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1、学校党建工作总结昌图县实验小学党支部2010年10月学校党建工作总结 在教育局党委的正确领导下，我们县实验小学全校师生共同努力，认真落实和完成了局党委提出的各项工作任务，党组织的凝聚力得到进一步增强，学校各项工作又上新台阶。 一、三支队伍学习取得成效 以创建学习型党组织为工作重点，抓实三支队伍的学习，达到提素质，强能力。隔周一次政治学习，每月一次党课学习和一次中心组学习。副校级领导分题备课，讲课。保证了时间，保证了人数，保证了学习质量。全年政治学习16次，党课学习8次，中心组学习8次。每次学习每位教师都认真写学习笔记，全年写学习笔记一万字以上。而且做到四个结合：所学内容与教育教学工作相结合；所
2、学内容与干部教师的思想实际相结合；所学内容师德建设相结合；所学内容与精神文明建设相结合。全校教师的政治觉悟和道德修养不断提高。政治学习已成为教师们的需要，经常有人问领导下次我们学习什么内容。自觉学习提高成为了教师的一种习惯。 二、组织建设常抓不懈 1、注重干部的培养与选拔，把素质好、水平高、能力强的中层领导、教师提到领导工作岗位，为学校的管理献计献策。本年度纪俊平提为副校长，王瑛琦提为主管科研艺术教育的中层领导。 2、定期召开三会，部署工作，统一思想。因此，领导、党员步调一致，服务意识不断增强。坚持党课学习，全年达8次，并有学习笔记。 3、组织发展慎重严格。本着平时加强培养和考察，成熟一个发展
3、一个的原则，使党员队伍不断状大。本年度预备党员刘国庆转为正式党员，积极分子张源源发展为预备党员。支部召开的党员大会吸收了35岁以下非党青年教师参加，会上各位党员对转正党员和拟发展党员客观真实的评价，让与会的青年都深受教育和鼓舞，感到在这个集体里工作很快乐，只要你认真努力工作，就有发展平台，所有的人都在关心你，培养你，你的每一个行动都尽收领导老师的眼里。党员大会开成了催人奋进的大会。 三、推进学校内部管理体制改革 引进竞争机制，实行竞聘上岗，促进干部教师素质提高，优化干部教师队伍。 1、选用提拔干部采取先竞聘演讲，再民主测评，群众拥护，领导班子集体研究决定，最后上报教育局批准。本年度纪俊平被提为
4、副校长，王瑛琦被提为副主任。 2、班主任的任用，采用自愿报名，然后在全校教师会上述职演讲，全校教师根据其能力和本次述职情况打出测评票，领导班子综合评价打出测评票，两次评议综合优胜者被聘。多年来的做法得到了大家的认可和拥护，也促进了干部教师队伍整体素质的不断提高。 3、不断加强干部队伍的管理。每半年对领导班子成员进行一次民主测评，测评结果及时公示，对于优点发扬光大，缺点及时克服，服务水平和服务质量不断提升。可以说我们领导班子是一个学者型，又富有亲和力的和谐创新的领导集体。 四、发挥制度管理效应 1、学校党建、教学、德育、工会、少先队、幼儿园、后勤各种制度进一步完善，并发挥了制度管理效应。 2、民
5、主集中制原则体现充分。凡是学校的重大事情，都按党组织议事规则办事，在广泛听取群众意见的基础上，由领导班子集体决定，事事做到公平、公正、公开、透明。 3、坚持民主生活会制度。半年一次班子成员、党员民主生活会，每名成员都能在广泛惩求教师意见的基础上，结合自身的实际，展开批评与自我批评，措施得当，达到有触动、有提高 。 五、“六大工程”落到实处 1、阅读书报，武装头脑 每名党员坚持阅读1种刊物，（如共产党员、辽宁教育、各种杂志等）政治业务理论素养不断提高，表现在写文章、演讲、交谈、日常工作中，不同程度的展示出老师的政治觉悟在提高。 2、说、上示范课，发挥模范作用 上学期班主任党员给全校教师上示范课，
6、朱丽静、刘智勇、杨春梅分别上了一节数学、语文高效课堂教学模式观摩课，本学期英语科刘国庆为全校教师上了示范课，刘朝辉为全市英语教师上了一节观摩课，五节课的质量非常高，受到市、县、校各级领导与到会教师的好评，在市、县、校三级都起到了示范和引领的作用。幼儿教师开展说课比赛，杜敏、朱丽静积极参加，并且说课质量高于一般老师，起到了表率作用。 3、重师德建设，树师表形象 定期召开师德工作会议，从教师的仪表、举止言行，都提出具体要求。本学期再次学习教育局的八条禁令每位教师撰写了师德自查材料，设立了师德意见箱，对社会发来的信件及时阅读，对问题进行及时解决。准备在11月份召开师德报告会，树立一批好的典型，引领全
7、校教师爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教、为人师表。 4、新老帮带，共同提高 几年来一直坚持省、市骨干教师每人承包几个青年教师，召开拜师会。平时青年教师与师傅经常交流学习，44名青年教师在18位师傅的帮助指导下，迅速成长起来，刘国庆、王凤伟、张小伟等在校级教研会上几次上公开课，受到了大家的好评。 5、关心特殊儿童，使其快乐成长对于在我校读书的智残儿一年三班金宁、四年四班胡浩楠、白血病儿四年三班高金林、脑瘫病儿幼儿三班万岫松，我们都给以特殊的关心和照顾，特别是班主任从学习、生活、纪律方面给了很多特殊的关爱，付出了很多辛苦，如陪同其上厕所，做游戏等。还有那些留守、流动儿童，老师、同学都用真爱去呵护他们，
8、使他们快快乐乐的学习、生活。全校师生还为四年一班癫痫病儿刘铎捐款3000元。助残日我校为特殊教育学校捐款2400元。 6、以人为本，构建和谐校园 建立人文化管理、公平、公正评价机制，密切干群、师与师、师与生的关系。领导与教师平等对话，虚心听取教师的意见和建议；师与师之间相互学习，友好相处；师与生之间建立朋友加伙伴的感情，承认差异，发展特长，让每一个学生都能快乐成长。校园内呈现出团结友爱，拼搏进取的气氛。 六、八项活动有声有色 1、党组成员坚持到第一线推门听课，了解和指导教学工作，促进教师认真备课、上课，本年度党组成员每人听课80节。 2、党员教师跟踪承包贫困、学困生，一名非党教师。28名党员承
9、包学生29人，非党教师28人。定期和他们谈心，了解其学习、思想情况，发现问题及时解决。每年党员教师对所包的贫困生都要给以不同数额经济援助。 3、关心老干部，让他们工作退休，思想不离岗。重阳节开展活动，听取他们的建议，并给他们发纪念品，让他们感觉到学校始终想着他们、关心他们，所以他们自愿为学校的发展贡献智慧。坚持给老干部订刊物。 4、“七.一”召开党员大会，重温入党誓词，使新老党员团结一致，在学校的各项工作中发挥党员的先锋模范作用，为学校的发展贡献自己光和热。 七、党风廉政建设警钟长鸣 1、继续推行校务公开。对于学校评优晋级，提职工作都先制定方案，全校教师大会公布，讨论修改善后实施，评选过程透明
10、，采取票决制，评选结果及时公市，全校教师服气，拥护。所以几年来学校内部平稳和谐。 2、“三乱”问题警钟长鸣。开学初，寒署假前学校都要召开全校教师大会，学习有关治理“三乱”的文件精神，提出具体要求，当场校长和每位教师签订纠风治乱责任状和治理假期乱补课责任状。会后各位教师再分别与每位学生签订假期不参加乱补课承诺书 。建立了层层追究制度，一经发现或查实，师德一项扣分不合格，并记入个人考核成绩。 3、开展廉洁风险点自查。七月份我校认真落实教育局关于开展廉政风险点自查会议精神，召开全校教师大会，学习文件，提认识，认真自查。全校共查出风险点 条，每个人都制定出有效措施，把风险消灭在萌芽状态。校级领导查找的
11、情况已上报教育局。4、师生共同讲廉洁。本年度按照局党生要求，继续深入开展廉洁文化进校园活动。 之一：举办廉洁文化进校园画展。通过绘画、观画，体会和感悟节约光荣，浪费可耻。要从小学会艰苦朴素，不要图有虚名，大讲排场，更不能贪占别人或公有财物。 之二，学生制定勤俭节约自我规定。在全校36个中通过主题班队会，对学生进行廉洁教育，每人给自己制定几条节约规定，写到纸上，立下承诺。学生之间互相监督，把家长给的零用钱攒起来，比一比看谁积攒的多，使学生从小树立廉洁意识，养成廉洁习惯。此项活动的开展很有成效，各班乱花钱的少了，比吃穿的少了。 八、精神文明建设催人奋进 1、工会活动让大家累中有快乐，有趣味，全年备
12、战新年联欢会，训练的过程就是陶冶心灵，启迪智慧的过程，就是激励人上进的途径。 2、少先队、共青团丰富多彩的活动，让学生积极向上多元发展，一年一度的少代会，培养和锻炼了学生的演讲能力；升旗仪式让学生接受着爱国主义教育；清明节祭扫活动让学生发扬革命先辈光荣传统。有针对性的主题班队会，让学生潜移默化地养成多方面的良好习惯。“三.五”学雷锋日，“六.一”艺术世、“六.五”环境日，建队日等等，不放过一个节日对学生进行教育。学生的良好品德已养成，综合能力日渐提升，受到各界领导、学生家长的高度赞扬。 3、进一步鲜明了校园文化，孔子六艺，多元智能，中西合璧，融为一体。四层楼每层楼两个智能区，八个智能区里所展示的各项活动无不在说明学生的多元智能得到了充分的发展，也在激励着学生要学有特长。每层楼台阶下一篇篇经典古诗文让学生随时吟诵，弘扬祖国五千年的文明，达到了环境育人。以上活动的开展，全校师生人心凝聚，和谐进取，创造出了一个又一个佳绩：学校先后被评为辽宁赛区计算机表演优秀学校、铁岭市教育科研基地校、铁岭市妇联三八红旗集体、县教育局先进工会、县委先进党组织、县教育局养成教育示范校、县行风建设先进单位。九、年末之前要完成的几项工作1、家长开放日。2、期末对教师进行师德三评。3、召开一次班主任工作经验交流会。4、组织教师为学校发展座谈，提出好的建议和意见。5、群众评价党员、领导班子、党支部。