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1、单 元 备 课课题第四单元 银色的冬天教学总目标1、珍爱生命，热爱自然。2、爱护花草树木与动物，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。3、初步了解生活中的自然常识，掌握自己生活需要的基本知识。4、运用多种感官感知，了解冰雪等自然现象，感受大自然的神奇。5、在保证安全的前提下，滑冰、滚雪球、堆雪人，感受其中的乐趣。6、感受元旦喜气洋洋节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和美好祝福。7、了解人们迎接新年的不同方式。乐于参加新年活动，在活动中，体验生活的多姿多彩。8、学习使用简单的工具，并进行有创意的小制作活动，能以此准确表达自己对他人的祝愿，发展人际交往能力。教材解读本单元计以儿童生活为基础，涉及了
2、冬天的天气，动植物，游戏节日等，内容融自然，科学体育等知识于一体，此外书中还适当增加了美文，儿歌等。使内容具有可读性，引导学生进行探究性学习，在教学中给学生提供了发现欣赏，创造美的机会。让学生通过查阅资料，合作实践来学习问题，解决问题。如一些科学性的问题“冰上刻字”，“呼出的气怎么变成白色的了？”教科书善于根据学生的年龄特点，设计了寻找冬天的动物，堆雪人剪窗花的活动，让学生乐于学，主动学，从而达到教学目标。重点难点1、运用多种感官感知，了解冬天的各种自然现象，感受大自然的神奇。2、感受元旦喜气洋洋节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和美好祝福。课时安排1、寒冷的冬天 2课时2、冬天的游戏 1课
3、时3、冬天的节日 1课时课 型新授课题1、寒冷的冬天教学时间共2课时 第1课时备课山口镇整理赵顺教学目标1、在师生互动中了解生活中的自然常识，寻找冬季气候的特点，感受气候和生活的变化。2、积极锻炼身体，应对寒冷的考验，克服怕冷的心理。教学重点寻找冬季气候的特点，感受气候和生活的变化。教学难点积极锻炼身体，应对寒冷的考验。教学准备冬天景色图、动植物变化挂图及多媒体课件。教 学 过 程复 备一、创设情境，揭示课题（师播放多媒体课件：一幅雪花飞舞的景色图。）小朋友们，请你们看看大屏幕，再结合自己的生活实际想一想，最近这些天，天气有什么变化？天气越来越冷了。看来，冬天已经悄悄地来到了我们的身边，让我们
4、为冬天带来第一声问候吧。（板书：冬天到了）二、参与活动，指导发现1、找冬天，感受冬季气候的变化和生活的变化。冬天到了，此时的天气和我们的生活有哪些变化呢？下面就进行我们的活动“找冬天”。四人一组都自觉地讨论起来。哪个最爱动脑筋的小朋友,愿把你们讨论的结果和大家一起分享。先看看自己，再互相看看，说说冬天里自己穿了什么？冬天多刮大风。冬天的风吹在脸上是什么感觉？教 学 过 程复 备2、冬天你有什么感觉？教师引导学生利用已有的体验，以多种方式进行动作、表情、语言描述等来回答。冬天里，植物发生了哪些变化？学生交流你们都有一双会发现的眼睛，真聪明。田野里的庄稼只有低矮的麦苗，大雪过后，麦苗上会盖上一层厚
5、厚的雪，就像盖着一床大棉被教师小结：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，说的是冬天里的大雪有利于农作物的生长，能够给来年带来大丰收呢！ 三、畅所欲言，发表意见刚才通过同学们活动前的调查和汇报，我们了解了冬天到来后生活中的一些变化，你喜欢冬天吗？请你说一说，为什么喜欢冬天？冬天下雪后，可以滑冰、堆雪人、打雪仗。还有些同学不喜欢冬天，说说为什么？冬天天气太冷，不能到外面去玩，下雪后路滑，容易摔倒。四、自主实践，战胜严寒下面我们就一同来战胜寒冷的冬天。请同学们想一想，用什么方法来战胜冬天呢？想好的同学可以在小组内互相说说。要多穿保暖衣服、每天到室外运动。看来，我们每一个同学都有战胜寒冷的信心，你们太
6、棒了！板书设计1、寒冷的冬天滑冰、堆雪人、打雪仗要多穿保暖衣服、每天到室外运动教学反思课 型新授课题1、寒冷的冬天教学时间共2课时 第2课时备课山口镇整理赵顺教学目标1、了解动物和植物都有自己的过冬方式，认识熟悉动、植物的过冬方式。2、了解严寒中工作的人们的高尚品质，培养学生的观察能力。教学重点了解动物和植物都有自己的过冬方式，认识熟悉动、植物的过冬方式。教学难点了解严寒中工作的人们的高尚品质，培养学生的观察能力。教学准备故事录音带、搜集动物资料（报纸或书籍等）。教 学 过 程复 备一、情境导入冬天已经来到人间，这一天，小麻雀跟着妈妈出来玩，走了好远，也没遇见一个伙伴，它抬起头好奇地问妈妈：“
7、燕子和大雁都到哪儿去了？”二、大家一起谈同学们，你们知道燕子和大雁到哪去了吗？飞到南方去了。为什么飞到南方去了？南方天气暖和，我们这儿天气太冷了，等到明年春天，它们又飞回来了。我不知道松鼠是怎样过冬的？ 师生交流三、找找身边的小动物你们有没有发现我们身边的小动物都不见了？想不想找到它们，你打算怎么去找？师生交流同学们，可以把搜集的资料做成小小的精美卡片，也可以把自己的收获写下来读给老师听。教 学 过 程复 备四、谈谈我们的其它发现你的亲朋好友中，有谁在严寒中工作？他是怎样工作的？你想对他说些什么？生自由谈，互相交流小朋友，你还发现了哪些人也在严寒中工作？生1：交警每天都在指挥交通。生2：农民们
8、每天都在市场卖菜。生3：清洁工人每天都是按时打扫卫生。谈得真好，这都是你平时注意观察的结果。五、争当不畏严寒的小勇士这么冷的天，那么多人都能冒着严寒去工作，我们这些小朋友该怎么做呢？不论刮风下雨，我们都要按时到校上课。天天坚持锻炼身体。经常参加有益的课外活动。六、激情小结小朋友，马上就要下课了，让我们共同拍手学歌谣。冬天天气最寒冷。大雪纷飞水成冰。天寒地冻我不怕，时时锻炼要奋发。板书设计1、寒冷的冬天燕子和大雁到哪去了吗？争当不畏严寒的小勇士教学反思课 型新授课题2、冬天的游戏教学时间共1课时 第1课时备课山口镇整理赵顺教学目标1、运用多种感官感知，了解冰雪等自然现象，感受大自然的神奇。2、在
9、保证安全的前提下，滑冰、滚雪球、堆雪人，感受其中的乐趣。3、通过欣赏冰花、冰灯等工艺品，引导学生用冰雪进行创作。4、培养动手操作能力及协作精神。教学重点感受大自然的神奇，通过户外活动，体验雪中游戏的快乐。教学难点通过欣赏冰花、冰灯等工艺品，引导学生用冰雪进行创作。教学准备收集雪景图片。剪刀、纸以及绘画材料。教 学 过 程复 备一、谈冬天印象，导入新课。同学们，冬天到了，你喜欢冬天吗？为什么？学生交流（出示图片，认识雪花。）是啊，冬天真是雪花飘飘，冰清玉洁的世界，太美了。（板书课题）二、走近美丽的雪花让我们动手剪个美丽的雪花吧。出示讲解：剪雪花的方法和注意的事项。将学生剪出的雪花汇聚到一起，贴到
10、黑板上。三、欣赏雪中美景同学们剪出的小雪花真美，当一片片，数不清的雪花纷纷扬扬地从空中落下时，那样的景象是不是更美呢？谁来说说下雪时的景象？同学们，现在，你看到了什么景象，谁来描述一下。小结：白雪覆盖的屋顶，雪压枝头弯，银装素裹的大地，美丽的雪花吧大自然装点得多么神奇啊！让我们铺展开画纸，把你心目中的雪景画出来吧！教 学 过 程复 备四、快乐的游戏雪中，我们不仅能欣赏美丽的景色，还能玩各种有趣的游戏呢。下雪了，我们可以做什么游戏？（滑冰，堆雪人，滚雪球等）玩游戏时，我们要注意什么？（安全第一。）组织学生做户外活动。要注意安全五、欣赏冰雕作品，准备大显身手你知道吗？我们用冰能制成各种美丽的作品。
11、（用课件展示冰花，冰凌及各种冰雕作品。）同学们观察得都很仔细，冰雪是冬天回馈给我们的最美丽的礼物，你们猜猜冰花是怎样形成的？（课件继续展示，冰灯制作的方法。）你能用冰做什么呢？学生讨论交流六、课外延伸课后制作自己的冰雕作品，下节课，我们进行作品展示。板书设计2、冬天的游戏下雪了，我们可以做什么游戏？滑冰，堆雪人，滚雪球等玩游戏时，我们要注意什么？安全第一教学反思课 型新授课题3、冬天的节日教学时间共1课时 第1课时备课山口镇整理赵顺教学目标1、感受元旦的节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和美好祝福。2、了解人们迎接新年的不同方式。参加新年活动，体验生活的多姿多彩。3、学习使用简单的工具，并进
12、行有创意的小制作活动，能以此准确表达自己对他人的祝愿，发展人际交往能力。教学重点感受元旦的节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和美好祝福。教学难点学会简单的工具，进行有创意的小制作活动。教学准备制作贺卡的卡纸，胶水，剪刀，水彩笔等教 学 过 程复 备一、观察日历，了解新年的含义。同学们，你知道元旦是哪一天吗？（1月1日称为元旦，从这天起新的一年开始了。）你了解关于元旦的哪些知识？世界各地的人们用不同的方式庆祝新一年的到来，常用的方式有：送贺卡、迎新年钟声、各国首脑的新年讲话和各种形式的新年联欢活动。二、学生小组活动1、小组讨论：你希望我们学校以什么方式来庆祝新年？学生交流。（交流中，可以让学生
13、表演自己编排的节目。）2、制作活动。学生自制新年礼物。（不仅要掌握使用工具的方法和利用多种材料，包括利用废物进行小制作的技巧，培养学生创造思维的能力，还要通过欣赏和研讨祝福语，认识其中蕴含着的亲情与友情。）新年小礼品展示。三、欢欢喜喜过大年1、孩子们，春节是我国人民生活中最隆重的传统节日。（出示电脑课件：欢欢喜喜过大年）2、仔细观察图画，图上的人们在做什么？3、我们在欢度春节的时候，我们还有哪些习俗？教 学 过 程复 备通过向你的爸爸妈妈了解，你知道了在你的家乡还有什么习俗来欢度春节？4、教师出示电脑课件：我国欢度春节是的习俗？5、看完了录像，你感受到了什么？说说过大年时自己的感受?6、我们在过春节时应该怎么做才是一个文明的孩子？谈谈自己在过大年时的做法。可适当的用肢体语言来表现。四、装扮冬天教师边说边师范，剪一支窗花。学生分小组，动手做一做。教师提醒学生要注意安全，保持卫生。交流：做的过程中，你遇到了哪些困难或有什么小窍门。 评价，并让学生把窗花帖到教师的窗户上。五、谈感受。1、说说自己的感受、收获，2、回家后帮你的爸爸和妈妈装饰自己的家，让我们的生活更美好。板书设计3、冬天的节日元旦 春节 吃团圆饭 拜年 放鞭炮 注意安全 文明和谐教学反思