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1、26.26.西门豹治邺西门豹治邺人教版人教版 语文语文 四年级四年级 上册上册西门豹西门豹，战战国国时时期魏国安邑期魏国安邑(今山西省今山西省运城市运城市)人人。魏文侯。魏文侯时时任任邺县县邺县县令，著名的令，著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功政治家、水利家，曾立下赫赫功勋勋。西。西门门豹反豹反对对迷信，有勇有迷信，有勇有谋谋，敢作敢，敢作敢为为，为为民民除害，造福一方。除害，造福一方。人物简介人物简介 读了上面的资料，你对西门豹已经有了初步读了上面的资料，你对西门豹已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，西门豹又是怎样治的了解，那么在作者的笔下，西门豹又是怎样治邺县的呢？现在，让我们开启今天的
2、预习之旅！邺县的呢？现在，让我们开启今天的预习之旅！记述了西门豹在治理记述了西门豹在治理邺县时，破除了河伯娶媳邺县时，破除了河伯娶媳妇的迷信，惩治了巫婆及妇的迷信，惩治了巫婆及官员，兴修水利的事。官员，兴修水利的事。自由朗读课文，想一想，课文主要自由朗读课文，想一想，课文主要写了一件什么事？写了一件什么事？引入引入引入引入按照按照“摸清底摸清底细细惩惩治巫婆和官神治巫婆和官神兴兴修水利修水利”的的顺顺序序梳理梳理课课文思路。文思路。学学习课习课文文按照事情按照事情发发展展顺顺序序描写的方法。然后描写的方法。然后思考：思考：邺县这邺县这个地方个地方为为什么人烟稀少，田地荒什么人烟稀少，田地荒芜芜
3、？西？西门门豹是怎豹是怎样惩样惩治巫婆和官治巫婆和官绅绅的？的？抓住描写西抓住描写西门门豹言行的句子豹言行的句子，感受感受西西门门豹的智慧豹的智慧，体会西，体会西门门豹的豹的办办法好在哪里。最后可以法好在哪里。最后可以将将课课文复述文复述给给同学听同学听。学法导读学法导读摸清邺县底细 学习课文学习课文第第1-91-9自然段自然段，想一想，为什么，想一想，为什么邺县田地荒芜、人烟稀少？邺县田地荒芜、人烟稀少？西门豹他刚来到邺这个地方看到了什么西门豹他刚来到邺这个地方看到了什么?田地荒芜、人烟稀少田地荒芜、人烟稀少从从“田地荒芜、人烟稀少田地荒芜、人烟稀少”可以看出什么？可以看出什么？从从“田地荒
4、芜田地荒芜”“人烟稀少人烟稀少”写出了邺县荒凉萧条的景象，写出了邺县荒凉萧条的景象，为下文为下文西门豹调查贫穷的原因做铺垫。西门豹调查贫穷的原因做铺垫。老大爷说老大爷说:“:“都是河神娶媳妇给闹的。都是河神娶媳妇给闹的。”一一个个“闹闹”字反映了字反映了“河神娶媳妇河神娶媳妇”的的危害之危害之大，大，也表明了当地人对此事的无可奈何。也表明了当地人对此事的无可奈何。从老大爷的话中，从老大爷的话中，西门豹知道了邺县西门豹知道了邺县“田地荒芜、人烟稀少田地荒芜、人烟稀少”的原因，老的原因，老大爷的话也说明老百姓的思想被封建迷信荼毒了，并没大爷的话也说明老百姓的思想被封建迷信荼毒了，并没有对这种做法产
5、生怀疑。有对这种做法产生怀疑。老大爷说老大爷说:“:“哪家有年轻的女孩，巫哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走女孩被他们拉走。”“眼睁睁眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信一词写出了当地老百姓在迷信思思想想的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。西门豹说西门豹说:“:“这样说来，河神还真这样说来，河神还真灵灵啊。下一回他娶媳啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去妇，请告诉我一声，我也去送送送送新娘新娘。”这两句这两
6、句话是反语话是反语。西门豹表面上假装相信，实。西门豹表面上假装相信，实际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的把戏。并想到了解决办法。把戏。并想到了解决办法。惩治巫婆和官绅 学习课文学习课文第第10-1510-15自然段自然段，说一说，西门，说一说，西门豹是怎样惩治巫婆和官绅的？豹是怎样惩治巫婆和官绅的？找出能体现西门豹巧妙找出能体现西门豹巧妙(或机智或机智)地为地为民除害的词句。民除害的词句。他回过头来对巫婆他回过头来对巫婆说说:“不行不行，这个姑娘不漂亮，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。河神不会满意的。麻烦麻烦你去跟河神说一声，说我要选你去跟
7、河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。婆，把她投进了漳河。为什么西门豹这样对巫婆说？西门豹假装客气，以西门豹假装客气，以“麻烦麻烦”巫婆向河神通报情况为巫婆向河神通报情况为借口，将巫婆投进了漳河。他将计就计，以其人之道，还借口，将巫婆投进了漳河。他将计就计，以其人之道，还治其人之身，让老百姓受到教育，从迷信中醒悟。这体现治其人之身，让老百姓受到教育，从迷信中醒悟。这体现了西门豹办事的巧妙。了西门豹办事的巧妙。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿等了一会儿，西门豹对官
8、绅的头子说西门豹对官绅的头子说:“:“巫婆怎么还不回来，巫婆怎么还不回来，麻烦麻烦你去你去催一催吧。催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。“等了一会儿等了一会儿”并不是西门豹真的要等巫婆从漳河里并不是西门豹真的要等巫婆从漳河里出来出来，而是，而是为了为了吓唬官绅，也给老百姓思考的时间，让他吓唬官绅，也给老百姓思考的时间，让他们明白巫婆和官绅是在骗人。们明白巫婆和官绅是在骗人。西门豹以巫婆久西门豹以巫婆久去不归、麻去不归、麻烦官绅的头子去催一催为借口，烦官绅的头子去催一催为借口，将官绅将官绅的头子投进了漳河。的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了
9、很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说出，西门豹回过头来，看着他们说:“:“怎么还不回来，请你们去催催吧怎么还不回来，请你们去催催吧!”!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。西门豹西门豹这么做是为了惩戒其他官绅，把巫婆和这么做是为了惩戒其他官绅，把巫婆和官绅的官绅的头子投进河里也是为了给其他官绅看的，头子投进河里也是为了给其他官绅看的，目目的是的是要吓吓他们，警告他们不许再为非作歹。要吓吓他们，警告他们不许再为非作歹。西门豹为什么要站那么久?一是为了吓唬其他官绅，二是给老百姓思考的
10、一是为了吓唬其他官绅，二是给老百姓思考的时间，让他们明白巫婆和官绅是在骗人。时间，让他们明白巫婆和官绅是在骗人。官绅一个个吓得官绅一个个吓得面如土色面如土色，跪下来磕头求饶，跪下来磕头求饶，把头都磕破把头都磕破了了，直淌血。西门豹说，直淌血。西门豹说:“:“好吧，好吧，再等一会儿再等一会儿。”过了一会儿，过了一会儿，他才说他才说:“:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。吧。”“面如土色面如土色”“头都磕破了头都磕破了”是是对对官绅官绅们的神们的神态、动作的描写，表现了官绅们在态、动作的描写，表现了官绅们在骗局被骗局被拆穿后极拆穿后极度恐
11、慌的丑态。表明西门豹彻底度恐慌的丑态。表明西门豹彻底制服了制服了这些官绅。这些官绅。西门豹为什么要说“再等一会儿”？官绅们跪下来磕头求饶，西门豹并没有立刻放过他们，而是官绅们跪下来磕头求饶，西门豹并没有立刻放过他们，而是说说“再等一会儿再等一会儿”是要吓唬吓唬他们，起到震慑官绅们的作用。是要吓唬吓唬他们，起到震慑官绅们的作用。西门豹的做法妙在哪里西门豹的做法妙在哪里?巧妙一，安排周密。巧妙一，安排周密。巧妙二，不动声色。巧妙二，不动声色。巧妙三，假戏真做。巧妙三，假戏真做。巧妙四，讲究策略，区别对待。巧妙四，讲究策略，区别对待。老百姓都明白了老百姓都明白了,巫婆和官绅都是巫婆和官绅都是骗钱害人
12、骗钱害人的。从此谁也不敢再提给河神娶媳妇的。从此谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没漳河也没有发大水。有发大水。西门豹西门豹惩治了巫婆和惩治了巫婆和官绅官绅，拆穿了他们的骗局，在事，拆穿了他们的骗局，在事实面前老百姓实面前老百姓醒悟了醒悟了，不再迷信了，西门豹的目的达到了。，不再迷信了，西门豹的目的达到了。为民兴修水利 学习课文学习课文第第1616自然段自然段，说一说，说一说，西门豹是怎样造福百姓的？西门豹是怎样造福百姓的？西门豹惩治了恶人，又带领百姓干什西门豹惩治了恶人，又带领百姓干什么了？么了？西门豹西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河把漳河的水引到田里。庄稼得
13、到灌溉的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。年年都获得好收成。西门豹西门豹发动老百姓开凿渠道，灌溉发动老百姓开凿渠道，灌溉庄稼，为民着想，造福百姓。庄稼，为民着想，造福百姓。小组讨论：小组讨论：为什么西门豹知为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局，不直接把道巫婆和官绅的骗局，不直接把他们抓起来杀掉，他们抓起来杀掉，而去参加河而去参加河神神的婚礼呢的婚礼呢？当时老百姓还没有当时老百姓还没有真正认识到真正认识到巫婆和巫婆和官绅官绅的真面目。的真面目。为了让百姓受到为了让百姓受到深刻的教育，从深刻的教育，从迷茫中觉悟起来。迷茫中觉悟起来。原来巫婆和官绅都是原来巫婆和官绅都是骗人的，多亏西门豹大人，
14、骗人的，多亏西门豹大人，以后我们有好日子过了。以后我们有好日子过了。老百姓最后明白老百姓最后明白什么了？什么了？西门豹用什么计策来惩治他们的？西门豹用什么计策来惩治他们的？将计就计。将计就计。还可以叫：以其人之道还治其人之身。还可以叫：以其人之道还治其人之身。你能根据提示，简要复述课文你能根据提示，简要复述课文内容，跟周围的人讲讲这个故事吗内容，跟周围的人讲讲这个故事吗？摸清底细摸清底细惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅兴修水利兴修水利记方法记方法：1.设定好人物对话。主要人物的语言要贯穿故事设定好人物对话。主要人物的语言要贯穿故事情节的始终，次要人物的语言要根情节的始终，次要人物的语言要根据故事情
15、节的发展交替出现。据故事情节的发展交替出现。2.设置好对话的场景，要有助于推动故事情节的发展。设置好对话的场景，要有助于推动故事情节的发展。3.通过对话，把人物的性格、年龄、职业、身份等特征表通过对话，把人物的性格、年龄、职业、身份等特征表现出来。现出来。通过通过人物对话展开情节，表现人物形象人物对话展开情节，表现人物形象 学方法学方法：人物描写的方法主要有肖像描写、动作描写、语：人物描写的方法主要有肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写，这四种言描写和心理描写，这四种描写方法描写方法可以树立人物形象，可以树立人物形象，表现人物的性格特点和精神品质。本文中西门豹调查民情表现人物的性格特点和精神
16、品质。本文中西门豹调查民情时时与老大爷与老大爷进行了四次对话，西门豹的语言并不多，都是进行了四次对话，西门豹的语言并不多，都是简单的问句，却引导着老大爷简单的问句，却引导着老大爷不断地不断地回答，一步步交代出回答，一步步交代出邺县田地荒芜，人烟稀少的原因。问与答推动着故事情节邺县田地荒芜，人烟稀少的原因。问与答推动着故事情节的发展的发展。课文。课文后半部分，西门豹与巫婆、官绅的对话，推后半部分，西门豹与巫婆、官绅的对话，推动着故事情节向高潮发展。动着故事情节向高潮发展。写法借鉴写法借鉴写法借鉴写法借鉴生活中有哪些令你印象深刻的小事？请运用语言描写，生活中有哪些令你印象深刻的小事？请运用语言描写
17、，试着写一写。注意试着写一写。注意细致描写细致描写人物之间的对话。人物之间的对话。一定要抓住一定要抓住人物对话写！人物对话写！示例示例 “车怎么啦？车怎么啦？”伯伯关切地问。伯伯关切地问。“前车轮卡住了。前车轮卡住了。”我着我着急地说。急地说。“别急，我看看。别急，我看看。”伯伯拧下螺丝，把车闸调整好重新装上。伯伯拧下螺丝，把车闸调整好重新装上。“骑上试试。骑上试试。”伯伯说。伯伯说。“好了！好了！”我高兴地说：我高兴地说：“伯伯，伯伯，给您修理费。给您修理费。”“咦，这孩子，谁说要你的钱？伯伯修车不收钱的，快骑车咦，这孩子，谁说要你的钱？伯伯修车不收钱的，快骑车回家吧。回家吧。”“谢谢伯伯！
18、谢谢伯伯！”我满怀感激地骑上车，一股敬意油然而生。我满怀感激地骑上车，一股敬意油然而生。课文图示课文图示西西门门豹豹治治邺邺初到邺城初到邺城摸清底细摸清底细惩治巫婆、惩治巫婆、官绅官绅田田地地荒芜荒芜人烟稀少人烟稀少给河神娶媳妇给河神娶媳妇巫婆、官绅巫婆、官绅敛财敛财把巫婆投进河里把巫婆投进河里把官绅投进河里把官绅投进河里教育百姓教育百姓有勇有谋有勇有谋为民除害为民除害破除迷信破除迷信造福百姓造福百姓兴修水利兴修水利灌溉庄稼灌溉庄稼年年获得好收成年年获得好收成震慑官绅震慑官绅本文讲了西门豹在邺县巧施妙计，破除本文讲了西门豹在邺县巧施妙计，破除迷信，兴修水利的故事，刻画了一个为老百迷信，兴修水利
19、的故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象。姓做好事、办实事的古代地方官的形象。主题感悟主题感悟崇尚科学崇尚科学 西门豹西门豹体察民情，不畏强权，破除体察民情，不畏强权，破除迷信，惩治巫婆和贪官，兴修水利，造福百姓，迷信，惩治巫婆和贪官，兴修水利，造福百姓，是个一心为民的好官。难怪西门豹的故事流传至是个一心为民的好官。难怪西门豹的故事流传至今！在科学高度发展的今天，西门豹破除迷信，今！在科学高度发展的今天，西门豹破除迷信，崇尚科学的精神依然值得我们学习！崇尚科学的精神依然值得我们学习！独特感悟独特感悟形容担心害怕的四字词语：形容担心害怕的四字词语：提心吊胆提心吊胆 胆战心惊胆战
20、心惊 忐忑不安忐忑不安 惴惴不安惴惴不安 战战兢兢战战兢兢形容荒凉的四字词语：形容荒凉的四字词语：田地荒芜田地荒芜 人烟稀少人烟稀少 不毛之地不毛之地 荒山野岭荒山野岭 赤地千里赤地千里词语积累有关品德的有关品德的句子句子：1.真诚是美酒，年份越久越醇香浓厚；真诚是焰火，在高处绽真诚是美酒，年份越久越醇香浓厚；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。2.如果你失去了金钱，你只是去了一小部分；如果你失去了健如果你失去了金钱，你只是去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。如洗了。3.尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸催人奋进的强心剂。尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。福。美句拓展积累