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1、九年级下期班主任每周工作计划 为了让同学们能在高考中取得优异的成果，初三班主任制定了工作安排。下面是学习啦我收集整理的九年级下期班主任安排，欢迎阅读。 九年级下期班主任安排篇一 一、班级现状分析： 1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都能够相识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法，所以，担忧大部分同学不能持之以恒。 2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成果有很大的进步，其他学科成果比较平稳。 3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成果，自习课也能
2、仔细完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。 二、本学期班级目标： 1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入安图一中和安图二中。使一部分后进生能顺当毕业。 三、主要措施： 九年级面临中考的关键阶段，在主动落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。 1.进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的志向的班集体。 班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天
3、轮换值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周值日生负责。 仔细核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节约用水、确保平安。 加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家威、顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格管理，亲密关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。 2.进一步发挥班干部和团员的主动作用培育干部团结协作的精神，形成良好的班风。 对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥主动地作用。 3.抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老
4、师进行刚好沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。激励学生多和科任老师沟通，有疑问刚好解决。 4.加强对学生心理素养的教化。而心理素养教化是素养教化的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，作他们的心理医生。定期找学生谈话，刚好了解学生的思想动态。对于突发事务，肯定刚好解决，防止事态严峻。刚好进班级，了解班级状况。 5.重视体育熬炼，提高身体素养。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和
5、家长的联系，共同重视对学生的健康教化。 6.主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。 在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 7、加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况刚好和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教化方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校状况，对学生将来的发展有个初步的规划，也使学生学习有目标。 四、班级活动： 1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增加班级外部的文化氛围，而且要塑造
6、班级内部的精神内核、形成集体凝合力。 板报：本学期板报以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，有学生设计。 班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参加管理。本学期班会主题：志向教化、社会责任感教化、平安教化、法制教化等专题教化。 2、逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。 五、详细支配： 三月 1、检查学生的仪容仪表，刚好敦促学生改进。 2、对学生进行平安教化。 3、出一期板报，开拓“中考倒计时”专栏。 4、参与班主任例会及培训。 四月 1、检查学生的仪容仪表，刚好敦促学生改进。 2、组织入团主动分子学习团的学问 3、对学生的报考做初步摸底，了解
7、基本状况，对症下药。 4、召开家长会。 5、参与班主任例会及培训 五月 1、检查学生的仪容仪表，刚好敦促学生改进。 2、仔细填写学生综合素养报告册。 3、开展五四运动纪念活动。吸纳新团员入团。 4、填写报考志愿，仔细核对学生身份信息。 5、参与班主任例会及培训。 六月 1、检查学生的仪容仪表，刚好敦促学生改进。 2、召开中考动员会。 3、加强中考平安教化。 4、打算中考。 5、参与班主任例会及培训。 九年级下期班主任安排篇二 一、基本状况 从总体状况来看,我班大多数同学学习看法端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果,自习课也能仔细完成作业,保持秩序。各项常规工
8、作也能正常有序的开展。但也有少数同学学习缺乏动力,厌学,纪律涣散,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。 二、本学期班级目标: 1、接着抓好学生的思想教化,反复强调同学要明确学习目的,端正学习看法,改进学习方法,全力以赴提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现中考目标。 2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪遵守法律,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。 3、总体成果更上一层楼,争取全班同学的成果在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的
9、帮助和自身的努力下,顺当升上志向的学校,使一部分后进生能顺当毕业,升入高一级学校。 4、加强平安教化和法制教化,增加同学们平安防范意识,提高同学们自护实力。 5、耐性指导同学们的生活,关切同学们的身心健康,搞好教室、清洁区环境卫生和个人卫生,培育学生良好的良好行为习惯。 6、组织或指导同学们主动参与体育熬炼,确保同学们身心健康成长。 7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理实力。 三、主要措施: 1、对学生进行思想教化。抓住毕业班的特点,开展志向目标教化。通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立"中考信息栏"、"我们的风采"、"学习园地&q
10、uot;、"读报角"等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台主动参加,提高实力,培育学生的集体意识。 2、加强中学生守则和中学生日常行为范的学习,仔细贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓究竟。 3、正面教化与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。通过值日班长的纪录,任课老师的反馈,刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学某些课内的"大嘴"现象,逐步形成有序的探讨和发言习惯,在分组排位时留意学习实力强的和实
11、力差的合理安排,从而提高学习效率,并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。 4、充分利用班会、课间等时间,接着加强对学生的行为养成教化,培育学生的自我管理实力,采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制,激励学生争做文明人、争创文明班。我应当结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求,留意每个细微环节的明确,如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因为学习的惊慌就忽视了行为规范的培育。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理实力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,探讨班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。 6、在
12、学生中培育竞争意识,形成有"你追我赶"的比学风格。课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误刚好订正、打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据老师的要求进行整理等,老师加强检查,严格要求。只要老师留意了培育学生良好的学习习惯,成果的提高自然是水到渠成。 7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐性做好转化后进生的工作,且对学生"动之以情,晓之以理"。 8、主动组织学生参与体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战,在中招体育加试中取得好成果。 9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,宁静休息。 10、加强家校联系,勤和家长电
13、话联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况,共同找出一些症结和解决问题的良方,如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参加使之得到有效的限制或根治。 11、 坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,依据每个学生的实际学习水平,两极差异巨大的现状,提出不同的要求和学习指导看法,在详细的教学中尽量做到分层,提高学生的学习主动性,可以将学习程度相近的学生组织起来,老师利用课后补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。 12、加强"差生"的转化工作,实行个别谈心以及"一帮一"等方
14、式,不仅是对于后进生,而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通,刚好了解他们的心里想法,努力和他们交挚友走进学生的内心,一方面为他们减轻心理负担,一方面提高学生的学习信念,明确自己的学习目标和努力方向。 二月份:新学期开学,注册;开展文明礼貌教化;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教化学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行平安教化,进行爱校、爱班等教化;强调校规、日常行为规范、德育考核细则及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。 三月份:结合"学雷锋、做好事"等活动,对学生进行共产主义等思想教化,以增加学生爱心、奉献精神,接着进行学习德育考核细则等活动
15、;对学生进行体育卫生教化,抓好体育熬炼。发展新团员工作。 四月份:进行各学科的学习专题教化,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习看法,仔细学习,努力向上,好好复习考好期中考试。接着进行发展团员工作。 五月份:结合"五一"和"五四"的节日,对学生进行革命传统主义教化和爱国主义教化,进行新团员宣誓。"五一"长假对学生进行平安教化等。依据学生实际,进行组织纪律及平安教化,教化学生不迟到、不早退,主动复习、按时交作业,迎接中考等。 六月份:指导学生做好中考复习安排,主动复习,考好毕业考试。学期总结,毕业教化等。开展一些有意义及
16、切实可行的纪念活动。 二、本学期各星期详细工作支配 第一周:开学、注册、收费;平安、卫生、防病教化;爱惜公物教化;学习德育考核细则等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教化;开展帮学活动。召开班干部会。 其次周:进行尊师重教活动,强调平安(交通平安等),抓卫生、升旗、体育熬炼等。抓好学习安排的制定。 第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生等。进出校门要下车等。 第四周:学雷锋,做好事,进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教化。 第五周:主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。 第六周:学生思想起先波动,要刚好加以正确引导,开展怎样做好语文复习的探讨。 第七周:
17、体育卫生学问教化,抓好学生课外体育活动。 第八周:学生课外体育活动。 第九周:抓好学习、复习,打算中考。 第十周:激励学生努力学习,参与好各科竞赛,开展怎样做好数学复习的探讨。 第十一周:主题班会:学习方法、考好中考。 第十二周:互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,刚好加以改正完善。 第十三周:"五一"长假以及假期补课。 第十四周:进行思想教化,教化学生以学业为重,不受外界干扰。新团员宣誓等。 第十五周:纪律教化,动员学生起先中考总复习。 第十六周:丰富学生的业余文化生活,开展一些文娱活动;抓好中考总复习。 第十七周:开展怎样学好英语的探讨,可在自己班上进行一些文娱
18、活动。抓好中考总复习。 第十八周:仔细打算,考好毕业考试 九年级下期班主任安排篇三 指导思想 为全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初四学生都能顺当完成九年义务教化，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作安排。 班级现状分析 我们九八班共73人，其中男生38人，女生35人;70人在校住宿。经过一学期的接触、沟通，我认为本班总体状况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较志向。大部分学生是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，
19、行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高竞争力。 2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、去实现志向。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。、 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。 详细措施： 一.加大班级管理力度，接着树立良好班风，促
20、进学风。 (1)加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导。 (3)接着亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。刚好帮助解决宿舍区出现的问题。 (4)加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 二.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1)制定目标安排。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标安排，并帮助学生执行安排。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各中学以往的分
21、数线及基本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。 定好周安排。由于初四学习惊慌，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，刚好总结反思，检查改进。 (制定目标的工作在第一周完成。学生安排实施由班主任和学生共同监督。) (2)接着狠抓学生学习习惯的养成。 面对初四繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能刚
22、好反思总结等等现象。因此，本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前打算。 其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。主要是三方面的工作： 第一，督促学生利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的
23、习惯。 其次，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，驾驭更多更好的方法。 三、加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮助学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。本工作从三方面入手： 第一，优生重点培育。 其次，差生由科任老师“一对一”辅导。 第三，由督学组负责，接着实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 四.加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。 五.加强心理辅导，做好青春期教化。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。刚好疏导学生心理问题，刚好解决学生冲突。 六、抓好学生思想工作。 (1)留意学生思想动向，刚好疏导学生心理问题。 (2)引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。 (3)引导学生追求更高的思想境界，主动参与团课学习，主动向团组织靠拢。 九年级下期班主任每周工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页