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1、语文园地四语文园地四快乐读书吧快乐读书吧学习目标1.引导学生回顾、梳理本单元的几篇有关神话的课文，了解神话的特点，了解故事的起因、经过、结果，感受神话鲜明的人物形象以及古人借助神话表达的美好愿望。2.引导学生学会在日常生活中多途径地识字、积累识字经验。识记“圃、卉、蕾”等10个生字。3.读词语，理解词语的意思，并能够与相应的神话人物或故事联系起来。4.能够找到几个句子的共同点，感受想象的神奇，并能与相关的神话故事联系起来。5.积累嫦娥这首诗，了解诗的意思，并背诵这首诗。6.课外阅读世界各地神话故事，感受神话的无穷魅力。交流平台交流平台 交流指导交流指导：本次交流平台是交流自己对：本次交流平台是
2、交流自己对神话故事的认识及读了神话故事后的感受。神话故事的认识及读了神话故事后的感受。我们可以结合本单元的几个神话来谈自己的我们可以结合本单元的几个神话来谈自己的认识和感受，也可以说说自己课外读过的神认识和感受，也可以说说自己课外读过的神话故事。话故事。世界是如何起源的？世界是如何起源的？人类是怎样产生的？人类是怎样产生的？神和英雄如何生活？神和英雄如何生活？我们的祖先对世界的许多问我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。依靠口头讲述使其代代相传。神话故事神话故事山山海海经
3、经是是中中国国一一部部记记述述古古代代志志怪怪的的古古籍籍，是是一一部部荒荒诞不经的奇书。诞不经的奇书。中中国国古古代代神神话话是是古古代代人人民民对对自自然然现现象象和和社社会会生生活活的的一一种种天天真真的的解解释和美丽的向往。释和美丽的向往。古古希希腊腊神神话话是是一一部部外外国国的的神神话话故故事事书书。是是关关于于神神仙仙或或神神化化的的古代英雄的故事。古代英雄的故事。交流示例交流示例：神话中神的形象是古人根据：神话中神的形象是古人根据自身形象、当时的生产状况和对自然力的理自身形象、当时的生产状况和对自然力的理解想象出来的，这些神大多具有超人的力量，解想象出来的，这些神大多具有超人的
4、力量，如可以腾云驾雾，拥有如可以腾云驾雾，拥有“千里眼千里眼”“”“顺风耳顺风耳”，能预知未来等等。古人的这些神奇想象，能预知未来等等。古人的这些神奇想象真让我赞叹。真让我赞叹。识字加油站识字加油站花圃花圃玫瑰玫瑰花卉花卉花蕊花蕊茉莉茉莉牡丹牡丹海棠海棠pphuhururumimim lm lm dnm dntntn花蕾花蕾lili 我知道：这我知道：这8 8个词语都与花有个词语都与花有关，后面关，后面4 4个词语是个词语是4 4种不同的花种不同的花的名称。我要结合词语来认识这的名称。我要结合词语来认识这部分的生字。部分的生字。花花圃圃pp花花卉卉huhu花花蕊蕊ruru玫玫瑰瑰mimi茉莉茉
5、莉m lm l牡丹牡丹m dnm dn海海棠棠tntn“花圃”是指种植花的场地。“花卉”是所有花的总称，“花蕾”指的是没有开放的花，“花蕊”是指花结构中的名称。玫瑰、茉莉、牡丹、海棠是指具体的花的名称。腾云驾雾：腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。传说中指利用法术乘云雾飞行。形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。上天入地：上天入地：形容神通广大。形容神通广大。神机妙算：神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，惊人的机智，巧妙的谋划，形形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。各显神通：各显神通：比喻各自拿出本领或
6、办法，互相竞赛。比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。三头六臂：三头六臂：比喻了不起的本领。比喻了不起的本领。神通广大：神通广大：原是佛家语，指神奇的法术。法术广原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。大无边。未卜先知：未卜先知：没有占卜便能事先知道。形容有预见。没有占卜便能事先知道。形容有预见。刀枪不入：刀枪不入：刀砍不进，枪刺不死。原形容人铜皮刀砍不进，枪刺不死。原形容人铜皮铁骨或物体十分结实，现比喻一个人僵化固执，铁骨或物体十分结实，现比喻一个人僵化固执，很难被说服打动。很难被说服打动。示例：示例：“腾云驾雾、上天入地、三头六臂、腾云驾雾、上天入地、三头六臂、眼观六路、耳听八方、刀枪不入眼观
7、六路、耳听八方、刀枪不入”等词语让我等词语让我想到了想到了孙悟空孙悟空，他是中国古代神魔小说西游，他是中国古代神魔小说西游记中的人物。记中的人物。“神机妙算神机妙算”让我想到了让我想到了诸葛诸葛亮亮，他是三国时期杰出的政治家、军事家、外，他是三国时期杰出的政治家、军事家、外交家、文学家。交家、文学家。“各显神通各显神通”让我想到了中国让我想到了中国民间神话传说民间神话传说八仙过海八仙过海。读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗？话故事中，也读到过让你感到神奇的情节吗？和同学交流。和同学交流。轻而清的东西，缓缓上升，
8、变成了天；重而轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而 浊的东西，慢慢下降，变成了地。浊的东西，慢慢下降，变成了地。当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。一颗火星，带到人间。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。些石浆把天上的
9、大窟窿修补好。这节课，我们通过一些词语和句子了解神话的特点，感受神话的神奇想象。还通过在日常生活的学习中，积累识字的方法和途径。日积月累日积月累chn chn 嫦嫦 娥娥 唐唐 李商隐李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。作者简介作者简介 李商隐李商隐（约（约813813约约858858），字义山，祖籍），字义山，祖籍怀州河内（今河南沁阳）。他擅长诗歌写作，怀州河内（今河南沁阳）。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之一，与杜牧并称一，与杜牧
10、并称“小李杜小李杜”，与温庭筠合称，与温庭筠合称“温李温李”。主要作品有。主要作品有夜雨寄北夜雨寄北锦瑟锦瑟等。等。译文译文 室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西垂，晨星就要消失了。嫦娥外，银河渐渐西垂，晨星就要消失了。嫦娥想必后悔当初偷吃了灵药，如今只能眼望着想必后悔当初偷吃了灵药，如今只能眼望着碧海青天，夜夜孤寂。碧海青天，夜夜孤寂。此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景，抒发诗此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景，抒发诗人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环境，渲染空寂清冷的气氛，表现主人公怀思的境，渲染空寂清冷的气氛
11、，表现主人公怀思的情绪；后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后情绪；后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想，表达了一种孤寂感。全诗奇思妙产生的感想，表达了一种孤寂感。全诗奇思妙想，真实动人，情调感伤，意蕴丰富。想，真实动人，情调感伤，意蕴丰富。快乐读书吧快乐读书吧很久很久以前很久很久以前 我们的祖先对世界的许多问题都抱有强我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。神话解释，并依靠口头讲述使其代代相传。神话是人类童年时代飞腾的幻想，让我们一起走是人类童年时代飞腾的幻想，让我们一起走进本次快乐读
12、书吧，一起感受神话中神奇的进本次快乐读书吧，一起感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。想象和鲜明的人物形象。中国古代神话中国古代神话是我国第一是我国第一部较系统的古代神话专著。本书从部较系统的古代神话专著。本书从世界是怎样开始的，女娲创造人类，世界是怎样开始的，女娲创造人类，神农鞭药和尝药，伏羲（神农鞭药和尝药，伏羲（xx）攀登）攀登天梯，愚公移山，夸父追日，黄帝天梯，愚公移山，夸父追日，黄帝和蚩（和蚩（chch）尤的战争，刑天挥舞盾斧，牛郎）尤的战争，刑天挥舞盾斧，牛郎织女，共工怒触不周山，帝俊、帝喾（织女，共工怒触不周山，帝俊、帝喾（kk）和舜，羿和嫦娥的故事，鲧（和舜，羿和嫦娥的故事，鲧
13、（nn）和禹治理）和禹治理洪水等几个方面对原本支离破碎的神话故事洪水等几个方面对原本支离破碎的神话故事做了最全面、完整、通俗的讲述。做了最全面、完整、通俗的讲述。故事节选故事节选 古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它们救人，炎帝亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物的药性。据说他的身体是透明的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，一天之
14、内中毒竟达七十次。幸亏他有神性，才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾病。最后，药性，用它们来治疗人们的各种疾病。最后，他总结经验，写出了中国第一部药学著作他总结经验，写出了中国第一部药学著作本本草经草经，因此炎帝又被称为医药之神。，因此炎帝又被称为医药之神。赏析导读赏析导读1.1.阅读思考：是谁写出了中国第一本药学阅读思考：是谁写出了中国第一本药学著作著作本草经本
15、草经？炎帝炎帝2.2.故事梗概：为了治病救人，故事梗概：为了治病救人，_亲自亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。据试吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是说他的身体是_的，吃了植物之后，的，吃了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。后来可以看到植物在他身体里的反应。后来他获得了一根神奇的他获得了一根神奇的_，只要，只要用这根鞭子一抽，立刻就能显示出植物用这根鞭子一抽，立刻就能显示出植物的性质。的性质。炎帝炎帝透明透明红色鞭子红色鞭子炎帝通过治疗各种疾病总结经验，写出了炎帝通过治疗各种疾病总结经验，写出了第一本药学著作第一本药学著作_，因此又被称，因此又被称为为_。本草经本草经医药之神医药之神3.3.情感态度：你觉得炎帝是一个怎样的人情感态度：你觉得炎帝是一个怎样的人？炎帝是一个医术高超、关心人类的炎帝是一个医术高超、关心人类的善良的人。善良的人。