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1、Whatsthat?Itsa_.Spellit,please?_basketballB-A-S-K-E-T-B-A-L-Lsoccerballvolleyballtennisballping-pongballbaseballbatpong-pongbat1.tennisball_2.ping-pongbat_3.soccerball_4.volleyball_5.basketball_6.Baseballbat_afcedb1aMatch the words with the things in the picture.Doyouhaveasister?Yes,Ido.Doyouhaveaca
2、t?Yes,Ido.Doyouhaveabaseball?No,Idont.DoesLindahaveaschoolbag?Yes,shedoes.DoesAnnahaveaschoolbag?No,shedoesnt.Listen and circle the words your hear.1bping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongball1cPractice the conversation with your partner.Then ask and answer questions about the things in the pictu
3、re below.Doyouhavea(n)?Yes,Ido./No,Idont.Listen to the conversations and number the pictures 1-4.12a 3 2 4Listen again.Match the pictures in 2a with the balls.2b 234 1Listen to the conversations again and fill in the blanks.Conversation1Bob:Doyouhavea_,Paul?Paul:No,Idont.Bob:DoesyourbrotherAlanhaveo
4、ne?Paul:_soccerballYes,hedoes.Conversation2John:Hi,Mike.Mike:Hi,John.John:Iwantto_.Doyou_?Mike:Yes,Ido.John:Great!playbasketballhaveabasketballConversation3Jane:Hi,Sally.Sally:Hi,Jane.Jane:Sally,thisis_,Anna.Sally:Hi,Anna.Nicetomeetyou.Anna:_,Sally.Sally:Lets_.Doyouhavea_,Jane?Jane:Sorry,Idont.myfri
5、endNicetomeetyouplaytennistennisballConversation4Frank:Doyou_,Dale?Dale:No,Idont.Butmybrotherdoes.Lets_.haveavolleyballgoandfindhim2cAsk and answer questions about the people in 2a.DoesJanehaveatennisball?No,shedoesnt.Doeshavea_?Yes,No,Dale Paul MikeCindy:Hey,Helen,_!Werelate.Helen:OK.Cindy:Doyou_th
6、ebaseball?Helen:Yes,_.Itsinmybag.Cindy:Andwheresourbaseballbat?Listenandcompletetheconversation.letsgohaveIdo2dHelen:Billhasit.Cindy:Oh,yeah.Anddoyouhaveyour_?Helen:Oh,no,Idont.Itsonthechair._.Cindy:Andyourhat,too!Helen:OK,Ihavemyjacketandhat.Letsgo.jacketLetmegetitbaseballonthechairbaseballbatinHel
7、ensbagHelensjacketBillhasit.Now read the conversation and match the things with their right places.Role-play the conversation.Letsgo!Werelate!Wheresourbaseballbat?Letmegetit.A:Doyouhaveasoccerball?B:Yes.Ido.A:Whereisthesoccerball?B:Itsonthefloor.1.have作动词，意为作动词，意为“有有”，一般指某，一般指某人拥有某物，侧重于所属关系。其第人拥有某物，
8、侧重于所属关系。其第三人称单数形式是三人称单数形式是has。常用句式为：某人常用句式为：某人+have/has+某物，某物，表示表示“某人有某物某人有某物”。在一般现在时态中，当主语为第三人在一般现在时态中，当主语为第三人称单数形式时，用称单数形式时，用has的形式。的形式。【练习】翻译下列句子。【练习】翻译下列句子。1）我有一个好朋友。）我有一个好朋友。Ihaveagoodfriend.2）她有一支新钢笔。）她有一支新钢笔。Shehasanewpen.2.late“迟到迟到”是个形容词，常用是个形容词，常用belate的结构。的结构。【练习】翻译下列句子【练习】翻译下列句子1)Itsneve
9、rtoolatetostopsmoking.戒烟何时都不算晚。戒烟何时都不算晚。2)Sheslateforworkeveryday.她每天上班都迟到。她每天上班都迟到。3.we是人称代词主格，意为是人称代词主格，意为“我们我们”，在句子中作主语。，在句子中作主语。e.g.Wearegoodfriends.(翻译翻译)我们是好朋友。我们是好朋友。我们有一个新足球。（翻译）我们有一个新足球。（翻译）Wehaveanewsoccerball.4.us“我们我们”,是是we的宾格形式，在句子的宾格形式，在句子中放在介词或动词后作宾语。中放在介词或动词后作宾语。【辨析】【辨析】we/us/ourwe“我
10、们我们”是人称代词主格形式，作句是人称代词主格形式，作句子的主语。子的主语。us“我们我们”是人称代词宾格形式，作句是人称代词宾格形式，作句子的宾语。子的宾语。our“我们的我们的”是形容词性物主代词，是形容词性物主代词，放在名词前。放在名词前。e.g.1)我们在迈克的房间里。我们在迈克的房间里。_areinMikesroom.2)给我们打电话给我们打电话457-3287。Call_at457-3287.3)我们的老师在教室里。我们的老师在教室里。_teacherisintheclassroom.WeusOur5.以动词以动词let开头的祈使句，表示向别人提开头的祈使句，表示向别人提建议，意思
11、是建议，意思是“让让做做吧吧”。基本结构为：基本结构为：letsb.dosth.，表示，表示“让某让某人做某事人做某事”，表示说话人的建议。其中，表示说话人的建议。其中sb.可由名词或代词宾格来充当，其后的动可由名词或代词宾格来充当，其后的动词一定要用动词原形。词一定要用动词原形。e.g.Let_.让我来做吧。让我来做吧。Let_guess.让他猜一猜。让他猜一猜。himmedoit6.lets是是letus的缩写形式，意为的缩写形式，意为“咱们一起咱们一起做某事吧做某事吧”，通常表示建议、请求或命令。，通常表示建议、请求或命令。肯定回答：一般用肯定回答：一般用“OK”，“Allright”，
12、“Yes,lets”；否定回答：一般用否定回答：一般用“Sorry,I”。e.g._!让我们走吧！让我们走吧！OK.好吧。好吧。Letslookattheblackboard.(翻译翻译)让我们看黑板。让我们看黑板。Letsgo根据句意，从方框中选择恰当的单词填根据句意，从方框中选择恰当的单词填空。空。1._wanttotakethedogwithus.2.Its8:00.Imust_now.3.Idontliketo_billiards(台球台球).4.Canyou_anorangeforme,Jack?5.Dontbe_,Mary.go,late,play,get,weWegoplaygetlate1.复习记忆本课所学的生词。复习记忆本课所学的生词。2.编写三个问答句：编写三个问答句：分别询问一下你的朋友有分别询问一下你的朋友有basketball,soccerball和和volleyball吗？吗？