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1、一切为了孩子一切为了孩子蔺家庄一年级家长会蔺家庄一年级家长会 欢迎各位家长在百忙中欢迎各位家长在百忙中抽时间来参加我们的家长会！抽时间来参加我们的家长会！家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：学生的成功学生的成功=40%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+30%（教（教师的力量）师的力量）+30%（家长的推动力）（家长的推动力）这次家长会目的是架起老师与家长间沟这次家长会目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明
2、了通的桥梁，你们的到来，也说明了“只有形只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步成教育合力，才能更好地帮助学生进步”今天的会议有五项议程，今天的会议有五项议程，一、是共同探讨孩子的教育问题，家长一、是共同探讨孩子的教育问题，家长交流家庭教育的经验交流家庭教育的经验二、是开学以来的工作总结二、是开学以来的工作总结三、是期中考试分析三、是期中考试分析四、是结合孩子们的表现，提出几点教育建四、是结合孩子们的表现，提出几点教育建议。议。五、安全无小事，加强安全教育五、安全无小事，加强安全教育 一、家庭教育经验交流。做一个榜样型的家长做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思配合老师加强对孩子进行思想
3、教育和引导，帮助他们形成正想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。勉励，共同进步。做一个监督型的家长做一个监督型的家长 作业督促：作业督促：关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业科家庭作业,并进行适当的复并进行适当的复习和预习习和预习.对于学有余力的学对于学有余力的学生生,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。二、开学以来所做的工作二、开学以来所
4、做的工作1、创建班风班纪、创建班风班纪营造健康、积极向上的班风班纪，并营造健康、积极向上的班风班纪，并逐步提升。逐步提升。2、提倡、提倡合作学习合作学习目的目的是是培养学生的团队合作精神，学培养学生的团队合作精神，学会与人相处会与人相处。3、重视诵读、重视诵读目的目的是营造阅读氛围，培养学生良好的阅是营造阅读氛围，培养学生良好的阅读习惯。读习惯。4、力争高效课堂、力争高效课堂引导学生学会向每一个引导学生学会向每一个40分钟要效率分钟要效率反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？我能做对吗？我可以我能做对吗？我可以做的更快吗做的更快吗？5、及时反馈、及时反馈通过各科单
5、元测试，查漏补缺。及时评讲通过各科单元测试，查漏补缺。及时评讲促使学生弥补不足。促使学生弥补不足。三、期中考试分析：三、期中考试分析：语文 数学96 100分：4人 2人9095分：3人 3人8689分：2人 2人8085分:2人 1人7080分：3人 4人6070分：1人 3人60分以下的：两科平均分在90分以上的由6人 他们是；杨麟焯、蔺玮晨、蔺新梦、蔺玉杨麟焯、蔺玮晨、蔺新梦、蔺玉凯、田宇航、蔺伟鑫凯、田宇航、蔺伟鑫 部分学生的成绩分析：部分学生的成绩分析：从成绩单上我们看到的只是一次测试结果，它并从成绩单上我们看到的只是一次测试结果，它并不能代表什么，也不能说明什么，它只是近期学不能代
6、表什么，也不能说明什么，它只是近期学生学习情况的反应。生学习情况的反应。数学举例数学举例：没有仔细检查试卷的页数，不认字没有仔细检查试卷的页数，不认字的题目直接空着，对家长对老师的依赖性太强。的题目直接空着，对家长对老师的依赖性太强。我举这样一个例子，没有其它的目的，只想告诉我举这样一个例子，没有其它的目的，只想告诉你们：无论孩子考得好还是考得不好，我们都要你们：无论孩子考得好还是考得不好，我们都要冷静认真对待，考得好冷静认真对待，考得好不骄傲；考得不好不骄傲；考得不好不气馁。给孩子一点自信，也就给了自己一份不气馁。给孩子一点自信，也就给了自己一份希望。希望。数学出题情况：数学出题情况：本次检
7、测共有七道大题。错题多的主要出现在汉字多的题目中。（动物排队，解决问题，讲数学故事）试卷分析：试卷分析：本次成绩不是很理想，存在很多问题，有些同学比较马虎，简单问题长出错。而且有很多同学只是掌握的不牢固，试卷中的题型基本上都是练习过的。四、学生在校表现学习之星：学习之星：光荣榜：杨麟焯、蔺玮晨、蔺新梦、蔺杨麟焯、蔺玮晨、蔺新梦、蔺玉凯、田宇航、蔺伟鑫玉凯、田宇航、蔺伟鑫 劳动之星：劳动之星：蔺玉凯蔺玉凯，蔺伟鑫，闫道毅，蔺，蔺伟鑫，闫道毅，蔺新晨，刘雨涵，蔺文玥新晨，刘雨涵，蔺文玥光荣榜光荣榜 书写之星书写之星 董浩泽董浩泽 上课能积极回答问题的孩子有：上课能积极回答问题的孩子有：杨俊鸣，张鸿
8、博，纪承佑，纪杨俊鸣，张鸿博，纪承佑，纪兆阳，田宇航兆阳，田宇航光荣榜上课能认真听讲，作业能按时上课能认真听讲，作业能按时完成的有的孩子有：完成的有的孩子有：光荣榜存在的几点问题：存在的几点问题：（1）上课时部分学生不够专心）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小经常分神、开小差、讲话、搞小动作差、讲话、搞小动作,也有部分学生不爱动脑筋。也有部分学生不爱动脑筋。（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。对知识的掌握不够扎实、牢固。（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别
9、学生作业书写太乱。正，以及个别学生作业书写太乱。（）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可（）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。以不做，这种想法是错误的。（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。现不积极。(6)少部分孩子卫生习惯太差，随地乱扔纸。少部分孩子卫生习惯太差，随地乱扔纸。一点建议一点建议1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。2.听和说的习惯：孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子
10、的说话能力，为以后写话奠定了基础。3、教育孩子也是要有手段，有方法，要、教育孩子也是要有手段，有方法，要有一定的有一定的奖罚制度奖罚制度，培养孩子积极的、，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。最喜欢的事情。4、培养孩子良好的学习习惯、培养孩子良好的学习习惯(1)严格遵守作息时间的习惯;
11、(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书本及学习用品的习惯5、培养孩子的自理能力，动手能力。、培养孩子的自理能力，动手能力。多让孩子做一些简单的家务多让孩子做一些简单的家务,让孩子自让孩子自己的事情自己做己的事情自己做。6 6、要学会欣赏孩子，要善于发现、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的以增强他们的自信心自信心。7 7、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩
12、孩子子自自信信心心，从从而而有有利利于于孩孩子子发发挥挥出出潜潜能。能。8、保证孩子充足的睡眠 我们班的课堂纪律逐渐形成，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。不过还要提的是近段时间孩子们举手不够积极，上课有点懒洋洋，感觉像是春天到了，犯困了，有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课始终在参与的就是那么十几个的孩子。因而请家长保证好孩子充足的睡眠。9、重视作业书写 家庭作业，有些家长非常认真，字写 得不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有的是时间让孩子写，所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。我们
13、的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。10、重视阅读 阅读是非常重要的，孩子通过大量阅 读，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。家长要督促孩子每天至少阅读半小时课外书。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业。要规定孩子放学后必须
14、做第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做 完作业完作业,必须检查必须检查.口头作业、复习、预习作业也口头作业、复习、预习作业也不容草率。不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，书第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾虎头蛇尾”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求清楚。求清楚。作业签字仍然是常规要求，签字可以用主观作业签字仍然是常规要求，签字可以用主观看法来代替！看法来代替！五、安全五、安全在学校里，我们每天都会叮嘱
15、学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合，多叮嘱，不带火、利器、鞭炮、擦炮、摔炮等危险物品进校园。六、需要家长继续配合的方面：1、接送孩子要、接送孩子要准时，准时，并与孩子约好并与孩子约好固定地点固定地点接送，特别是雨天接送，特别是雨天尤为重要。尤为重要。不要在校门不要在校门口接送，空间小，容易拥堵。口接送，空间小，容易拥堵。7.30-7.50晨读，中午晨读，中午11:30放学，下午放学，下午1.00上课，上课，4:00放学。（中午一个半小时，吃放学。（中午一个半
16、小时，吃完饭送回学校，认认字，给学生补补课）完饭送回学校，认认字，给学生补补课）2、严格控制孩子带、严格控制孩子带零花钱，不许带零食。零花钱，不许带零食。3、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字。好字。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会们肯定会有则改之，无则加勉有则改之，无则加勉。在班级教。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。谢谢聆听！谢谢聆听！孩子的每一个进步需要你孩子的每一个进步需要你们点点滴滴的投入和关怀们点点滴滴的投入和关怀！