《搭石》第二课时ppt课件 .ppt

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1、进入秋天,天气变凉,家乡的人进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些石头,让人们从上面踏找来一些石头,让人们从上面踏过,这就是搭石过,这就是搭石。(1)平整方正的平整方正的搭石的外形搭石的外形(2)按照二尺左右的间隔按照二尺左右的间隔动脑筋动脑筋(3)在小溪里横着摆上一排在小溪里横着摆上一排摆放的摆放的方式方式人们出工、收工、赶集、访友,来来人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋去去,必须脱鞋挽挽裤。裤。(卷起)(卷起)不便,麻烦甚至辛苦不便,麻烦甚至辛苦 构成了家乡的一道风景。构成了家乡的一道风景。上了点年岁上了点年岁的人,的人,无

2、论无论怎样怎样急着赶路,急着赶路,只要只要发现哪块搭石不发现哪块搭石不平稳,平稳,一定一定会放会放下带的东西,找下带的东西,找来合适的石头搭来合适的石头搭上,再在上边踏上,再在上边踏上几个来回,上几个来回,直直到到满意了满意了才才肯离肯离去。去。从摆搭石,调整搭石的做法中,你体会到什么村民怎样的品质?村民们一心想着别人,为别人服务的美好品质摆搭石摆搭石画面美画面美心灵美心灵美每当上工、下工,一行人走搭石每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么的时候,动作是那么协调有序!协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;去,踏踏的声音,像轻快的

3、音乐;清波漾漾清波漾漾,人影绰绰人影绰绰,给人画给人画一般的美感。一般的美感。绰chu:1、姿态柔美 2、宽裕 3、外号(绰号)形容人多、姿态柔美。清清波波漾漾漾漾 人人 影影 绰绰 绰绰每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐轻波漾漾轻波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感 如果有两个人面对面同时如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先前止步,招手示意,让对方先走

4、,等对方过了河,俩人再说走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。上几句家常话,才相背而行。两人相遇,招手礼让:两人相遇,招手礼让:谦让相对过搭石相对过搭石画面美画面美心灵美心灵美 假如遇上老人来走搭石,假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的去,人们把这看成理所当然的事情。事情。遇见老人,背负过溪:遇见老人,背负过溪:人性美尊老背老人过搭石背老人过搭石画面美画面美心灵美心灵美 一排排搭石,任人走,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好小路,也联结着乡亲们美好的情感。的情

5、感。你是怎样理解这段你是怎样理解这段话的意思话的意思?A、这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,、这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。(默默无语的品格。()B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神。(私奉献的精神。()C、这句话含义深刻,不仅写了搭石任人、这句话含义深刻,不仅写了搭石任人 踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默 无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相 爱、友好互助的情感纽带。(爱、友好互助的情感纽带。()一排排搭石,任

6、人走,任人踏,它们一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结联结着着故乡的小路,故乡的小路,也联结也联结着乡亲们美好的情感。着乡亲们美好的情感。(中心句)透过画面,透过文字,我们读懂了文字背后透过画面,透过文字,我们读懂了文字背后所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗?为什所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗?为什么取这个名字?么取这个名字?谦让石谦让石 我看到乡亲们在搭石前会让别人先走,我看到乡亲们在搭石前会让别人先走,体现了村们互相谦让的美好品质体现了村们互相谦让的美好品质 让我们都用一双慧眼,用心去寻找美、让我们都用一双慧眼,用心去寻找美、发现美,用手中的笔写一写平凡事物中的发现美,用手中的笔写一写平凡事物中的美。美。世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。罗丹罗丹小练笔小练笔敬谢指导敬谢指导!

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