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1、1ppt课件干涸的土地干涸的土地2ppt课件晶莹的露珠晶莹的露珠3ppt课件荷叶上的露珠好似玉珠滚圆盘荷叶上的露珠好似玉珠滚圆盘4ppt课件干枯的土地里的水分哪去了？干枯的土地里的水分哪去了？晶莹剔透的露珠是怎样形成的？晶莹剔透的露珠是怎样形成的？5ppt课件1、物体的、物体的_叫温度叫温度冷热程度冷热程度2、温度计是根据、温度计是根据_的的规律制成的规律制成的.液体热胀冷缩液体热胀冷缩3、在、在1标准大气压下标准大气压下_的的温度是温度是00C，_的温度是的温度是100，沸水沸水冰水混合物冰水混合物4、人的正常体温是、人的正常体温是_377ppt课件6、测量水的温度时玻璃泡、测量水的温度时玻
2、璃泡_ 被测液被测液体中，读数时视线要与温度计中液柱的上表体中，读数时视线要与温度计中液柱的上表面面_ 全部浸入全部浸入相平相平正确迅速读数正确迅速读数5、使用温度计时先观察、使用温度计时先观察_和和_,_；要观察量程的目的是；要观察量程的目的是_观察分度值的目的观察分度值的目的是：是：_量程量程分度值分度值选择量程合适的温度计选择量程合适的温度计零刻度零刻度8ppt课件熔化熔化铁铁“水水”火山喷发火山喷发干冰变成二氧化碳干冰变成二氧化碳9ppt课件10ppt课件 物态变化：物质在一定的条件物态变化：物质在一定的条件下由一种状态变化到另一种状态下由一种状态变化到另一种状态叫物态变化。叫物态变化
3、。固态固态液态液态气态气态 自然界物质常见的三种状态：自然界物质常见的三种状态：同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化11ppt课件 4.2 探究探究汽化和液化汽化和液化 的特点的特点 4.2 探究探究汽化和液化汽化和液化 的特点的特点4.2探究汽化和探究汽化和液化的特点液化的特点12ppt课件想一想：下列现象你见过吗？下列现象你见过吗？13ppt课件一一.物质从物质从液态液态变成变成气态气态的过程叫的过程叫汽化汽化 蒸蒸发发沸沸腾腾 汽化的两种方式：蒸发和沸腾14ppt课件在夏日在夏日在严冬在严冬拖过的地面，湿衣服和洒过水的路面有没拖过的地面
4、，湿衣服和洒过水的路面有没不会干的时候？不会干的时候？15ppt课件蒸发的定义和特点蒸发的定义和特点1.蒸发的定义蒸发的定义 只在只在液体表面进行液体表面进行的的缓慢缓慢的的汽化汽化现象现象.2.思考：影响蒸发快慢的因素有哪些？思考：影响蒸发快慢的因素有哪些？怎样让衣服干的更快些？怎样让衣服干的更快些？活动活动116ppt课件 A.A.同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢。这表明下干得慢。这表明液体的温度越高蒸发得越快液体的温度越高蒸发得越快17ppt课件B.同同样湿的衣服，展开晾的干得快，叠在一起晾的样湿的衣服，展开晾的干得快，叠在一起晾的
5、干得慢。这表明干得慢。这表明 液体的表面积越大，蒸发得越快液体的表面积越大，蒸发得越快18ppt课件C.同同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明有风的地方干得慢。这表明液体表面上的空气流动得越快蒸发得越快液体表面上的空气流动得越快蒸发得越快19ppt课件 往手臂上滴一滴酒精有什么感觉？对着滴酒往手臂上滴一滴酒精有什么感觉？对着滴酒精的皮肤吹一口气又有什么感觉？精的皮肤吹一口气又有什么感觉？蒸发有什么特点呢？蒸发有什么特点呢？感觉感觉：滴酒精的皮肤有凉的感觉，：滴酒精的皮肤有凉的感觉，吹一口气，感觉更凉吹一口气，感觉更凉.这说明什么
6、呢？这说明什么呢？说明：酒精说明：酒精蒸发时蒸发时要从人的皮肤上要从人的皮肤上吸收热量吸收热量,使皮肤感到凉；吹气时，酒精使皮肤感到凉；吹气时，酒精蒸发加快蒸发加快，吸收吸收热量更多热量更多，皮肤感觉更凉，皮肤感觉更凉.20ppt课件让我们再做一个更有说服力的实验吧！让我们再做一个更有说服力的实验吧！取两支温度计，先观察它们的示数取两支温度计，先观察它们的示数.然后在其中一支然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的示数变化情况温度计的示数变化情况.现象：用浸了酒精的棉花抹湿现象：用浸了酒精的棉花抹湿过的温度过的温度
7、计示数下降，温度计示数下降，温度降低降低.这说明什么呢？这说明什么呢？实验实验：说明：酒精说明：酒精蒸发蒸发时要从温度计的时要从温度计的玻璃泡上玻璃泡上吸收热量吸收热量，使，使温度计示温度计示数下降数下降.21ppt课件 夏天、春天和秋天、冬天的气温高低不同，夏天、春天和秋天、冬天的气温高低不同，洗洗 湿了衣服，湿衣湿了衣服，湿衣 服同样可以晾干服同样可以晾干.这说明什么这说明什么？说明：温度高时水能蒸发，温度低时说明：温度高时水能蒸发，温度低时水也能蒸发水也能蒸发.即说明即说明蒸发可在任何温度下蒸发可在任何温度下进行进行.22ppt课件 1 1、打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉
8、，就、打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉，就是因为：（是因为：（）A A、酒精温度低、酒精温度低 B B、酒精会挥发、酒精会挥发 C C、酒精蒸发对人体有制冷作用、酒精蒸发对人体有制冷作用 D D、以上说法都不对、以上说法都不对 2 2、夏天站在电风扇下，感到凉快，主要是因为、夏天站在电风扇下，感到凉快，主要是因为 （）A A、电风扇吹来的是凉风、电风扇吹来的是凉风 B B、电风扇吹来的风使空气温度降低、电风扇吹来的风使空气温度降低 C C、电风扇吹来的风在人体表面吸热、电风扇吹来的风在人体表面吸热 D D、电风扇出来的风使人体表面的汗水蒸发加快，而蒸发、电风扇出来的风使人体表面的
9、汗水蒸发加快，而蒸发需要吸收人体的热量需要吸收人体的热量DC看两个生活中问题：看两个生活中问题：23ppt课件生活中有哪些加快蒸发的例子？生活中有哪些加快蒸发的例子？24ppt课件生活中有哪些减生活中有哪些减慢蒸发的例子？慢蒸发的例子？25ppt课件 在大热天，洒水车为什么要向地面洒水？在大热天，洒水车为什么要向地面洒水？26ppt课件晒晒 盐盐下列生产生活中的现下列生产生活中的现象象,你能解释吗你能解释吗?晒谷晒谷27ppt课件 在炎热的夏天，人是怎样利在炎热的夏天，人是怎样利用汗液来调节体温的？用汗液来调节体温的？给发高烧的人降体温可采用什么方法？给发高烧的人降体温可采用什么方法？28pp
10、t课件下图是我国新疆输水常用的下图是我国新疆输水常用的“坎儿井坎儿井”，何以体现了新疆，何以体现了新疆人民的聪明才智，用现在学习的物理知识解释一下！人民的聪明才智，用现在学习的物理知识解释一下！“坎儿井坎儿井”处地下，这样减缓了水面附近空气流处地下，这样减缓了水面附近空气流动，降低水的温度，减慢了水的蒸发。动，降低水的温度，减慢了水的蒸发。29ppt课件为了减少输送过程中为了减少输送过程中水的蒸发和渗透水的蒸发和渗透30ppt课件小结：小结：液体蒸发时液体蒸发时:A.从周围的物体吸收热量从周围的物体吸收热量B.使周围物体和自身的温度下降使周围物体和自身的温度下降C.蒸发具有致冷作用蒸发具有致冷
11、作用D.蒸发可以在任何温度下进行蒸发可以在任何温度下进行31ppt课件 水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？果继续加热，是不是温度会越来越高？活动活动232ppt课件设计实验和进行实验设计实验和进行实验:铁架台、酒精灯、火柴、石铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、温度计、水、秒表棉网、烧杯、温度计、水、秒表 按实验装置图安装实验仪器按实验装置图安装实验仪器.用酒精灯给水加热至沸腾用酒精灯给水加热至沸腾.实验器材：实验器材：33ppt课件实验仪器：实验仪器：铁架台铁架台酒精灯酒精灯石棉网石棉网烧杯烧杯水水温度计温度计使烧杯受热均匀使烧
12、杯受热均匀使烧杯受热均匀使烧杯受热均匀秒表秒表秒表秒表34ppt课件实验步骤实验步骤:1.按装置图安装实验仪器按装置图安装实验仪器.2.用酒精灯给水加热并观察用酒精灯给水加热并观察.3.当水温接近当水温接近90时每隔时每隔1min 记录一次记录一次温度温度,并观察水的沸腾现象并观察水的沸腾现象.4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.35ppt课件时间/min0123456温度/90939799100100100实验数据处理51051009590温度/时间/min01536ppt课件沸腾前观察现象观察现象:沸腾时1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？、沸腾前、沸腾时
13、气泡上升时的变化？2、沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继续加热，、沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继续加热，是不是温度越来越高？是不是温度越来越高？37ppt课件2.水在沸腾时水在沸腾时，这个温度叫，这个温度叫做做实验结论实验结论:1.沸腾是在液体沸腾是在液体同时进行同时进行的的的的现象现象.表面和内部表面和内部剧烈剧烈汽化汽化温度不变温度不变沸点沸点38ppt课件 蒸蒸发和沸腾的异同点：发和沸腾的异同点：蒸发蒸发沸腾沸腾发生部位发生部位温度条件温度条件剧烈程度剧烈程度液温变化液温变化相同之处相同之处只在液体表面只在液体表面同时在液体表面和内部同时在液体表面和内部任何温度任何温度达到某一特定温度达
14、到某一特定温度(沸点沸点)缓慢缓慢剧烈剧烈自身和周围自身和周围 温度降低温度降低沸腾时温度不变沸腾时温度不变都是汽化现象，都要吸收热量都是汽化现象，都要吸收热量方式方式不同点不同点39ppt课件练习v烧杯中盛有水，试管中也盛有水，试管放入烧杯中，烧杯中盛有水，试管中也盛有水，试管放入烧杯中，然后给烧杯加热，烧杯中的水沸腾后，试管中的水然后给烧杯加热，烧杯中的水沸腾后，试管中的水能否沸腾？为什么？能否沸腾？为什么？试管里的水能沸腾吗试管里的水能沸腾吗？为什吗？为什吗？40ppt课件答：答：v不能，虽然温度能达到沸点，但此时试管中不能，虽然温度能达到沸点，但此时试管中水温与杯中的水温相同，不能继续
15、吸热，所水温与杯中的水温相同，不能继续吸热，所以不能沸腾。以不能沸腾。41ppt课件“开水开水”不烫手不烫手、鸡蛋、鸡蛋煮不熟煮不熟、开水、开水不能消毒不能消毒水的沸点与大气压强有关。水的沸点与大气压强有关。在一标准大气压下，水的沸点为在一标准大气压下，水的沸点为100 42ppt课件液体的液体的沸点沸点随随气压的增大而升高气压的增大而升高,随随气压的减小而降低气压的减小而降低.液体液体沸点沸点t/液体液体沸点沸点t/液态氦液态氦268.9酒精酒精78液态氢液态氢253水水100液态氮液态氮196液态萘液态萘218液态氧液态氧183汞汞357液态氨液态氨33液态铅液态铅1740乙醚乙醚35液态
16、铁液态铁2750几种液体的沸点几种液体的沸点(在在1个标准大气压下个标准大气压下)43ppt课件你看到的是水蒸气吗？44ppt课件你对这些晶莹剔透的你对这些晶莹剔透的小水珠了解多少？小水珠了解多少？你会发现烧水时，在靠你会发现烧水时，在靠近壶嘴的地方反而不出近壶嘴的地方反而不出现现“白气白气”，为什么，为什么?45ppt课件二、液化及其特点二、液化及其特点：1.液化的定义：液化的定义：物理学中，把物理学中，把物质由气态变为液态物质由气态变为液态的现象叫做液化的现象叫做液化.你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗？你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗？都是热的水蒸气都是热的水蒸气遇冷遇冷的环境
17、而液化成小水珠的环境而液化成小水珠46ppt课件 我们把热的水蒸气放入冷的环境中使它液化的我们把热的水蒸气放入冷的环境中使它液化的方法称为方法称为冷却冷却法法.那么除此之还有没有别的办法可那么除此之还有没有别的办法可以使气体液化呢？以使气体液化呢？想一想：家中使用的液化石油气是通过想一想：家中使用的液化石油气是通过什么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢什么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢？通过压缩气体的方法使气体液通过压缩气体的方法使气体液化，这种使气体液化的方法称为化，这种使气体液化的方法称为加加压压法法.这种方使气体的贮存和运输变得更这种方使气体的贮存和运输变得更方便方便.47ppt课件
18、当向内推动活塞，你看到什么现象？用压缩体积的方法可以使一些气体在常温下液化。48ppt课件49ppt课件50ppt课件火箭发射时放出大量的热，火箭发射时放出大量的热，我们应该怎样设计火箭下面我们应该怎样设计火箭下面的基础？的基础？51ppt课件2.使气体液化的方法(1).降低温度。(2).压缩体积。52ppt课件液化有什么特点呢？让我们做一个小实液化有什么特点呢？让我们做一个小实验来研究这个问题吧！验来研究这个问题吧！在试管在试管A未放入容器未放入容器B前前,先用温度计测出先用温度计测出B中的中的水温水温.再将试管再将试管A放放入放放入B中中,让烧瓶内的水沸腾时产让烧瓶内的水沸腾时产生的水蒸气
19、通入试管生的水蒸气通入试管A中中.水蒸气在试管水蒸气在试管A中会遇冷液中会遇冷液化为水化为水.过一段时间再测容器过一段时间再测容器B中的水温中的水温.它的温度是升它的温度是升高还是降低？这说明什么？高还是降低？这说明什么？B中的水温升高了，中的水温升高了，说明说明气体液化气体液化放时会放时会放放出热量出热量，使，使周围物体的周围物体的温度升高温度升高.53ppt课件气体液化时会放出热量；气体液化时会放出热量；液化时可以提高周围环境的温度；液化时可以提高周围环境的温度；环境温度越低，液化现象越明显环境温度越低，液化现象越明显.3.液化的特点：液化的特点：54ppt课件你看到的是水蒸气吗？55pp
20、t课件 看到是看到是小水珠小水珠。水蒸气。水蒸气是看不见的，只有变成了是看不见的，只有变成了“白气”小水珠才能被看见小水珠才能被看见。小水珠小水珠水蒸气水蒸气“白气”：液态液态气态气态液化遇冷遇冷56ppt课件 玻璃上的小水珠是如玻璃上的小水珠是如何形成的？何形成的？所有的气体温度降低到足所有的气体温度降低到足够时，都可以液化。够时，都可以液化。小水珠小水珠水蒸气水蒸气遇冷遇冷57ppt课件树叶上的露珠就是水蒸气液化形成的水珠。树叶上的露珠就是水蒸气液化形成的水珠。液化液化是是汽化汽化的反过程，所以气体的液化的反过程，所以气体的液化需要需要吸收热量。吸收热量。露的形成露的形成58ppt课件v雾
21、的形成小水珠小水珠水蒸气水蒸气遇冷遇冷“白气白气”59ppt课件1.冰棒上冒出的冰棒上冒出的“白气白气”是如是如何形成的？何形成的？2.冬天口里呼出的冬天口里呼出的“白气白气”是是如何形成的？如何形成的？60ppt课件冬天，人呼出的；冬天，人呼出的；打开冰箱门时；打开冰箱门时；刚取出的冰棍上；刚取出的冰棍上；烧开水时壶嘴冒出的；烧开水时壶嘴冒出的；冬天刚进屋，眼镜片模糊；冬天刚进屋，眼镜片模糊；云、雾、露的形成；云、雾、露的形成；夏天，自来水管、水缸夏天，自来水管、水缸“出汗出汗”；锅盖上的水珠；锅盖上的水珠；各种各种“白气白气”：生活中的液化生活中的液化现象现象：61ppt课件外部冷凝器外部
22、冷凝器温度高温度高在高温处液化放热电冰箱内部电冰箱内部温度低温度低制冷原理制冷原理在低温处汽化吸热电动电动压缩压缩机机 电冰箱的工作原理电冰箱的工作原理：62ppt课件液化液化蒸发蒸发沸腾沸腾温度温度表面积表面积空气流动空气流动影响因素影响因素蒸发吸热蒸发吸热液液态态气气态态总 结（致冷）（致冷）汽化汽化方式方式沸腾的现象沸腾的现象使液体沸腾的条件使液体沸腾的条件液体沸点与气压的关系液体沸点与气压的关系使气体液化的方法使气体液化的方法液化时放热液化时放热降低温度降低温度压缩体积压缩体积液液化化汽汽化化63ppt课件巩固练习 1.寒冷的冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外寒冷的冬天，戴眼镜的人从寒冷的室
23、外回到暖和的室内时，镜片会变得模糊不清，但回到暖和的室内时，镜片会变得模糊不清，但过一段时间又会变清晰，这是由于室内的水蒸过一段时间又会变清晰，这是由于室内的水蒸气先在镜片上遇冷气先在镜片上遇冷_成小水珠后又发成小水珠后又发生生_所导致的现象。所导致的现象。2.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们提议，要提高植物覆盖率，减少形势，专家们提议，要提高植物覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中水分蒸发裸地面积，这样可以使土壤中水分蒸发_（填（填“加快加快”或或“减慢减慢”）液化液化汽化汽化减慢减慢64ppt课件 3.下列关于液体沸腾时的特点说法不正确的是
24、下列关于液体沸腾时的特点说法不正确的是 （）A.液体沸腾时温度保持不变液体沸腾时温度保持不变 B.液体沸腾时需要吸热液体沸腾时需要吸热 C.沸腾是只发生在液体内部的一种汽化现象沸腾是只发生在液体内部的一种汽化现象 D.水沸腾时的温度不一定是水沸腾时的温度不一定是100C65ppt课件 4.下列现象中不属于利用蒸发吸热的是下列现象中不属于利用蒸发吸热的是（）A.夏天天热时常在地上撒些水夏天天热时常在地上撒些水 B.医生往发烧病人的头上擦些酒精来缓医生往发烧病人的头上擦些酒精来缓解病情解病情 C.夏天从游泳池刚上岸的人被风一吹感夏天从游泳池刚上岸的人被风一吹感觉很冷觉很冷 D.吃冰棒可以解热吃冰棒
25、可以解热D66ppt课件 5.把一根烧红的铁棒放入冷水中，会发出把一根烧红的铁棒放入冷水中，会发出“吱吱吱吱”响声，并会冒出响声，并会冒出“白气白气”这是因为先这是因为先_后后_。6.已知液态氧气、氮气和二氧化碳气体在已知液态氧气、氮气和二氧化碳气体在一个标准大气压下的沸点分别是一个标准大气压下的沸点分别是-183、-196、-78。如果在一个标准大气压下用降。如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时，首先被分离出来的是（下降时，首先被分离出来的是（）A.氧气氧气 B.氮气氮气 C.二氧化碳二氧化碳 D.三种液体同时液化无
26、法分离三种液体同时液化无法分离汽化汽化液化液化C67ppt课件 7.湿湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的水的_过程，它是物态变化中的过程，它是物态变化中的_现现象的一种，它可以在象的一种，它可以在_温度下进行温度下进行 8.一一杯杯40的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度余下的酒精温度_40（填：高于、低于或（填：高于、低于或等于）等于）蒸发蒸发汽化汽化任何任何低于低于68ppt课件 9.夏夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（天扇扇子感到凉爽，这是因为（）A.扇来的风是凉的扇来的风是凉的 B.扇来的风把身上的热吹掉了扇来的风把
27、身上的热吹掉了 C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D.扇风能使空气温度降低扇风能使空气温度降低C 10.夏夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了天游泳时，在水里不觉得冷，上了 岸觉得冷，这是因为（岸觉得冷，这是因为（）A.水的温度高，空气的温度低水的温度高，空气的温度低 B.空气比水容易传导热量空气比水容易传导热量 C.人体表面的水分蒸发要吸收热量人体表面的水分蒸发要吸收热量 D.以上都不对以上都不对C69ppt课件 1.1.下列事例中，不能加快液体蒸发的是（下列事例中，不能加快液体蒸发的是（）A.把瓶中的水倒入盘中把瓶中的水倒入盘中 B.把湿
28、衣服从树荫下移到阳光下把湿衣服从树荫下移到阳光下C.把湿毛巾挂在电风扇前吹把湿毛巾挂在电风扇前吹 D.利用管道代替沟渠输水利用管道代替沟渠输水 2.2.在室温下，把一支温度计从酒精里拿出来后它的温在室温下，把一支温度计从酒精里拿出来后它的温 度是（度是（）A.升高升高B.降低降低C.先降低后升高先降低后升高D.先升高后降低先升高后降低DC检测试题70ppt课件 3 3、夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一、夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将（将（）A A、升高、升高 B B、降低、降低 C C、不变
29、、不变 D D、无法确定无法确定 4 4、关于沸点，下列说法正确的是关于沸点，下列说法正确的是 （）A.A.任何液体的沸点都是固定不变的任何液体的沸点都是固定不变的 B.B.同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低 C.C.在高山上，随海拔的升高沸点也升高在高山上，随海拔的升高沸点也升高 D.D.不同液体的沸点一般不同不同液体的沸点一般不同CD71ppt课件5.在标准大气压下，水温100后 ()A.一定能沸腾 B 一定不能沸腾 C.水继续吸热一定能沸腾 D.无法确定6.人们喝开水时，怕水烫嘴，常常向水面吹气，使水凉下来，这是因为（）.向水面吹气吹出二氧化
30、碳有制冷作用.向水面吹气，可以加快水的蒸发，从而带走较多的热量.吹出的气体温度比较低，两者混合水就凉了一些CB72ppt课件7.下列说法正确的是（).雾是漂浮在空气中的水蒸气.露是大量水冰晶吸热熔化成的大量小水珠C.所有气体在温度降到足够低时都能液化D.用压缩体积的办法可以使所有气体液化C8.被100的水蒸气烫伤比被100的开水烫伤严重的多，这是为什么？解：100的水蒸气液化成同温的水要放出大量的热73ppt课件 9.下列四个物理事件中，哪一个是利用气体放热来达到目的 （）A.将液态的铁浇到沙漠中，冷却后得到机械零件的毛坯B.夏天用热毛巾擦身体后，人感觉凉快C.用管道把高温水蒸气送入浴池的水中
31、，使水的温度升高D.夏天在地上洒水，降低室内温度C 10.下列措施中，能使蒸发变慢的是 （）A.用电热风把湿头发吹干 B.用扫埽把地上的水扫开C.把蔬菜用保鲜膜包好，放入冰箱D.喝开水为了不烫口向水面吹气C74ppt课件11.如图所示，在试管里装入适量的水，将其放入也装有适量水的大烧杯中，然后加热大烧杯。当大烧杯里的水开始沸腾，试管里的水也会沸腾吗？解：当水达到100，但不能继续吸热，所以试管中的水不能沸腾。12.化学实验室里有时需要把酒精从水与酒精的混合液中分离出来，根据什么原理可以把水和酒精分离？解：根据酒精与水的沸点不同来实验酒精与水的分离。75ppt课件13.炎炎夏日，绿地中央比马路中
32、央凉快，其主要原因是（）A.绿色植物的光合作用放出氧气B.马路对太阳光有会聚作用C.马路对太阳光的反射作用比较弱D.绿色植物的蒸腾作用降低温度D14.蒸馒头时，会看到笼屉周围向外喷出很多白气，这些白气是：（）A：水蒸气B：沸腾产生的水蒸气C：水蒸气遇冷液化成的小水滴 D；是蒸发产生的水蒸气C76ppt课件15.“热管”是80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置，它比铜的导热本领大上千倍。“热管”的结构并不复杂，它是一根两端封闭的金属管，管内壁涂了一层多孔的材料，叫做收芯，吸收芯中充有酒精或其它易汽化的液体。当管的一端受热时，热量很快传到另一端，这为什么？解：“热管”的一端受热时，这一端吸收芯内的液体因吸热而汽化，蒸发沿着管子受热一端到另一端，另一端由于未受热，温度很低，蒸气就在这一端放热而液化。冷凝的液体不断的汽化和液化，把热量从一端传到另一端77ppt课件16.我们在使用液化气时，烧的是液体么？使用液化气罐时，有一关键部件叫“减压阀”，你知道它的作用吗？解：使用液化气时，烧的不是液体，而是气体。液化石油气是在常温下，通过压缩体积、增大压强实现液化并储存在压力钢瓶中的，使用时，瓶中液面上有石油气，其压力大于瓶外，要通过减压阀使一部分石油气压力降低，体积增大，从而汽化石油气78ppt课件 作业：请解释图中现象作业：请解释图中现象79ppt课件