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1、 文言文专题复习文言文专题复习东莞市东华高级中学东莞市东华高级中学 董芳董芳2008年广东卷（节选）年广东卷（节选）周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹。无余财。为县功曹。时陶侃为散吏时陶侃为散吏，访荐为，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。除郎中、上甲令，皆不之官。注注散吏：闲散的官员。散吏：闲散的官员。翻译
2、划线的句子。翻译划线的句子。考考考考你你 当当时时陶侃陶侃担任担任闲闲官，周官，周访举访举荐荐他他做主簿的官做主簿的官职职，与他与他结为结为好友，并把女儿好友，并把女儿嫁嫁给给陶侃的儿子陶瞻。陶侃的儿子陶瞻。为为妻妻一、明确考点一、明确考点(知道知道“考什么考什么”)20092009年年考试大纲考试大纲对古代诗文阅读的要对古代诗文阅读的要求有：求有：1 1、理解与现代汉语不同的句式和用法。、理解与现代汉语不同的句式和用法。句式：句式：判断句、被动句、宾前句、省略句判断句、被动句、宾前句、省略句用法：用法：词类活用词类活用。词类活用词类活用在一定的语言环境中，某个有固在一定的语言环境中，某个有固
3、定属类的词临时改变它的语法功能和语法意义，定属类的词临时改变它的语法功能和语法意义，充当别的词类使用，就叫作词类活用。充当别的词类使用，就叫作词类活用。2 2、理解并翻译文中的句子。、理解并翻译文中的句子。文文言言词词类类的的活活用用名词名词动词动词形容词形容词数词数词活用为活用为动词动词活用为状语活用为状语一般动词一般动词使动用法使动用法意动用法意动用法动词活用为名词动词活用为名词动词的使动用法动词的使动用法活用为名词活用为名词活用为活用为动词动词一般动词一般动词使动用法使动用法意动用法意动用法用如名词用如名词用如动词用如动词用如副词用如副词学习目标：学习目标：1 1、能对几种较常用的词类活
4、用现、能对几种较常用的词类活用现象加以识别（象加以识别（本节课目标是识别本节课目标是识别名词的活用现象名词的活用现象）。）。2 2、能够结合词类活用的特点进行、能够结合词类活用的特点进行准确的翻译。准确的翻译。二、明确题型二、明确题型(知道知道“怎么考怎么考”)选择题选择题（实词释义判断正误）（实词释义判断正误）（词类活用辨析类别）（词类活用辨析类别）填空题填空题 正确解释加点词的含义正确解释加点词的含义翻译题翻译题 在句子翻译中考查辨识活用现象的能在句子翻译中考查辨识活用现象的能力力0808江苏江苏江苏江苏6 6、下列句子中加点的词的解释不正确的一项是、下列句子中加点的词的解释不正确的一项是
5、、下列句子中加点的词的解释不正确的一项是、下列句子中加点的词的解释不正确的一项是D D、或多惶惧，失其常、或多惶惧，失其常、或多惶惧，失其常、或多惶惧，失其常度度度度度：考虑度：考虑度：考虑度：考虑【答案答案答案答案】D(3D(3分分分分)三、明确方法（知道三、明确方法（知道“怎么办怎么办”）掌握词类活用的一般规律，用规律指导解题掌握词类活用的一般规律，用规律指导解题一般的句子：一般的句子：（定）（定）主语主语（定）（定）宾语宾语 +状状谓语谓语+（名（名/代）代）（名（名/代）代）（动）（动）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（面，。（面，当面）当面）项伯项伯
6、常以身翼蔽沛公。常以身翼蔽沛公。（翼，像翅膀一（翼，像翅膀一样样）群臣吏民能群臣吏民能面面刺刺寡人之过者，受上赏。寡人之过者，受上赏。（面，面，当面当面）项伯项伯常以身常以身翼翼蔽蔽沛公。沛公。（翼，像（鸟儿翼，像（鸟儿张开）翅膀一样张开）翅膀一样）翻译下面的句子，注意词类活用现象翻译下面的句子，注意词类活用现象（六国）以赂秦之地封天下之谋臣（六国）以赂秦之地封天下之谋臣（六国）以赂秦之地（六国）以赂秦之地封封天下之谋臣（天下之谋臣（封赏封赏,赏赐赏赐）（如果六国）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣（如果六国）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣（如果六国）用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣（如果六国）用贿
7、赂秦国的土地封赏天下的谋臣名名词词作作状状语语名词用作状语名词用作状语的规律的规律：如果在一个如果在一个动词前动词前的的名词名词不是动不是动作的发出者（即作的发出者（即不作主语不作主语），那它一），那它一定作状语用来修饰谓语。定作状语用来修饰谓语。分两种情况：分两种情况：普通名词作状语普通名词作状语时间名词作状语时间名词作状语满足条件：满足条件：1.名词出现在名词出现在动词前；动词前；2.和动词不构和动词不构成主谓关系。成主谓关系。普通名词用作状语普通名词用作状语表示动作、行为的表示动作、行为的特征、状态特征、状态表示动作、行为的表示动作、行为的方式方式表示动作、行为所表示动作、行为所凭借的工
8、具凭借的工具表示动作、行为的表示动作、行为的处所处所、趋向趋向普通名词用作状语普通名词用作状语表示动作、行为的特征、状态表示动作、行为的特征、状态斗斗折折蛇蛇行，明灭可见行，明灭可见其一其一犬犬坐于前。坐于前。翻译成：翻译成：“像像一样一样”普通名词用作状语普通名词用作状语表示动作、行为的方式表示动作、行为的方式君为我呼入，吾得君为我呼入，吾得兄兄事之事之刘备周瑜刘备周瑜水陆水陆并进并进译成：译成：“用用/从从 +名名+动动”普通名词用作状语普通名词用作状语表示动作、行为所凭借的工具表示动作、行为所凭借的工具叩石垦壤，叩石垦壤，箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾速去，不然，将速去，不然，将杖杖杀
9、汝杀汝译成译成“以（拿、用、凭）以（拿、用、凭）+名名+动动”普通名词用作状语普通名词用作状语表示动作、行为的处所、趋向表示动作、行为的处所、趋向内内立法度，务耕织，修守战之具立法度，务耕织，修守战之具月明星稀，乌鹊月明星稀，乌鹊南南飞飞译为译为“于于(在、向、从、往）在、向、从、往）+名名+动动”译成译成：“在在(时候时候)”时间名词作状语时间名词作状语（1 1）时间名词用在动词之前，表动）时间名词用在动词之前，表动作发生的时间，如：作发生的时间，如：夙夙兴兴夜夜寐寐旦旦辞爷娘去，辞爷娘去，暮暮宿黄河边宿黄河边“日日”“月月”“岁岁”可译为可译为“每天每天/月月/年年”或或“天天天天”“月月
10、月月”“年年年年”；“一天天一天天/月月月月/年年地年年地”译文：好的厨师每年换一把刀译文：好的厨师每年换一把刀,因为他用刀割肉因为他用刀割肉;一般一般的厨师每个月换一把刀的厨师每个月换一把刀,因为他用刀砍因为他用刀砍.译文：一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。译文：一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。时间名词作状语时间名词作状语（2 2）日、月、年日、月、年等用在动词之前，表示动作等用在动词之前，表示动作行为的行为的频率频率或或变化变化。如：。如：君子博学而君子博学而日日参省乎己参省乎己良庖良庖岁岁更刀，割也；族庖更刀，割也；族庖月月更刀，折也更刀，折也。日日削削月月割，以趋于亡割，
11、以趋于亡学以致用：学以致用：指出下面句中名词的活用情况并翻译指出下面句中名词的活用情况并翻译廊腰缦回廊腰缦回（像丝缦一样）（像丝缦一样）蜂房水涡，矗不知其几千万落蜂房水涡，矗不知其几千万落（像峰房和（像峰房和水涡一样）水涡一样）骊山北构而西折骊山北构而西折（从北边，向西）（从北边，向西）西望夏口，东望武昌西望夏口，东望武昌（向东、向西）（向东、向西）雨泽下注雨泽下注（向下）（向下）使不上漏使不上漏（从上面）（从上面）前辟四窗前辟四窗（在前面）（在前面）吾妻死之年所手植也吾妻死之年所手植也（亲手）（亲手）廊腰廊腰缦缦回回（像丝缦一样）（像丝缦一样）蜂房水涡蜂房水涡，矗矗不知其几千万落不知其几千万
12、落（像峰房和（像峰房和水涡一样）水涡一样）骊山骊山北北构构而而西西折折（从北边，向西）（从北边，向西）西西望望夏口，夏口，东东望望武昌武昌（向东、向西）（向东、向西）雨泽雨泽下下注注（向下）（向下）使不使不上上漏漏（从上面）（从上面）前前辟辟四窗四窗（在前面）（在前面）吾妻死之年所吾妻死之年所手手植植也也（亲手）（亲手）名名词词作作动动词词1 1、以故其后、以故其后名名之之曰曰“褒禅褒禅”2 2、籍籍吏民吏民，封府库，而待将军。，封府库，而待将军。3 3、子孙、子孙帝王帝王万世之业万世之业也也4 4、吾、吾师师道道也也名作动，登记户口名作动，登记户口名作动，命名名作动，命名规律规律1：名词名词
13、+名名/代词，前面没有动词，代词，前面没有动词，第一个名词活用为动词第一个名词活用为动词帝王：称帝称王帝王：称帝称王师：学习师：学习5 5、然而、然而不不王王者，未之有也者，未之有也寡人之于国也寡人之于国也6 6、乃乃前前曰曰7 7、假舟楫者，非、假舟楫者，非能能水水也，而绝江河也，而绝江河劝学劝学 8 8、左右、左右欲欲刃刃相如相如名作动，游泳名作动，游泳规律规律2：名词前有名词前有副词副词（乃、皆、不、弗、将等）（乃、皆、不、弗、将等）或或能能愿动词愿动词（能、可、足、欲等）（能、可、足、欲等），名词活用为动词。，名词活用为动词。名作动，称王名作动，称王名作动，上前名作动，上前 名作动，杀
14、名作动，杀 9 9、衣冠衣冠而而见之见之 （冯谖客孟尝君冯谖客孟尝君）1010、扣弦、扣弦而而歌歌 （赤壁赋赤壁赋）名作动，穿上衣服戴上帽子名作动，穿上衣服戴上帽子名作动，歌唱。名作动，歌唱。规律规律3：名词前后用：名词前后用“而而”与动词或动词与动词或动词性短语连接，这个名词一般活用为动词性短语连接，这个名词一般活用为动词1111、况吾与子、况吾与子渔樵渔樵于江渚之上于江渚之上。1212、晋、晋军军 函陵函陵规律规律4：如果名词后紧接（有时是省略了如果名词后紧接（有时是省略了介词的）介词的）介宾短语介宾短语，即可判断它是活用，即可判断它是活用成了动词。成了动词。打渔，砍柴打渔，砍柴于于驻军，
15、驻扎驻军，驻扎13.13.乃丹书帛曰乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”，置人，置人所所罾罾鱼腹中。鱼腹中。规律规律5：在：在“所所+名词名词”构成构成“所所”字字短语中，名词活用为动词短语中，名词活用为动词译译:于是用丹砂在绸子上写于是用丹砂在绸子上写“陈胜称王陈胜称王”，放在别，放在别人捕得的鱼的肚子里。人捕得的鱼的肚子里。名作动，捕获名作动，捕获1.1.唐浮图慧褒始舍于此唐浮图慧褒始舍于此2.2.以其乃华山之阳名之也以其乃华山之阳名之也3.3.尽甲尽甲4.4.裂裳衣疮裂裳衣疮5.5.（太尉）市谷代（百姓）偿（太尉）市谷代（百姓）偿6.6.莫能名者莫能名者名名，说明白，名作动，说明白，名作动舍舍，筑
16、舍定居，名作，筑舍定居，名作动动名名，取名，名作动，取名，名作动甲甲，披上铠甲，名作动，披上铠甲，名作动衣衣，用衣裳缠裹，名作动，用衣裳缠裹，名作动市市，买，名作动，买，名作动学以致用：学以致用：指出下面句中名词活用的情况并翻译指出下面句中名词活用的情况并翻译一、选择题一、选择题1.1.选出下面加点字活用与其它三项不同的一选出下面加点字活用与其它三项不同的一项（项（）A A、不耕而食，不不耕而食，不蚕蚕而衣。而衣。B B、公子怒，欲公子怒，欲鞭鞭之。之。C C、范增数范增数目目项王项王 D D、君子博学而君子博学而日日参省乎己参省乎己ABC名作动。意思分别是：名作动。意思分别是：A养蚕；养蚕；
17、B鞭打；鞭打；C示意；示意；D名作状名作状,每天每天D2 2、下列选项中不属于名词活用作动词的一、下列选项中不属于名词活用作动词的一项是（项是（）A A、刑刑人如恐不胜人如恐不胜B B、沛公欲、沛公欲王王关中关中C C、还、还军军霸上霸上D D、项伯乃、项伯乃夜夜驰之沛公军驰之沛公军D、名作状，在夜里。、名作状，在夜里。D3 3、下列句子中不属于名、下列句子中不属于名词作状语的两项是（词作状语的两项是（）。）。A.A.人皆得以隶使之人皆得以隶使之 B.B.沛公欲王关中沛公欲王关中C.C.能面刺寡人之过者能面刺寡人之过者D.D.星罗棋布星罗棋布E.E.籍吏民，封府库籍吏民，封府库答案：答案：1、
18、BE（A、隶：像对待奴隶一样，隶：像对待奴隶一样，C、面：当面，、面：当面，D、星：像、星：像星星星星/棋子一样，棋子一样，BE、王：称王；、王：称王；籍：登记，籍：登记，名作动名作动）注：名词活用作动词或状语的区别：注：名词活用作动词或状语的区别：看看名词后是否名词后是否+动词动词，有动词就作状语，没有就作，有动词就作状语，没有就作动词动词1 1、沛公军霸上。、沛公军霸上。、沛公军霸上。、沛公军霸上。（驻军，名作动）驻军，名作动）2 2、秦地可尽王也。、秦地可尽王也。、秦地可尽王也。、秦地可尽王也。（称王，名作动）（称王，名作动）3 3、数目项王、数目项王、数目项王、数目项王（用眼睛示意，名
19、作动）（用眼睛示意，名作动）4 4、顺流而东、顺流而东、顺流而东、顺流而东（向东进军，名作动）（向东进军，名作动）5 5、道芷阳间行、道芷阳间行、道芷阳间行、道芷阳间行（取道（取道，名作动；从小路，名作状），名作动；从小路，名作状）6 6、孔子东游，见两小辫日。、孔子东游，见两小辫日。、孔子东游，见两小辫日。、孔子东游，见两小辫日。（名作状，向东）（名作状，向东）7 7、齐将田忌善而客待之。、齐将田忌善而客待之。、齐将田忌善而客待之。、齐将田忌善而客待之。（名作状，像对待客人一样）（名作状，像对待客人一样）8 8、邹忌朝服衣冠、邹忌朝服衣冠、邹忌朝服衣冠、邹忌朝服衣冠（名作状，每天（名作状，每
20、天）9 9、事不目见耳闻而臆断其有无，可乎、事不目见耳闻而臆断其有无，可乎、事不目见耳闻而臆断其有无，可乎、事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?（亲眼（亲眼/亲耳）亲耳）1010、从小丘西行百二十步、从小丘西行百二十步、从小丘西行百二十步、从小丘西行百二十步（名作状，向西）（名作状，向西）二二.找出下列句子中活用的字，并翻译。找出下列句子中活用的字，并翻译。1 1、沛公、沛公、沛公、沛公军军军军霸上。（霸上。（霸上。（霸上。（驻军，名作动驻军，名作动驻军，名作动驻军，名作动）2 2、秦地可尽、秦地可尽、秦地可尽、秦地可尽王王王王也。（也。（也。（也。（称王，名作动称王，名作动称王，名作动称王，名作
21、动）3 3、数、数、数、数目目目目项王（项王（项王（项王（用眼睛示意，名作动用眼睛示意，名作动用眼睛示意，名作动用眼睛示意，名作动）4 4、顺流而、顺流而、顺流而、顺流而东东东东（向东进军，名作动向东进军，名作动向东进军，名作动向东进军，名作动）5 5、道道道道芷阳芷阳芷阳芷阳间间间间行行行行（取道取道取道取道，名作动；从小路，名作状，名作动；从小路，名作状，名作动；从小路，名作状，名作动；从小路，名作状）6 6、孔子、孔子、孔子、孔子东东东东游游游游，见两小辫日。（，见两小辫日。（，见两小辫日。（，见两小辫日。（名作状，向东名作状，向东名作状，向东名作状，向东）7 7、齐将田忌善而、齐将田忌
22、善而、齐将田忌善而、齐将田忌善而客客客客待待待待之。（之。（之。（之。（名作状，像对待客人一样名作状，像对待客人一样名作状，像对待客人一样名作状，像对待客人一样）8 8、邹忌朝服衣冠（、邹忌朝服衣冠（、邹忌朝服衣冠（、邹忌朝服衣冠（名作动，穿戴名作动，穿戴名作动，穿戴名作动，穿戴）9 9、事不、事不、事不、事不目目目目见见见见耳耳耳耳闻闻闻闻而臆断其有无，可乎而臆断其有无，可乎而臆断其有无，可乎而臆断其有无，可乎?（亲眼亲眼亲眼亲眼/亲耳亲耳亲耳亲耳）1010、从小丘、从小丘、从小丘、从小丘西西西西行行行行百二十步百二十步百二十步百二十步（名作状，向西名作状，向西名作状，向西名作状，向西）1
23、1、今有人日攘其邻之鸡者。、今有人日攘其邻之鸡者。2 2、驴不胜怒，蹄之、驴不胜怒，蹄之3 3、其疾病而死。、其疾病而死。4 4、皆谦而礼交之、皆谦而礼交之5 5、相如廷斥之，辱其群臣、相如廷斥之，辱其群臣6 6、豕人立而啼、豕人立而啼7 7、丁壮号哭，老人儿啼、丁壮号哭，老人儿啼8 8、有好事者船载以入、有好事者船载以入9 9、乃丹书帛曰、乃丹书帛曰“陈胜王陈胜王”三三.翻译下列句子，正确译出有词类活用翻译下列句子，正确译出有词类活用现象的词语。现象的词语。1.（侯）可晨驰至富家，发椟出券归其主。（侯）可晨驰至富家，发椟出券归其主。0505重重庆庆可在早上骑马直奔富人家，打开木匣拿出田契归还
24、可在早上骑马直奔富人家，打开木匣拿出田契归还给它的主人。给它的主人。2.箪食壶浆箪食壶浆,以迎王师。以迎王师。0505广州一模广州一模用竹筐装着饭用竹筐装着饭,用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的军队。军队。3.裴矩遂能廷折，不肯面从裴矩遂能廷折，不肯面从.0303全国全国裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。4.4.天大雨，烈风雷电，（董）槐起衣冠而坐。天大雨，烈风雷电，（董）槐起衣冠而坐。（0606年江苏卷）年江苏卷）【译文译文】：天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，：天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。董槐起身穿衣戴帽坐
25、着。5.立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。（09安徽卷）安徽卷）译：立恭折断一根竹子，凿出孔吹奏起来，发出洞译：立恭折断一根竹子，凿出孔吹奏起来，发出洞箫一样的声音。箫一样的声音。6.于是鲁君乃不杀，遂生来缚而柙以予齐。于是鲁君乃不杀，遂生来缚而柙以予齐。(09天津)译：在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于译：在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。0808全国卷全国卷（1）日待哺于东南之特饷，浙民已困，欲救）日待哺于东南之特饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。此患莫若屯田。译：每天等
26、着吃从东南地区运来的军粮，浙地译：每天等着吃从东南地区运来的军粮，浙地人民已经困乏，要解救这一患难不如屯田。人民已经困乏，要解救这一患难不如屯田。（2）兄为君则君之，已为君则兄之可也。）兄为君则君之，已为君则兄之可也。译：兄长为国君时就用国君礼对待他，自己为译：兄长为国君时就用国君礼对待他，自己为国君时用兄长礼对待他就可以了。国君时用兄长礼对待他就可以了。08山东卷山东卷13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（代汉语。（10分）分）（1）兄曰：）兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。可。”于是速归之。（于是速归之。（5分）分）哥哥说：哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。是不能去做。”于是让张诚赶快回家。（关键点：于是让张诚赶快回家。（关键点：“无论无论”（两个单音词）（两个单音词）“樵樵”（名作动）（名作动）“归归”（使动）（使动）