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1、 活动一：大声音，有点烦3.3.时间：时间：3 3分钟分钟合作要求：合作要求：1.1.说一说：在这些场所，我们用说一说：在这些场所，我们用什么音量最合适？为什么？什么音量最合适？为什么？2.2.每位同学轮流发言每位同学轮流发言,组长负责记录组长负责记录；活动二：大声音，要调小3.3.时间：时间：3 3分钟分钟合作要求：合作要求：1.1.说一说：在这些场所，我们用什么音量说一说：在这些场所，我们用什么音量最合适？为什么？最合适？为什么？2.2.每位同学轮流发言每位同学轮流发言,大家补充，大家补充，组长记录组长记录；3.3.时间：时间：3 3分钟分钟合作要求：合作要求：1.1.说一说：在这些场所，
2、我们用说一说：在这些场所，我们用什么音量最合适？为什么？什么音量最合适？为什么？2.2.每位同学轮流发言每位同学轮流发言,组长负责记录组长负责记录；活动二：大声音，要调小3.3.时间：时间：3 3分钟分钟合作要求：合作要求：1.1.说一说：在这些场所，我们用什么音量说一说：在这些场所，我们用什么音量最合适？为什么？最合适？为什么？2.2.每位同学轮流发言每位同学轮流发言,大家补充，大家补充，组长记录组长记录；合作要求：合作要求：活动三：大声音，怎样调小合作要求：合作要求：活动三：大声音，怎样调小警示贴带着问题仔细听带着问题仔细听 1.1.他们在做什么？他们在做什么？2.2.你用什么方法提醒他们小你用什么方法提醒他们小点声？点声？活动三：大声音，怎样调小学校食堂学校食堂图书馆图书馆电影院电影院公交车上公交车上小组讨论：小组讨论：1.1.他们在做什么？他们在做什么？2.2.你用什么方法提醒他们小你用什么方法提醒他们小点声？点声？活动三：大声音，怎样调小学校食堂图书馆电影院公交车上轻拿轻放轻拿轻放风声小了，听得见流水的声音；风声小了，听得见流水的声音；