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1、山 东 凯 文 科 技 职 业 学 院数 字 电 路 课 程 设 计 实训项目：八 路 抢 答 器专业班级：微电子技术，电子一班姓名及学号：郭佳南（） 赵未强（） 孙亚运（）指导老师：郑煊，黄淑珍时间：2011.10.142011.10.26一、课程设计目的任务：成功制作一个八路抢答器1、培养学生根据课题需要选学参考书籍,查阅手册、图表和文献资料的自学能力。通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己分析并解决问题的方法。 2、通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 3、了解与课题有关的电子电路以及元器件的工程技术规范，能按设计任务书的要
2、求，完成设计任务，编写设计说明书，正确地反映设计与实验的成果，正确地绘制电路图等。 4、培养严肃、认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践，帮助学生逐步建立正确的生产观点、经济观点和全局观点。 5、熟悉8 路抢答器工作原理及各芯片原理，设计并仿真8路抢答器6、完成8路抢答器的设计实验报告二、 课程设计的功能简介1.基本功能：（1） 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 S7表示。（2） 设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。（3） 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，扬声器发出声响提示，并在DPY_7-SEG七段数码管上显示选手号码。
3、选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。2.扩展功能：（1） 抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（如30秒）。当主持人启动开始键后，定时器进行减计时。（2） 参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统清除为止。在这段（3） 如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时显示器上显示00。三、 课程设计的步骤、电路原理及图形课程设计的步骤：1、上网查资料确定所用的元器件型号及数量。2、分析工作原理，确定元器件型号，计算元器件参数。3、画出整机电路图，列出所
4、用元器件明细表（型号、数值、参数、数量）。4、在查找所需元器件的详细资料，确定元器件和实验方案。5.确定方案后将元器件按要求和实际要求安插在万能电路板上。6.对元器件进行焊接，并检测和调节。7、完成8路抢答器的设计和实验报告。1数字抢答器总体方框图如图1所示为总体方框图。其工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到清零状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器灭灯，定时器显示设定时间；主持人将开关置;开始状态，宣布开始抢答器工作。定时器倒计时，扬声器给出声响提示。选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。
5、如果再次抢答必须由主持人再次操作清除和开始状态开关。总体框图 图12单元电路设计 (1) 抢答器电路设计电路如图2所示。电路选用优先编码器 74LS148 和锁存器 74LS297 来完成。该电路主要完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号（显示电路采用七段数字数码显示管）；二是禁止其他选手按键，其按键操作无效。工作过程：开关S置于清除端时，RS触发器的 R、S端均为0，4个触发器输出置0，使74LS148的优先编码工作标志端（图中5号端）0，使之处于工作状态。当开关S置于开始时，抢答器处于等待工作状态，当有选手将抢答按键按下时（如按下S5），7
6、4LS148的输出经RS锁存后，CTR=1,RBO(图中4端) =1,七段显示电路74LS48处于工作状态，4Q3Q2Q=101,经译码显示为“5”。此外，CTR，使74LS148 优先编码工作标志端（图中5号端），处于禁止状态，封锁其他按键的输入。当按键松开即按下时，74LS148的 此时由于仍为CTR，使优先编码工作标志端（图中5号端），所以74LS148仍处于禁止状态，确保不会出二次按键时输入信号，保证了抢答者的优先性。如有再次抢答需由主持人将S开关重新置“清除”然后再进行下一轮抢答。74LS148为8线3线优先编码器，表1为其功能表。表一(2) 定时电路原理及设计：该部分主要由555定
7、时器秒脉冲产生电路、十进制同步加减计数器74LS192减法计数电路、74LS48译码电路和2个7段数码管即相关电路组成。具体电路如图3所示。两块74LS192实现减法计数，通过译码电路74LS48显示到数码管上，其时钟信号由时钟产生电路提供。74192的预置数控制端实现预置数，由节目主持人根据抢答题的难易程度，设定一次抢答的时间，通过预置时间电路对计数器进行预置，计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路提供。按键弹起后，计数器开始减法计数工作，并将时间显示在共阴极七段数码显示管DPY_7-SEG 上，当有人抢答时，停止计数并显示此时的倒计时时间；如果没有人抢答，且倒计时时间到时， 输出低电平到时序控制电路
8、，控制报警电路报警，同时以后选手抢答无效。下面结合图4具体讲一下标准秒脉冲产生电路的原理。结合图4，图中电容C的放电时间和充电时间分别为， 于是从NE555的3端输出的脉冲的频率为，结合我们的实际经验及考虑到元器件的成本，我们选择的电阻值为R1=15K，R2=68K，C=10uF，代入到上式中即得 ，即秒脉冲。四、 课程设计过程中遇到的问题及对策 1.元器件引脚之间有无短路，尤其在焊接时，要严格按照焊接规则焊接，否则容易短路。 2、集成电路的型号及安插方向对不对，引脚连接处有无接触不良等。在安装的时候我们查阅相关资料，在网上找出各个引脚的标号及参数。五、 课程设计的心得体会 在设计之前，参考了
9、许多相关的资料，有了基本的思路。 但着手设计时，又出现了许多未预料到的问题，例如元件的选择：在选择编码器时，是采用普通编码器还是优先编码器。普通编码器中，任何时刻只允许输入一个编码信号，否则输出将发生混乱。所以选择了优先编码器。但是74LS系列中众多不同管脚的类型，选择哪个作编码器。经过查找，选择了74HC147，因为想用数字的形式显示抢答者的编号，所以选择了数码显示管，但数码显示管不能直接，数码显示管需要由TTL或CMOS集成电路驱动，所以在TTL还是CMOS集成电路上又进行了比较和选择。最后选择了数显译码器，用它将输出的二进制代码译成相对应的高、低信号，用其作为数码显示管的驱动信号，数码显
10、示管显示出相对应的选手编号。 在一些设计原理上也遇到了许多新问题。经同学以及老师的指证，发现原因，并及时的改正。 通过这次八路抢答器的设计，我发现了以往学习中的许多不足，也让我掌握了以往许多掌握的不太牢的知识，感觉学到了很多东西。三周的课程设计，留给我印象最深的是要设计一个成功的电路，必须要有耐性和坚持下去的毅力。在整个电路的安装调试的过程中，花费时间最多的是各个元件电路的连接，电路的细节设计以及连完线路后的检查工作上，其中在连接电路是出现问题比较多不过出现了问题后在老师的指导和讲解下我门有了更深刻的认识，同时对元件的原理的功能了解的更多更深刻。在这次过程中，我深刻的体会到在设计过程中，需要反
11、复实践，其过程很可能相当的烦琐，有时花很长时间检查电路故障，分析原因，那时心中就有点灰心，有时还特别想放弃，此时更需要静下心来，更仔细的查找原因。 总之，这次实验过程中我受益匪浅，在摸索我和我的搭档实现了课题所要求的结果。培养了我的设计思维，增加了动手操作的能力。更让我体会到实现电路功能喜悦。 六、 课程设计所用仪器仪表清单及元器件清单 元器件名称 元器件型号 原器件封装 所需数量八D锁存器74HC373DIP201八输入与非门74HC30（74LS30）DIP14110-4线优先编码器74HC147（SN74LS147NDIP161BCD七段译码驱动器CD4511（HCF4511BE）DIP161四2输入与非门74HC32DIP1616输入反相器4069DIP141DIP20插座1DIP16插座3DIP14插座2DIP8插座1按钮开关四脚8电阻1M插针9电阻4.7K插针1电阻100插针7共阴极数码管DIP81八、 参考文献数字电子技术等网上资料。