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1、第二十二课第二十二课 渡船渡船第三节课时1。提出教学目标与要求。提出教学目标与要求1。理解课文中句型的用法。2。理解课文各段的内容。2。教学过程1。进行听课文录音。2。进行根据课文内容回答问题。3。进行根据课文内容选择。4。做课外练习。n n年轻的妈妈坐在船舷，愁眉不展，眼睛里噙着泪水。船一摇晃，泪珠便知滚下来。n n 在她的怀里，孩子沉沉地睡着。孩子全身都裹在被子里，看不出是什么样子。尽管这样，妈妈还是把他贴在胸口，在怕被江风吹着，被水花溅着。旁边还有一位老太太，大约是孩子的奶奶。她不像孩子的妈妈那么愁眉紧锁，一上船就同别人唠叨起来。一会儿工夫，即使是最后上船的人也已经弄清孩子是得了一种急病
2、，抱到城里，城里的大夫说一下子诊断不出是什么病。看来比较厉害，乘长途汽车到杭州的儿童医院去瞧瞧吧，妈妈不敢做主，只好搭渡船回村再说。渡船上的人纷纷议论起来，有的说孩子没大病，大约不碍事；有的说还是趁早到杭州请大夫诊断一下才放心。有的说多给他喝点儿水，也许能好一点儿；有的说要是再过两三个钟头还不行，那就麻烦了。年轻的妈妈一会儿看着这个人，一会儿看着那个人，这些不相识的热心人的建议使她更加着急，更加发愁了。n n这时候，一位中年妇女突然嚷起来：“哎！我怎么一时糊涂起来，把她给忘了。你们上岸朝南拐，走五六里路到朱家桥，那儿有一位老大夫，姓陈，给小孩治病最拿手！”n n这一提，好几个人几乎同时叫起来：
3、“对对对，找她！找她！”n n有一位像个村干部的青年人说：“上个月，我们村有个两周岁的孩子得了急病，差一点儿短气，多亏这位老大夫，三服药就好了。”年轻的妈妈眼色里开始流露出希望的喜悦。奶奶心更急，已经在打听路怎么走了。“路倒好走，进村一问就知道。”中年妇女又想起一件事。“只是这位老大夫常在个村跑，谁知今天在家不在家呢？”刚刚散去的愁云，又在年轻妈妈的额上聚拢来了。她茫然若失地望着那位大婶，望着船上的人，好像等待别人给她保证，保证那位老大夫专在家等着医治她的心肝宝贝。船上的人只好沉默了，那位好心的大婶仍然安慰着年轻的妈妈，劝她去碰碰看。一面轻轻地帮她拍拍裹得紧紧的孩子，好像那孩子快要从沉睡中被惊
4、醒了。这时候，人们才听到船夫一篙一篙下水的声音。渡船已经过了河心。村干部模样的青年人坐在船头，眺望着对岸。猛地，他高兴得叫起来：“你们看，你们看，那不是陈大夫么？”对岸渡口，有几个人正从堤上走下河滩来。一位胖胖的老太太，提着一根手杖，健步走在前头。夕阳映着她满头的银发，显得神采奕奕。渡船上的人几乎同声欢呼起来，比自己干完了一件难以完成的任务还要高兴。年轻的妈妈拍着自己的孩子，最轻轻地动着，好像在对孩子说些什么。奶奶忍不住喊了声“谢天谢地”。渡船还没停妥，那个青年人就一个箭步跳上河滩，赶紧扶住那位鹤发童颜的老大夫，把她搀上船来。还没等过河的人全下船，渡船已经成了临时的门诊部。每一个过河的人都欢欢
5、喜喜地踏上跳板，上了河滩，还不是回过头来看看。在渡船上，那位慈祥而精神的老大夫正在给孩子号脉，正在向孩子的妹妹和奶奶询问什么直到人们在河堤上快转弯了，最后再回头望一望，还能看到渡船仍然停在河边。年轻的妈妈的脸上已经露出笑容。3。根据课文内容口头回答下列问题.1从老太太的唠叨中，人们知道了什么?答：人们知道了妈妈抱着的孩子生病了。2为什么年轻妈妈更加焦急了?答：因为有船上这些不相识的热心人的建议 3年轻妈妈的眼色里为什么流露出希望的喜悦?答：因为有位中年妇女说前面朱家桥确位陈大夫给小孩治病很拿手。n 4船上的人都提了些什么建议?n 答：船上的人有的说小孩没大病，大约不碍事；有的说还是趁早请太夫诊
6、断一下才放心；有的说要给他喝点水，也许能好点儿；有的说要是再过两三个钟头还不醒，那就麻烦了。还有一位中年妇女说有位陈大夫给小孩治病拿手。n 5过河的人为什么欢欢喜喜下了船?n 答：因为陈大夫就在渡口对岸。4。选择恰当的词语替换划线的词。选择恰当的词语替换划线的词语语1有的说小孩没大病大约不碍事。A大概 B可能 C大略 D估计 2妈妈眼睛里噙着泪水。A含着 B流着 C抹着 D哭着3有的说要是再过两三个钟头还不醒，那就麻烦了。A如果是 B重要的是 C如果 D要么AAC 4妈妈生怕孩子被风吹着，被水花溅着。A有点怕 B生人 C陌生 D很怕 5年轻的妈妈眼睛里开始流露出希望的喜悦。A流动 B显露 C表
7、现 D毫不隐瞒 6愁云又在年轻妈妈的额上聚拢来。A凑集 B积集 C集合 D聚集DDDn n 7.渡船还没停妥，那个青年人就一个箭步跳上河滩。n nA妥当 B稳妥 C齐备 D稳当n n 8一会儿工夫，船上的人都知道孩子得了急病。n nA本领 B造诣 n nC空闲时间 D时间AC5。读课文选择恰当的答案o尽管这样，妈妈还是把他贴在胸口，生怕被江风吹着，被水花溅着”。o 1这句话表达了母亲对孩子怎样的情感?oA疼爱 B担心 C害怕 D着急o 2为什么连最后上船的人也知道孩子得了急病?（）oA老太太一直在唠叨 B孩子全身裹着被子C孩子贴在妈妈胸口上 D妈妈愁眉不展AAn n 3为什么奶奶没愁眉紧锁?（
8、）n nA奶奶不疼爱孙子 B奶奶心肠硬，无动于衷n nC姜还是老的辣 D奶奶同别人唠叨想法设法n n 4他们为什么搭渡船?n nA回村 B去杭州 n nC进城 D去儿童医院DAn n5刚刚散去的愁云、为什么会在年轻妈妈的额上聚来？n n A孩子病又重了 B路太远了n nC天色已经晚了 D不知老大夫是否在家n n 6为什么每一个过河的人都欢欢喜喜地踏上了月板?n n A因为找到了救孩子的好大夫 n n B.因为大家都到家了n nC因为船已靠岸 n nD因为在大家的关心下，孩子没有救了DA6。选择恰当的答案填空v 1尽管这样，妈妈还是把他贴在胸口。v A生怕被江风吹着 B生怕吹着被江风v C生怕江
9、风被吹着 D被吹着生怕被江风 v 2对岸渡口。v A正从堤上走下河滩来有几个人 v B有几个人正从堤上走下来的河滩 v C有几个人正从堤上走下河滩来 v D有几个人正从堤上走河滩下来ACv3年轻的妈妈嘴轻轻地动着。v A对孩子好像在说些什么 vB在说些什么好像对孩子vC好像在说些什么对孩子 D好像在对孩子说些什么 D7。选择划线词语的恰当解释。选择划线词语的恰当解释 1。有的说还是趁早到杭州请大大诊断一下才放心。A提前 B抓紧时机 C早先 D趁移 2有的说小孩没大病，大约不碍事。A费事 B。阻碍 C妨碍做事 D。有妨碍 3有的说要再过两三个钟头还不醒，那就麻烦了。A遭殃 B费事 C添乱 D糟糕
10、BBDn n4这些不相识的热心人的建议使她更加焦急。n nA心肠发热的 B有热情的 n n C有兴趣的 D肯尽力的n n 5你们上岸朝南拐。n nA向 B面对着 C朝向 D往n n 6陈大夫给小孩治病最拿手。n nA在行 B有把握 C擅长 n n D掌握在手中C由于别人帮助，避免了不幸 E很有本领、能力BAEn n 8那位老大夫专在家等着医治她的心肝宝贝。n nA良心 B正义感 C心脏肝脏 D，最心爱的人n n9那位好心的大婶仍然劝她去碰碰看。n nA撞击 B遇到 C拭探 D碰见n n 10每一个过河的人都欢欢喜喜地踏上跳板，上了河滩，还不时回过头来看看。n nA不定时 B随时 C时而 D时时
11、DDA8。读句子，选择正确的答案 1年轻的妈妈坐在船舷上，愁眉不展，眼晴里噙着泪水。问：这句话说明年轻妈妈这时心情怎样?A愁苦 B烦闷 C愤怒 D懊悔An n 2年轻的妈妈一会儿看看这个人，一会儿看看那个人，这些不相识的热心人的建议使她更加焦急、更加发愁了。n n 问：这句话是什么意思?n n A年轻妈妈不愿听人们议论 n n B人们的议论使年轻妈妈心烦n n C在人们的议论中年轻妈妈更改主意了n nD人们的议论增加了的年轻妈妈的痛苦D3这一提，好几个人几乎同时叫起来：“对对对，找她!找她“问：这句话说明陈大夫是个什么样的人?A有名的医生 B医术很高的医生 C有名的老太太 D大家都知道他在这一
12、带出名的大夫Dn n 4村干部模样的青年人坐在船头，眺望着对岸。n n 问：这句话的意思是：n nA。村干部在看对岸的风景 n nB村干部也很关心孩子的病n nC村干部在找亲人 n nD村干部自己在找大夫B9。选词填空 1船()摇晃，泪珠()直滚下来。A一便 B即便也 C尽管但 D既又 2()这样，妈妈还是把他贴在胸口。A即使 B尽管 C因为 D虽然3()是最后上船的人也已经弄清孩子是得了一种急病。A依旧 B仍然 C虽然 D即使AABDl 4那位好心的大婶()安慰着年轻的妈妈，()轻轻地帮她拍拍裹得紧紧的孩子。l A又又 B一面一面l C或或 D也也l 5渡船上的人()自己干完了一件难以完成的
13、任务还要高兴。l A跟 B把 C比 D让l6他们在那里（）是唱（）是跳，好不热闹呀！。l A:既又 B:又又 C:非不可 D：越越BBCAAn7。（）地球上没有太阳，（）地球会变化成什么样子？n A:不管也 B:无论都 n C:假如那么 D：只有才n8。（）你不说，我们（）知道。n A:即使也 B;不仅还 n C:既然也 D:倘且何况CCAAw9。大家在一起聊天，()闲得无聊，（）一种沟通方式。w A:不是就是 B:与其不如 w C：不是而是 D:宁可不可w10妈妈恳求他说：“（）你不惹事生w非，（）是对我的最好报答。w A:或是或是 B:只要就 w C:也许也许 D:要么要么CCBBn11今年天气干旱，这里（）一颗庄稼（）没有收。n A:连也 B:也许也许 n C:再也又 D:要么要么n12我喊了大半天，他（）不应声。nA:.也。B:。因此。n C:。另外。D:。甚至。AAA布置家庭作业预习新课词语和课文