2020届高三最后一课(考前应试技巧66条)ppt课件.pptx

上传人:飞****2 文档编号:82423216 上传时间:2023-03-25 格式:PPTX 页数:21 大小:1.87MB
返回 下载 相关 举报
2020届高三最后一课(考前应试技巧66条)ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共21页
2020届高三最后一课(考前应试技巧66条)ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《2020届高三最后一课(考前应试技巧66条)ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届高三最后一课(考前应试技巧66条)ppt课件.pptx(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 2020 2020高考,注定与往年不同。高考,注定与往年不同。因为疫情,老师和同学都付出了更多艰辛努力,因为疫情,老师和同学都付出了更多艰辛努力,经历了更多波折磨砺,也得到了更多珍贵的体验。经历了更多波折磨砺,也得到了更多珍贵的体验。20202020高考,我们仍有摘冠夺魁的愿景,但更带高考,我们仍有摘冠夺魁的愿景,但更带着历经大疫后的释然。无论着历经大疫后的释然。无论20202020年年7 7月月8 8日后,是什么日后,是什么结果,我们都该露出如释重负的微笑:我们挺过了学结果,我们都该露出如释重负的微笑:我们挺过了学业大考,也熬过了疫情大考。业大考,也熬过了疫情大考。今年,全世界都在陪我们一

2、起今年,全世界都在陪我们一起“考试考试”,相比那,相比那些倒在了春天的人们,相比此刻仍与疫情博弈的人们,些倒在了春天的人们,相比此刻仍与疫情博弈的人们,我们健康无恙,步入考场,理应庆幸、知足、感恩、我们健康无恙,步入考场,理应庆幸、知足、感恩、珍惜!珍惜!1.身体要棒身体要棒。当下疫情依然严峻,各地积极应对。请首先保证身体健。当下疫情依然严峻,各地积极应对。请首先保证身体健康,考前避免不必要的外出与公众交际,一场感冒一次发烧,在今年康,考前避免不必要的外出与公众交际,一场感冒一次发烧,在今年格外敏感,对自己对他人都可能造成干扰。此外,格外敏感,对自己对他人都可能造成干扰。此外,南方各省暴雨预警

3、,南方各省暴雨预警,特别注意出行安全。特别注意出行安全。2.心态要好心态要好。自信,冷静,仔细,舍我其谁,一往无前。语文的偶然。自信,冷静,仔细,舍我其谁,一往无前。语文的偶然性和不确定性相对更大,性和不确定性相对更大,你心里有些忐忑没谱,别人也一样你心里有些忐忑没谱,别人也一样。而如果。而如果发挥好,发挥好,语文可能创造奇迹语文可能创造奇迹。上届我校全省语文万分之一的几位同学,。上届我校全省语文万分之一的几位同学,并非平时成绩最好的。并非平时成绩最好的。3.准备充分准备充分。第一堂考语文,考好考砸很关键,考前复习要充分,不第一堂考语文,考好考砸很关键,考前复习要充分,不留死角,建议留死角,建

4、议考前一天,主要精力复习语文,提高分数也买个安心考前一天,主要精力复习语文,提高分数也买个安心。4.考前以考前以识记背诵识记背诵为主,不要去盲目刷题了,尤其不要刷来历不明的为主,不要去盲目刷题了,尤其不要刷来历不明的“押题卷押题卷”“压轴卷压轴卷”“终极卷终极卷”,那基本是商业化产物,忽悠外行人。,那基本是商业化产物,忽悠外行人。5.考前一到两天的复习重点:考前一到两天的复习重点:古诗文背诵,重点成语,文言实词,文古诗文背诵,重点成语,文言实词,文化常识,小说、散文、古诗鉴赏手法、技巧,传记、新闻类阅读知识,化常识,小说、散文、古诗鉴赏手法、技巧,传记、新闻类阅读知识,分类素材、时评,历次月考

5、优秀作文,自己准备若干篇范文分类素材、时评,历次月考优秀作文,自己准备若干篇范文。(相关(相关资料请点击资料请点击“湘语文湘语文”公众号搜索引擎公众号搜索引擎,输入关键词,基本都有),输入关键词,基本都有)6.考前一天,调整作息,保证充沛精力;考前一个小时,放松心情,考前一天,调整作息,保证充沛精力;考前一个小时,放松心情,保持最佳状态。如果看书,建议看一些富含哲理或者轻松简易的写作保持最佳状态。如果看书,建议看一些富含哲理或者轻松简易的写作素材,有利于调节考试情绪。尽量不再烧脑细胞,坚决不再刷题。素材,有利于调节考试情绪。尽量不再烧脑细胞,坚决不再刷题。7.论述类论述类前三题的难度历来不小,

6、不要被带坏了心态。前三题的难度历来不小,不要被带坏了心态。第三题可能是第三题可能是推断题,有些选项在原文可能没有出现,但可能是正确的,因此要根推断题,有些选项在原文可能没有出现,但可能是正确的,因此要根据原文做合理推断。据原文做合理推断。8.实用类(非连续性文本)文章:做最后一题简答题,要严格遵循实用类(非连续性文本)文章:做最后一题简答题,要严格遵循“从原文中找答案从原文中找答案”的最高原则。一般文章提供了答案信息。如果你觉得还有其它需要拓展,再组织要点。9.如果考诗句衔接题,一般不会考太深奥的平仄,多数是根据律诗的如果考诗句衔接题,一般不会考太深奥的平仄,多数是根据律诗的特点来排序特点来排

7、序起承转合(写景到抒情,写景到写人,叙事到写人等)起承转合(写景到抒情,写景到写人,叙事到写人等),颔联、颈联严格对仗,除首联外,其他三联一般是仄起平收。,颔联、颈联严格对仗,除首联外,其他三联一般是仄起平收。10.如果句子衔接选择题,则首先如果句子衔接选择题,则首先根据答案设置根据答案设置,找出首句,确定可能,找出首句,确定可能前后相连的句子。如果是填写句子的连贯题,前后相连的句子。如果是填写句子的连贯题,注意字数要求注意字数要求(比如(比如12个字,答案不能超过个字,答案不能超过12个字,又不宜少于个字,又不宜少于10个字,少了可能内容不全)个字,少了可能内容不全)11.近年默写题目偏难,

8、要多花时间识记。2019全国卷1逍遥游蜀道难渔家傲 2019全国卷2邹忌讽齐王纳谏赤壁赋阿房宫赋 2019全国卷3论语子罕念奴娇大江东去师说 2018全国卷1论语师说念奴娇大江东去 2018全国卷2鱼我所欲也琵琶行赤壁赋 2018全国卷3劝学出师表虞美人 2017全国卷1观沧海阿房宫赋 2017全国卷2陋室铭逍遥游 2017全国卷3劝学茅屋为秋风所破歌 2016全国卷1劝学出师表永遇乐 2016全国卷2鱼我所欲也蜀道难阿房宫赋 2016全国卷3曹刿论战赤壁赋琵琶行 2015全国卷1琵琶行逍遥游赤壁 2015全国卷2离骚使至塞上念奴娇大江东去 2014年全国1逍遥游行路难赤壁赋 2014全国卷2

9、离骚蜀道难春望 高中两句,初中一句。3 3年内重复考过年内重复考过鱼我鱼我所欲也离骚蜀所欲也离骚蜀道难道难逍遥游逍遥游2 2年内重连续考过赤年内重连续考过赤壁赋壁赋劝学劝学可在背完其它篇目可在背完其它篇目后,后,再再背论语师说背论语师说阿房宫赋阿房宫赋全国卷全国卷1 1重点篇目预测:重点篇目预测:离骚氓劝学离骚氓劝学 其它:送东阳马生序其它:送东阳马生序三峡三峡小石潭记小石潭记岳阳楼记岳阳楼记12.如果考对联题,一般先考虑仄起平收,词性相对;再考虑情境和如果考对联题,一般先考虑仄起平收,词性相对;再考虑情境和谐,句意协调。谐,句意协调。13.如果考图标题,注意如果有如果考图标题,注意如果有“除

10、文字之外除文字之外”的要求。没有要求,一的要求。没有要求,一定记得把图标里的文字内容写上。近年的答案设置一般是先写整体定记得把图标里的文字内容写上。近年的答案设置一般是先写整体构图要素,再写各个部分含义,再写整体设计寓意。构图要素,再写各个部分含义,再写整体设计寓意。14.文言文阅读,第一步不是看原文,而是看有关文章内容分析的选择题,其中3项是正确的,可以帮助你读懂原文。古代诗歌鉴赏也是如此。15.文言虚词、字音题、字形题、标点符号都是高考高点文言虚词、字音题、字形题、标点符号都是高考高点,近年均没,近年均没有在基础题中直接考查,但如果有在基础题中直接考查,但如果2020年出现,也不要惊讶而紧

11、张。相年出现,也不要惊讶而紧张。相信全国高考生都没怎么复习过这几个考点。信全国高考生都没怎么复习过这几个考点。16.实词题如果考选择题,以实词题如果考选择题,以“结合语境翻译通畅结合语境翻译通畅”为最高原则。为最高原则。附加原则:幼稚的望文生义解词法一般是错的附加原则:幼稚的望文生义解词法一般是错的 (“利嘴长利嘴长距距:距离:距离”有错,应解释为有错,应解释为“爪子爪子”)生僻释义反倒可能是对的生僻释义反倒可能是对的(“醢醢其家:剁成肉酱其家:剁成肉酱”正确)。正确)。17.文言文翻译:不要随意添加信息,但必要的主语、宾语、介词要补全,可加括号。(渑池之会)既罢,(赵王与相如)归国,(赵王)

12、以相如功大,拜(相如)为上卿,(相如)位在廉颇之右。18.文言文翻译要尽量直译,尽量做到字字落实(不是说每个字都要翻译),代词、副词、语气词、句式也不放过。原句是反问句,一定翻译成反问句 原句是双重否定句,也照着翻译。句末标点符号也不要改动,照抄。个别词拿不准,觉得有两种意思可能,不妨写一个最有把握的意思,再加括号补充另一个意思。19.近5年全国卷选择题的选项分布2019(卷1)BDDACDCACCDDC (卷2)BDDDCBBBCDBBA (卷3)CCDACBBCCBDCA2018(卷1)DABBDCCCBBBCB (卷2)ADBCBCBDDDCCB (卷3)BCABDADCDABBC201

13、7(卷1)DCBBDBCDBBBEBDA(卷2)AABBDAEABCBDACB (卷3)CCBBBBCDCACDDAC2016(卷1)DBDBCCDBDACBA (卷2)BCBCDDDCEBDCD (卷3)CDBACECBDBCB2015(卷1)ACBDCCDCEDBBC (卷2)ABDADCECDBCBA 选A 25 选B 57 选C 53 选D 46 B、C最多,选A最少20.选A时要更加慎重,小心命题者的陷阱,如果全卷A项过多,要注意准确率;连续出现三个相同选项,可做仔细检查。但全国卷并不回避选3个相同选项的先例。尤其是2019年全国卷3,出现过3个D和3个B相连。21.遵循“先易后难”

14、的原则。可考虑先做文言文、一般实用类、文学类、选择题、名句默写题等,再做论述类。22.做题顺序没有刻意要求,按照平时习惯最好。如果按照试卷顺序做题,前三小题的时间不超过15分钟,超过果断跳过。如果你实在无法做完全卷,一定优先把作文写完,可以考虑最后做前三题。23.统计全国卷近年论述题前三题选项分布 2019全国卷123套前三题 BDD BDD CCD 2018全国卷123套前三题 DAB ADB BCA 2017全国卷123套前三题 DCB AAB CCB 2016全国卷123套前三题 DBD BCB CDB 2015全国卷12套前三题 ABD ACB 2014全国卷12套前三题 DCB CB

15、B 2013全国卷12套前三题 BDC BAB 共54小题 选A 8(最好)选B 20(最多)选C 12 选D 14 24.论述类前三题被称为“夺命9分”,但同学们不要紧张,你难别人也难,近年题目难度有下降趋势。曾经有老师主张,实在做不完,前三题抓阄,根据实情,有其道理,比如都选D,或者都选C,但结果你懂的,如果运气好,比如2019年全国卷1和2,你都选3个D,恭喜你,3秒钟超过大多数花了15分钟做题的同学,但是如果你选了3个C,就是0分(而全国卷3选3个C是6分)。这种抓阄方式我们不倡导,自己拿捏吧!25.对那些没有把握或觉得可能做得不太对的题目要做好标记,全部做完后优先检查。26.高考主观

16、题大多踩点给分,作答一定要分点,用规范标识。版面允许,最好每点分段。写短评、短文,拟写消息,仿写句子,则无需分点。27.带有带有个性拓展探究性质个性拓展探究性质的题目,答案可能相对多样,书写的题目,答案可能相对多样,书写“颜值颜值”非常重要。尽量写慢点,不涂改。非常重要。尽量写慢点,不涂改。28.默写要规范书写,草体、连体、省笔画都可能被扣分。默写要规范书写,草体、连体、省笔画都可能被扣分。29.写作文之前最好先列个简要的写作提纲。并且将自己所能想到的与作文相关的事例、名言等写作素材用“提示词”的方式写下来,以便写作时随时调用。30.有同学写作时,写着写着就偏题了,等发现后已经迟了。不妨在草稿

17、纸上写上大字号的标题(关键词),边写边看,紧扣题目来写,记住时时点题(不少于6次,开头和结尾各1次,中间4次)。31.写作时,不管题目是文字材料、漫画或者是命题作文、半命题作写作时,不管题目是文字材料、漫画或者是命题作文、半命题作文,请记住紧扣材料与标题,在列举事例时一定记得抓住两个基本面文,请记住紧扣材料与标题,在列举事例时一定记得抓住两个基本面照应作文材料,照应文章标题照应作文材料,照应文章标题。32.作文开头两段,切记引材料点题,巧妙改写材料为上,压缩概括作文开头两段,切记引材料点题,巧妙改写材料为上,压缩概括材料为中,摘选照抄材料为下。材料为中,摘选照抄材料为下。33.滥用排比段(句)

18、、堆砌事例、动辄拿古人说事,都属于高考滥用排比段(句)、堆砌事例、动辄拿古人说事,都属于高考“文风不正文风不正”的表现。的表现。可以在写作时,把并列排比的句子适当更换句式;可以在写作时,把并列排比的句子适当更换句式;列举事例前一定有过渡,叙述事例时多从列举事例前一定有过渡,叙述事例时多从“我我”的角度出发,写的角度出发,写完事例后一定有自己的观点。完事例后一定有自己的观点。叙述古人事例时不宜长篇累牍,不宜置身事外,应多写叙述古人事例时不宜长篇累牍,不宜置身事外,应多写“我我”和和古人的对话、古人对古人的对话、古人对“我我”的熏陶与影响。的熏陶与影响。用三个排比段(横式结构)不如用两个并列段加一

19、个联系实际段用三个排比段(横式结构)不如用两个并列段加一个联系实际段(横纵结合)。(横纵结合)。34.写议论文,叙述一个事例分三四段来写的方法不可取,这样写议论文,叙述一个事例分三四段来写的方法不可取,这样会显得很拖沓。会显得很拖沓。35.切记切记:有叙有议(叙后再议,议后再叙,先议后叙再议)切记切记:有叙有议(叙后再议,议后再叙,先议后叙再议),议必点题。,议必点题。仅有叙,无高度;仅有议,太干瘪。36.多元型作文多元型作文“与与”:一定要把两者的关系理清,行文:一定要把两者的关系理清,行文中对两者都要提及,然后侧重一点论述。中对两者都要提及,然后侧重一点论述。37.如果万一(我说的是万一)

20、考命题作文,题目包含多个词,如果万一(我说的是万一)考命题作文,题目包含多个词,一定要把这几个词琢磨透,在行文中都要写到,不可顾一定要把这几个词琢磨透,在行文中都要写到,不可顾“此此”失失“彼彼”。比如:比如:点燃点燃善念善念 一棵一棵大树大树的的庄严庄严38.一定写够一定写够800字以上,万一写不完了,随便列举身边张三李四字以上,万一写不完了,随便列举身边张三李四同学的例子,或者把作文题目的材料再转述摘引一遍,也要凑够同学的例子,或者把作文题目的材料再转述摘引一遍,也要凑够800字。字。38.写到写到820字以上即可,但字以上即可,但绝不超过绝不超过900字字。写。写1000字以上的,不是手

21、字以上的,不是手艺高,就是傻老帽,费力不讨好。明明白白告诉你,艺高,就是傻老帽,费力不讨好。明明白白告诉你,阅卷老师最喜欢阅卷老师最喜欢的是空白卷的是空白卷。40.即使写不够即使写不够800字,也字,也不要照搬试卷前面现代文、文言文、基础题不要照搬试卷前面现代文、文言文、基础题的句子(阅卷老师前的句子(阅卷老师前1天都是做试卷,试评,对卷子结构非常熟悉,天都是做试卷,试评,对卷子结构非常熟悉,要求必须看出是否抄袭试卷内容)要求必须看出是否抄袭试卷内容),包括其中观点也最好不用。试图,包括其中观点也最好不用。试图用前面文段凑字数的,最低在近年阅卷打到了用前面文段凑字数的,最低在近年阅卷打到了20

22、分以下。而全文抄袭分以下。而全文抄袭者可能判者可能判0分。分。41.倡导真实写作,但不是傻兮兮什么都写上去。倡导真实写作,但不是傻兮兮什么都写上去。不直接暴露身份,不直接暴露身份,也不间接暴露身份也不间接暴露身份,比如,比如“教语文的张老师讲过一个故事教语文的张老师讲过一个故事”“站在站在四楼,眺望湘江四楼,眺望湘江”“走出校门,马王堆半日游走出校门,马王堆半日游”“班主任是教物理班主任是教物理的的”42.不自吹自擂,也不自曝短板,绝不妄自菲薄不自吹自擂,也不自曝短板,绝不妄自菲薄。不主动交代自己的。不主动交代自己的人生人生“劣迹劣迹”。比如。比如“我因为聚众斗殴被警告处分我因为聚众斗殴被警告

23、处分”“我语文成绩一直我语文成绩一直不好不好”,“我觉得我上一本线很难我觉得我上一本线很难”。需知老师是带。需知老师是带“有色眼镜有色眼镜”的。的。43.不对自己的作文附加不对自己的作文附加“行文思路行文思路”“写作后记写作后记”或对老师的或对老师的“友情友情提醒提醒”,这是对老师阅读智商,赤裸裸的不信任。,这是对老师阅读智商,赤裸裸的不信任。44.写了别字,要修改,不要涂抹成写了别字,要修改,不要涂抹成“黑坨坨黑坨坨”(),只需加单删除线,只需加单删除线(删除删除),或者右上角加个小叉叉(删),或者右上角加个小叉叉(删x),或者小括号把错别字括起),或者小括号把错别字括起来。来。45.自拟题

24、目以准确、清晰、切题为第一追求自拟题目以准确、清晰、切题为第一追求,以文采、诗意、创新为,以文采、诗意、创新为第二追求。与其弄玄虚,不如接地气。第二追求。与其弄玄虚,不如接地气。46.好句不放首尾,如衣锦夜行好句不放首尾,如衣锦夜行。“高能量高能量”、很切题的文采句、内涵、很切题的文采句、内涵句,放在文中,云遮雾绕,老师没看到,岂不惜哉!句,放在文中,云遮雾绕,老师没看到,岂不惜哉!47.如果作文标题比较轻飘,过于文艺,写完后如果很怕偏题,不妨如果作文标题比较轻飘,过于文艺,写完后如果很怕偏题,不妨加加一个更实的副标题一个更实的副标题来纠偏,来纠偏,比如比如:亲亲相隐不可取:亲亲相隐不可取写给

25、老陈的一写给老陈的一封信封信(2015年全国卷年全国卷1);劳动,还要;劳动,还要“脑脑”动动也谈也谈“劳动精神劳动精神”(2019年全国卷年全国卷1)。48.标题尽量包含作文题关键词。比如标题尽量包含作文题关键词。比如2019年全国卷年全国卷1的的“热爱劳动,从热爱劳动,从我做起我做起”。请看以下来自各省官方发布的满分(优秀)作文,基本直接包含或请看以下来自各省官方发布的满分(优秀)作文,基本直接包含或者暗含者暗含“劳动劳动”。让青春在让青春在劳动劳动中绽放光彩中绽放光彩让心中燃起让心中燃起劳动劳动之火之火以以劳动劳动书写人生风采书写人生风采以小我之以小我之劳劳,筑大国之梦,筑大国之梦自我做

26、起自我做起,永怀,永怀劳动劳动之心之心重拾重拾劳动劳动热情,共享热情,共享劳动劳动意义意义劳劳则生欢,则生欢,劳劳则生慧则生慧尊重尊重劳动劳动,才有美好未来,才有美好未来人生在人生在勤勤,不索何获,不索何获 (暗含关键词)(暗含关键词)49.标题一定要居中。字号可比正文稍大,但别大太多了。标题一定要居中。字号可比正文稍大,但别大太多了。50.不使用方言词汇与不成熟的网络用语或频繁出现低俗语言。不使用方言词汇与不成熟的网络用语或频繁出现低俗语言。搞么子了搞么子了 赫得你一滚赫得你一滚 我靠我靠 搞基搞基 傻傻X “沙雕沙雕”不用不用 这个东东,有木有,这个东东,有木有,神马都是浮云神马都是浮云

27、慎用慎用 “今晚吃鸡今晚吃鸡”“C位出道位出道”“皮皮虾,我们走皮皮虾,我们走”建议加引号建议加引号 非特殊引用,不夹杂英文单词或句子。非特殊引用,不夹杂英文单词或句子。多读点多读点book,多学点,多学点knowledge51.注意应用文体的写作。书信要有落款和时间,演讲稿、发言稿不需注意应用文体的写作。书信要有落款和时间,演讲稿、发言稿不需要落款和时间。两者都应有称呼语。要落款和时间。两者都应有称呼语。超全应用文知识,超全应用文知识,可查看湘语文可查看湘语文资料资料高考应用文格式汇总与语用题改错训练(高考热点,高考应用文格式汇总与语用题改错训练(高考热点,2020完善完善版)版)52.少点

28、口号空话和歌功颂德,多点对人性之美、人情之真的赞美与少点口号空话和歌功颂德,多点对人性之美、人情之真的赞美与向往,不排斥对人性恶的批判,对社会陋习的反思,但不宜动辄上升向往,不排斥对人性恶的批判,对社会陋习的反思,但不宜动辄上升到对到对政治体制、教育体制政治体制、教育体制的非理性批判与偏颇的抨击。的非理性批判与偏颇的抨击。53.几乎任何一道作文题都可以几乎任何一道作文题都可以正反对比论证正反对比论证。有的人干一行,爱一行,精一行有的人干一行,爱一行,精一行 有的人既不爱岗,也不敬业有的人既不爱岗,也不敬业54.引用名句来论证或者开篇时,一定要和主题切合,不切合主题,引用名句来论证或者开篇时,一

29、定要和主题切合,不切合主题,宁缺毋滥。宁缺毋滥。55.不管作文材料是什么,不管作文材料是什么,引材料绝不吃亏,不引材料容易撞枪口引材料绝不吃亏,不引材料容易撞枪口。56.预防作文素材的彼此预防作文素材的彼此“撞车撞车”,比如,比如司马迁、史铁生、爱迪生、居司马迁、史铁生、爱迪生、居里夫人里夫人尽量不用,南仁东、马旭、程开甲,能有更新颖的最好也不多尽量不用,南仁东、马旭、程开甲,能有更新颖的最好也不多用用57.别别让阅卷老师几十秒里抓住你作文的把柄让阅卷老师几十秒里抓住你作文的把柄:没有标题,格式不对,没有标题,格式不对,涂抹严重,涂抹严重,“的、地、得的、地、得”不分,低级错别字不分,低级错别

30、字58.写写议论文,尽量有提出问题、分析问题、解决问题(引论、本论、议论文,尽量有提出问题、分析问题、解决问题(引论、本论、结论)的纵向层次。结论)的纵向层次。59.全文全文6到到8段为宜,单个语段段为宜,单个语段不要不要超过超过200字字,开头结尾尤其要小巧开头结尾尤其要小巧精致精致。60.学会学会“取悦取悦”阅卷老师阅卷老师,这不是虚伪与势利,而是聪明和仁厚。,这不是虚伪与势利,而是聪明和仁厚。高高强度阅卷,看到几句考生强度阅卷,看到几句考生“人情话人情话”“暖心话暖心话”,无疑如遇酷暑凉风!,无疑如遇酷暑凉风!61.不要犯不要犯幼稚病或明显幼稚病或明显逻辑性错误逻辑性错误。比如比如“只要

31、努力了,就一定能考只要努力了,就一定能考上好大学上好大学”,“家庭婚姻是否美满,和金钱物质没有半毛钱关系家庭婚姻是否美满,和金钱物质没有半毛钱关系”。62.2020高考作文,切记:高考作文,切记:不仅仅看作文材料,更要看作文要求。要服不仅仅看作文材料,更要看作文要求。要服从写作指令,完成写作任务。推荐一个非常好从写作指令,完成写作任务。推荐一个非常好精品课件:看清作文精品课件:看清作文指令,完成写作任务指令,完成写作任务63.相信第一感觉相信第一感觉,做完题目,做检查时,如果不是找出明显的错误,做完题目,做检查时,如果不是找出明显的错误或找到了重要根据,不轻易改变答案。或找到了重要根据,不轻易

32、改变答案。64.万一要替换整段答案,万一要替换整段答案,允许粘贴纸条允许粘贴纸条,这不违规,但需要自己决,这不违规,但需要自己决定,找监考老师代劳。定,找监考老师代劳。65.所有答案都不要超出答题的界限,否则会无法扫描。所有答案都不要超出答题的界限,否则会无法扫描。临近收卷时再填涂答案的方式绝不可取。临近收卷时再填涂答案的方式绝不可取。万不得已,绝不留空白万不得已,绝不留空白。选择题绝对不留空白。选择题绝对不留空白。66.最后一点,千万记得:最后一点,千万记得:考考考考完完完完别别别别对对对对答答答答案案案案。你们可以记住老师,你们可以记住老师,也可以把老师忘了。也可以把老师忘了。你们可以不记住老师的好与对,你们可以不记住老师的好与对,但,请忘了老师的不周和不足。但,请忘了老师的不周和不足。而我,始终为你们祝愿深深!而我,始终为你们祝愿深深!江湖路远,在此别过。江湖路远,在此别过。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁