重美国三大产业在国民生产总值中的比重19501950年年年年19901990年年年年2000200020002000年年年年第一产业第一产业第一产业第一产业 6%6%3%3%2%2%第二产业第二产业第二产业第二产业36%36%30%30%22%22%第三产业第三产业第三产业第三产业58%58%67%67%76%76%5.作用：作用：促进经济竞争力提高；促进经济竞争力
16、提高；拓展经济活动领域，增加就业，扩大拓展经济活动领域，增加就业，扩大市场，改善资源配置市场，改善资源配置一定程度上一定程度上缓和经济的缓和经济的周期性波动周期性波动，使经济发生质的飞跃。使经济发生质的飞跃。4.第三产业与第一第二产业的关系四四.“新经济新经济”的出现的出现（1 1）概念：）概念：经济全球化经济全球化形势下，形势下，一种以一种以知识经济知识经济为基为基础，以础，以信息技术信息技术为主导的新的经济增长模式。为主导的新的经济增长模式。（3 3）美国知识经济的表现：克林顿时期）美国知识经济的表现：克林顿时期1992-20001992-2000 90 90年代初开始，长达年代初开始，长
17、达1010年的高速增长；年的高速增长；良性运行良性运行 （2 2）背景：第三次科技革命；新兴产业的发展；）背景：第三次科技革命；新兴产业的发展；经经济全球化；济全球化；信息技术信息技术（互联网）；国家垄断资本主义（互联网）；国家垄断资本主义（4 4）特点：）特点：低失业、低通胀、低赤字、高增长（三低失业、低通胀、低赤字、高增长（三“低低”一一“高高”）；）；可持续发展；（化解凯恩斯主义难题）可持续发展；（化解凯恩斯主义难题）（5 5）本质：）本质：资本主义生产关系没有改变，经济发展的周期性资本主义生产关系没有改变，经济发展的周期性仍然存在仍然存在 第第19课课 战后资本主义的新变化战后资本主义
18、的新变化一、国家垄断资本主义的发展一、国家垄断资本主义的发展二、建立二、建立“福利国家福利国家”三、第三产业的兴起三、第三产业的兴起四、四、“新经济新经济”的出现的出现表现核心核心实质实质资本主义生产关资本主义生产关系的局部调整系的局部调整世界现代经济：世界现代经济：资本主义运行机制的调整资本主义运行机制的调整调整背景：调整背景：调整措施：调整措施：一、空前一、空前严严重的重的资资本主本主义义世界世界经济经济危机危机 二、罗斯福新政二、罗斯福新政 三、战后资本主义的新变化三、战后资本主义的新变化 调整的发展和影响：调整的发展和影响：1.第二次世界大战后，资本主义国家政府干预经济第二次世界大战后
19、，资本主义国家政府干预经济的政策：的政策：A A一直不断加强一直不断加强 B B有时放松有时放松 C C只涉及流通领域只涉及流通领域 D D解决了所有问题解决了所有问题2.资本主义国家采取政府干预经济的做法表明资本主义国家采取政府干预经济的做法表明 A A资本主义社会向社会主义社会转变资本主义社会向社会主义社会转变 B B干预是手段，资本主义制度也在适时改革干预是手段，资本主义制度也在适时改革 C C资本主义已经放弃自由贸易政策资本主义已经放弃自由贸易政策 D D只有政府才能解决一切问题只有政府才能解决一切问题BB巩固练习巩固练习3.战后美国等资本主义国家中，第三产业发展超过物战后美国等资本主
20、义国家中，第三产业发展超过物质生产部门，其意义在于：质生产部门，其意义在于：有利于改造传统工业有利于改造传统工业和农业和农业促进经济竞争力促进经济竞争力能够拓展经济活动领域能够拓展经济活动领域一定程度上缓和经济周期性波动一定程度上缓和经济周期性波动 A A B B C C D D4.如果说美国的政府干预是摆脱如果说美国的政府干预是摆脱1929年经济危机的良年经济危机的良方，那么美国能够保持方，那么美国能够保持90年代长期持续增长的主要年代长期持续增长的主要方法是：方法是：A A继续政府干预继续政府干预 B B寻找新的海外市场寻找新的海外市场 C C吸引投资吸引投资 D D寻找提高生产力的知识力
21、量寻找提高生产力的知识力量DD巩固练习巩固练习5.20世纪资本主义经济发展中，什么新现象值得在发世纪资本主义经济发展中，什么新现象值得在发展社会主义市场经济过程中借鉴：展社会主义市场经济过程中借鉴：A.A.持续地发展教育和科技持续地发展教育和科技 B.B.形成世界经济一体化形成世界经济一体化 C.C.强调政府对经济干预强调政府对经济干预 D.D.在世界大战中加速科在世界大战中加速科技发明技发明6.19291933年发生了一场席卷整个资本主义世界的年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是：经济危机。当时人们最有可能的体验是：A.A.“牛奶面包价格都涨到天上去了牛奶面包价格都涨到天上去了”B.B.“找工作比买彩票中奖还要难找工作比买彩票中奖还要难”C.C.“整个西方世界象一潭死水般平静整个西方世界象一潭死水般平静”D.D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟为共渡难关各国变得亲如兄弟”AB巩固练习巩固练习