《人教版数学六年级上册《百分数的意义和读写》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学六年级上册《百分数的意义和读写》ppt课件.pptx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、百分数的意义和读写执教者：人教版小学数学六年级 上册绿色圃中小学教育网http:/情景导入情景导入像上面这样的数，如像上面这样的数，如1414%、65.565.5%、120120%叫做叫做百分数百分数。探索新知探索新知 姓姓 名名 科科 比比 易易 建建 联联 姚姚 明明谁投篮最准呢？姓姓 名名 科科 比比 易易 建建 联联 姚姚 明明谁投篮最准呢？投中个数投中个数投篮总个数投篮总个数 23 25 18 20 43 50姓姓 名名 科科 比比 易易 建建 联联 姚姚 明明谁投篮最准呢？投中个数投中个数投篮总个数投篮总个数 23 25 18 20 43 50投中个数是投篮总个数的投中个数是投篮总
2、个数的几分之几？几分之几？2325=2325=1820=4350=92%90%86%92%表示表示90%表示表示86%表示表示姚明的投中个数是投篮总个数的姚明的投中个数是投篮总个数的科比的投中个数是投篮总个数的科比的投中个数是投篮总个数的易建联的投中个数是投篮总个数的易建联的投中个数是投篮总个数的姚明的投中个数姚明的投中个数投篮总个数投篮总个数科比的投中个数科比的投中个数投篮总个数投篮总个数易建联的投中个数易建联的投中个数投篮总个数投篮总个数绿色圃中小学教育网http:/ 你能说说图中几个百分数各表示什么意思吗？探索新知探索新知探索新知探索新知第一幅图中的14%表示（）已经格式化的部分占所要格
3、式化的总量的 第二幅图中的65.5%表示（）羊毛占面料的14%14%65.5%65.5%绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/探索新知探索新知 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。百分数的读法：百分数的读法：14%14%65.5%65.5%读作读作读作读作百分之十四百分之十四百分之六十五点五百分之六十五点五绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/探索新知探索新知 先读百分号“%”，读作“百分之”百分数的写法：百分数的写法：百分之四十九百分之四十九写作写作49%49%绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http
4、:/探索新知探索新知先写分子先写分子,再写再写“%”写出下面的百分数。百分之一百分之一百分之二十八百分之二十八百分之零点五百分之零点五探索新知探索新知读一读下面的百分数。17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%探索新知探索新知练习练习 下面的正方形都表示“1”，把各图中涂色部分用分数和百分数表示出来。（）（）（）（）（）（）100991005757100100100分数分数百分数百分数百分数与分数的联系与区别探索新知探索新知百分数百分数分数分数意意义单位位分子分子分母分母读法法写法写法一个数是另一个数的百分之几百分数是百分率可以表示一个具体的数量；也可以
5、表示一个数是另一个数的几分之几小数、整数均可以一般是整数100任意的非0自然数百分之几几分之几a1%（N0）百分数百分数 分数分数 意义意义只能表示两个数之只能表示两个数之间的间的倍数关系倍数关系。既可以表示一个具体的既可以表示一个具体的实际实际数量数量、又可以表示两个数之、又可以表示两个数之间的间的倍数关系倍数关系。所以百分数的后面不能写所以百分数的后面不能写单位名称单位名称。百分数和分数在意义上有什么相同和不同。探索新知探索新知小试牛刀小试牛刀小试牛刀小试牛刀学以致用学以致用说说下面每个百分数表示的意义。1.一批货物运走了15%。2.某工厂8月份的产量比7月份增长25%。读出下面的百分数，
6、并说出每个百分数的含义。（1 1）50%50%读作读作 。（2 2）40%40%读作读作 。（3 3）100%100%读作读作 。学以致用学以致用读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。（1 1）50%50%读作读作 。（2 2）40%40%读作读作 。（3 3）100%100%读作读作 。百分之五十百分之五十百分之四十百分之四十百分之百百分之百学以致用学以致用写出下面横线上的百分数。（1 1）百分之七十一写作）百分之七十一写作 。（2 2）百分之二十九写作）百分之二十九写作 。（3 3）百分之三十六写作）百分之三十六写作 。（4 4）百分之十二写作）百分之十二写作 。（5 5）百分之五十三
7、写作）百分之五十三写作 。学以致用学以致用写出下面横线上的百分数。（1 1）百分之七十一写作）百分之七十一写作 。（2 2）百分之二十九写作）百分之二十九写作 。（3 3）百分之三十六写作）百分之三十六写作 。（4 4）百分之十二写作）百分之十二写作 。（5 5）百分之五十三写作）百分之五十三写作 。学以致用学以致用火眼金睛辨对错火眼金睛辨对错(1)小红的身高是小红的身高是147%米。米。（）(3)百分之九十八点五三写作：百分之九十八点五三写作：98.53%。.（）(2)34%读作：百分之三四。读作：百分之三四。（）(4)75%里面有里面有75个个1%。.（）(5)最大的百分数是最大的百分数是
8、100%，最小的百分数，最小的百分数1%（）看成语说百分数看成语说百分数 百里挑一百里挑一 半壁江山半壁江山 十拿九稳十拿九稳 百战百胜百战百胜 十全十美十全十美1%1%100%100%100%100%50%50%90%90%课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？百分号的圆圈要写小一些，避免与百分号前面的数字混淆。1.百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数指的是两个数的比,因此百分数也叫百分率或百分比。2.读法:先读“%”(读作“百分之”),再读分子。写法:先写分子,再写“%”。百分数的应用百分数的应用 改革开放以来，我国城镇居民家庭的恩格尔系数已由1978年的百百分分之之五五十十七七点点五五下降到2010年的百分之三十五点七百分之三十五点七。百分数的应用百分数的应用 改革开放以来，我国城镇居民家庭的恩格尔系数已由1978年的 57.5 下降到2010年的 35.7 。百分数的应用百分数的应用 改革开放以来，我国城镇居民家庭的恩格尔系数已由1978年的 57.5 下降到2010年的 35.7 。百分数的应用百分数的应用 恩格尔系数？恩格尔系数？请你课后到数学书的第83页去读一读，学一学吧！励志名言励志名言天才=99%的汗水+1%的灵感布置作业布置作业完成教材第86页第1、2、3题谢谢