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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用诗经二首复习诗经二首复习经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用作品简介作品简介1、诗经是我国最早的、诗经是我国最早的第一部诗歌总集第一部诗歌总集，本来，本来只称只称诗诗，后来被儒家奉为经典，改成诗经，后来被儒家奉为经典，改成诗经。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌诗歌305篇篇，也称，也称诗三百诗三百。2、诗经分为、诗经分为风、
2、雅、颂风、雅、颂三个部分。基本表现三个部分。基本表现手法为手法为赋、比、兴。赋、比、兴。3、诗经的、诗经的诗体格式以诗体格式以四言为主四言为主，兼有杂言，兼有杂言，时而时而重章叠句重章叠句，反复咏唱。其语言生动传神。，反复咏唱。其语言生动传神。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用关雎关雎1读准字音，认准字形读准字音，认准字形雎雎(j)鸠鸠(ji)窈窕窈窕(yotio)逑逑(qi)荇荇(xng)寤寐寤寐(wmi)芼芼(mo)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增
3、加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用文言知识梳理文言知识梳理(1)重点实词重点实词关关：拟声词，一种鸟的叫声。关关：拟声词，一种鸟的叫声。窈窕：文静美好的样子。窈窕：文静美好的样子。逑：配偶。逑：配偶。寤寐：指日日夜夜。寤寐：指日日夜夜。芼：挑选。芼：挑选。(2)词类活用词类活用琴瑟友之琴瑟友之(名词做动词用，做朋友，相亲相爱，亲近名词做动词用，做朋友，相亲相爱，亲近)钟鼓乐之钟鼓乐之(形容词使动用法，使形容词使动用法，使快乐快乐)(3)古今异义古今异义左右流之左右流之(古义：捞取；今义：流出古义：捞取；今义：流出)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿
4、其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、以、以“”统摄全诗。统摄全诗。2、关雎这首诗表达了怎样的情感？、关雎这首诗表达了怎样的情感？3、关雎这首诗主要运用了什么手法？这种手法起到什关雎这首诗主要运用了什么手法？这种手法起到什么作用？么作用？4主旨：主旨：窈窕淑女，君子好逑窈窕淑女，君子好逑关雎写了一个男子对一个女子的思念追求过程，关雎写了一个男子对一个女子的思念追求过程，表达了他求之不得的痛苦和梦想求而得之的喜悦之情。表达了他求之不得的痛苦和梦想求而得之的喜悦之情。运用了运用了“比兴比兴”的艺术手法。如本诗开头的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠，在河之洲关关雎鸠，在
5、河之洲”，它它原是诗人借眼前景物发端的话。但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶或男女原是诗人借眼前景物发端的话。但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶或男女间和谐恩爱，和下文间和谐恩爱，和下文“窈窕淑女，君子好逑窈窕淑女，君子好逑”意义上发生关联。意义上发生关联。本诗的本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也是一直为人们起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也是一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。所乐道的情景交融的艺术境界。关雎写一个男子对所爱慕的女子的思念和追求关雎写一个男子对所爱慕的女子的思念和追求过程，写了求之不得的焦虑和幻想求而得之的喜悦，过程，写了求之不得的焦虑和幻想求而得
6、之的喜悦，表现了追求爱情中的苦与乐。反映了古代劳动人民表现了追求爱情中的苦与乐。反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。对美好爱情的向往和追求。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用蒹葭1读准字音，认准字形读准字音，认准字形蒹葭蒹葭(jinji)溯洄溯洄(shu)晞晞(x)湄湄(mi)跻跻(j)涘涘(s)沚沚(zh)坻坻(ch)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消
7、费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(1)重点实词重点实词蒹葭：芦苇。蒹葭：芦苇。苍苍：茂盛的样子。苍苍：茂盛的样子。溯洄：逆流而上。溯洄：逆流而上。溯游：顺流而下。溯游：顺流而下。晞：干。晞：干。阻：险。阻：险。跻：高。跻：高。坻：水中的陆地。坻：水中的陆地。涘：水边。涘：水边。沚：水中的小块陆地。沚：水中的小块陆地。(2)词类活用词类活用道阻且右道阻且右(方位名词，作形容词，弯曲方位名词，作形容词，弯曲)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、三章所
8、写的内容是相同的，表现了一位痴心、痴情男子对心上人的爱恋、追求和求之不得的伤感。2、蒹葭这首诗歌中运用了哪些景物描写？有什么作用蒹葭这首诗歌中运用了哪些景物描写？有什么作用？诗歌开篇便向读者展示了一个凄凉的画面：一个晚秋的早晨，诗歌开篇便向读者展示了一个凄凉的画面：一个晚秋的早晨，天色朦胧，笼罩在晨雾中的是一望无际的沾带露珠的芦苇。天色朦胧，笼罩在晨雾中的是一望无际的沾带露珠的芦苇。一条河流，蜿蜒而去。望远处，是一块小小的沙洲。这是一一条河流，蜿蜒而去。望远处，是一块小小的沙洲。这是一幅萧瑟的晚秋晨光图，幅萧瑟的晚秋晨光图，烘托出主人公凄恻的情感烘托出主人公凄恻的情感。诗的每章。诗的每章景物描
9、写都有不同。首章景物描写都有不同。首章“白露为霜白露为霜”，露凝为霜，是拂晓，露凝为霜，是拂晓时；第二章时；第二章“白露为晞白露为晞”，太阳露面，天已大亮；末章，太阳露面，天已大亮；末章“白白露未已露未已”，阳光照射，露水快干。，阳光照射，露水快干。三幅不同时间的晚秋晨光三幅不同时间的晚秋晨光图，渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅图，渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情，心情，而主人公的这种心情随着晨光画面的重叠，显得越来而主人公的这种心情随着晨光画面的重叠，显得越来越急切，越来越凄婉，使这首诗在艺术上达到了情越急切，越来越凄婉，使这首诗在艺术上达到了情景交融的景
10、交融的境界。境界。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3、诗歌中哪些诗句表现了诗人渴慕伊人，、诗歌中哪些诗句表现了诗人渴慕伊人，历经艰险，执着追求，然而却求而不历经艰险，执着追求，然而却求而不得的苦闷感伤情怀？得的苦闷感伤情怀？“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛中央。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。溯洄从之，道阻且在水中坻。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，右。溯游从之，宛在水中沚。宛在水中沚。”这些诗句都表现了诗人渴
11、慕这些诗句都表现了诗人渴慕伊人，历经艰险，执着追求，然而却求而不伊人，历经艰险，执着追求，然而却求而不得的苦闷感伤情怀。得的苦闷感伤情怀。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4这首诗的感情基调是怎样的？请说说这首诗的感情基调是怎样的？请说说你的理由。你的理由。感情基调：渺远迷茫，忧郁缠绵，怅感情基调：渺远迷茫，忧郁缠绵，怅惘感伤。惘感伤。理由：渴慕倾心于伊人，执理由：渴慕倾心于伊人，执着地追求，不怕道路的艰险，然而伊着地追求，不怕道路的艰险，然而伊人却宛在水中央，如镜中花、水中月，人却宛在水中央，如镜
12、中花、水中月，可望而不可即，求而不得，故苦闷感可望而不可即，求而不得，故苦闷感伤忧郁。伤忧郁。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用5、这首诗采用重章叠咏的手法有什么好处？、这首诗采用重章叠咏的手法有什么好处？回旋反复，可以增强诗歌的音乐感和节奏感，回旋反复，可以增强诗歌的音乐感和节奏感，更充分地抒发情感更充分地抒发情感。蒹葭全篇蒹葭全篇3章章12句，只变动了十几个字，句，只变动了十几个字，不但写出了芦苇茂盛的状态、爱情道路的曲不但写出了芦苇茂盛的状态、爱情道路的曲折绵长，伊人虽近在咫尺，但又遥不可及的
13、折绵长，伊人虽近在咫尺，但又遥不可及的痛苦心情，而痛苦心情，而且通过不断重复的旋律，表现且通过不断重复的旋律，表现出诗人对爱情的执着追求，出诗人对爱情的执着追求，似乎有一种合唱、似乎有一种合唱、轮唱的味道。轮唱的味道。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用6蒹葭的主题是什么？蒹葭的主题是什么？诗歌诗歌每一章前四句都是描写一种凄清而苍每一章前四句都是描写一种凄清而苍凉的景色，凉的景色，这种景色衬托出人物心中的空这种景色衬托出人物心中的空虚、凄恻虚、凄恻、惆怅之情；而后四句写出诗人、惆怅之情；而后四句写出诗
14、人对对“伊人伊人”的上下寻求，却又寻而不见的的上下寻求，却又寻而不见的情景，情景，这当中既有诗人的怅惘之情，又有这当中既有诗人的怅惘之情，又有诗人对伊人的深切思念。诗人对伊人的深切思念。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(二二)比较阅读比较阅读1关雎蒹葭都可看作是爱情诗，它们的写关雎蒹葭都可看作是爱情诗，它们的写作手法相同吗？作手法相同吗？2两首诗所表达的情感有什么不同？两首诗所表达的情感有什么不同？关雎一诗重在关雎一诗重在“叙事叙事”，从中可看出主人公爱慕、追，从中可看出主人公爱慕、追求、幻想这样
15、一条线索。蒹葭没有一个明确故事，只求、幻想这样一条线索。蒹葭没有一个明确故事，只选一个场景。选一个场景。蒹葭比关雎情感意味更浓。在艺术手法上，蒹蒹葭比关雎情感意味更浓。在艺术手法上，蒹葭比关雎葭比关雎“兴兴”的特点更突出。的特点更突出。“蒹葭蒹葭”“水水”“伊人伊人”交相辉映，浑然一体，用作比兴的事物与所要描绘交相辉映，浑然一体，用作比兴的事物与所要描绘的对象形成了一个完整的艺术世界。的对象形成了一个完整的艺术世界。关雎关雎是一首热情的恋歌，它表现了古代青年对爱情婚是一首热情的恋歌，它表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率、朴实。姻大胆执着的追求，感情坦率、朴实。蒹葭蒹葭表现了诗表现了诗人对人对“伊人伊人”的一往情深，而且写出了他欲见不得的焦急的一往情深，而且写出了他欲见不得的焦急怅惘的心情。怅惘的心情。