《月考后班会总结主题班会ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《月考后班会总结主题班会ppt课件.ppt（54页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用为什么我每天忙忙碌碌，却在考试时总与成功失之交臂？为什么我每天熬夜苦读，学习成绩也总不见起色？为什么别人学的这么轻松，我却学这么痛苦？为什么同样的老师，同样的教室，最后的结果却不同？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 下面，需要你摒住呼吸，下面
2、，需要你摒住呼吸，安静的观看、思考、用心去体会安静的观看、思考、用心去体会经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 失败！失败！失败！失败！失败！失败！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用有时候真的很恨自己！每次都是在有时候真的很恨自己！每次都是在失败后才能安静下来？失败后才能安静下来？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费
3、用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用谁会失败？谁又会成功？！谁会失败？谁又会成功？！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n死死，n其实是其实是 的开始的开始n面对失败你是面对失败你是否已经醒来！否已经醒来！生生经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我就是只咸鱼我就是只咸鱼,梦想梦想n如果你不想成为自己讨厌的样子。如果
4、你不想成为自己讨厌的样子。n你需要放下自己的虚伪的自尊，承认失败，没你需要放下自己的虚伪的自尊，承认失败，没错我们就是只咸鱼！咸鱼！错我们就是只咸鱼！咸鱼！做着一个叫做做着一个叫做“咸鱼翻身咸鱼翻身”的梦想！的梦想！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用咸鱼咸鱼-5月天月天经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用面对暂时的失败，我们该如何选择？面对暂时的失败，我们该如何选择？放弃梦想 继续前行经营者提供商品或者服务
5、有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用成功秘诀好的学习习惯+坚定信念=成功月考班会总结月考班会总结经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用好好的的学习习惯学习习惯1、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐长短不齐,在所难免。所以学生要学习好，除了我们老在所难免。所以学生要学习好，除了我们老 师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师努力提高能力水平
6、，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。从现在适应老师，长大式去适应，与老师共同进步。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用2、自学预习的习惯 自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，自学是获取知识的主要途径。就学习
7、过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。提前预习，是培养自主学习的精神形成能力。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新
8、知识的要点预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。掌握听课的主动权，使听课具有针对性。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3、专心上课的习惯 教与学应该同步，应该和谐，因此学生教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你点
9、听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。记忆一些东西。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用4、善于提问的习惯 我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、识疑点问老师，
10、问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。是具有创新精神的学生。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用5、独立作业的习惯 作业是教学活动的重要组成部分和自然延作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主实践活
11、动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一种学习和要方式。做作业的同时也时一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。做作业的目的是巩固所学的践操作的。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。交教师的差，或是应付家长。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 有的学生做作业的目的不明确，态度不有的学生做作业
12、的目的不明确，态度不端正，采取端正，采取“拖、抄、代拖、抄、代.等等等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。量多记忆一些有用的中间结论。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的
13、要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用6、仔细审题的习惯 审题能力是学生多种能力的综合表现。审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键詞，正确理解内容，对提示眼，抓关键詞，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。握每个知识点上的内涵与外延。同时还同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。的
14、错误，及时纠正的能力。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用7、复习归纳的习惯 复习就是消化知识，加深理解和记忆，复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规
15、律的，复习必须及时，割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。因此必须有计划的不间断地复习。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但忆性知识的复习，每一遍的用
16、时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。对所学成知识体系，课后必须有小结归纳。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活构化，这样运用起来才能联想畅通
17、，思维活跃。跃。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用8、整理错题集的习惯 平时要把有什么疑问或是弄错的地方随平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。解题的技巧和办法。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的
18、要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用有的同学觉得自己累.有的同学觉得自己苦.有的同学抱怨自己的生活环境不好.有的同学面对失败，就想逃避.当你叫累，叫苦的时候，当你当你叫累，叫苦的时候，当你想要逃避的时候，你有想过还想要逃避的时候，你有想过还有比你更苦，更累的人吗？有比你更苦，更累的人吗？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供
19、商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用甘肃 冬天 满是冻疮的手经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其
20、受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用在田间劳动间隙看书经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用几个人共用的教科书经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用在这样的教室里专心上课经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的
21、金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用这不是一个老人，他是一个孩子！经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用最便宜的“草稿纸”经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用深深夜夜就就要要起起床床翻翻越越几几个个山山头头去去上上学学的的山山区区孩孩子子经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的
22、柴经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我们有温暖的家，他们呢？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用为为了了孩
23、孩子子，普普天天之之下下的的父父母母都都不不怕怕苦苦经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用为了给孩子上学经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用可怜天下父母心可怜天下父母心经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或
24、接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用也许我们年少轻狂也许我们年少轻狂也许我们曾经失败也许我们曾经失败也
25、许我们偶尔彷徨迷茫也许我们偶尔彷徨迷茫 但是但是大声说出我们的理想：大声说出我们的理想：为了我们爸爸妈妈灿烂的笑容为了我们爸爸妈妈灿烂的笑容为了我们自己，我们还是要为了我们自己，我们还是要经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我以青春的名义宣誓：我以青春的名义宣誓：我以青春的名义宣誓：我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，即使成功远在天边，即使成功远在天边，即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；我也要勇往直前，不畏艰险；我也要勇往直前，不畏艰险；我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，即使失败
26、就在眼前，即使失败就在眼前，即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我也要坚守信念，挑战极限；我也要坚守信念，挑战极限；我也要坚守信念，挑战极限；我保证我保证我保证我保证 为了父母的微笑，努力拼搏每一天；为了父母的微笑，努力拼搏每一天；为了父母的微笑，努力拼搏每一天；为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证我保证我保证我保证 为了为了为了为了自己自己自己自己理想的实现，再苦再累我也无怨；理想的实现，再苦再累我也无怨；理想的实现，再苦再累我也无怨；理想的实现，再苦再累我也无怨；经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接
27、受服务的费用我相信想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限抛开烦恼 勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分I do believe经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用想飞上天 和太阳肩并肩世界等着我去改变抛开烦恼 勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相
28、信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分I do believe我相信我就是我我相信自由自在我相信我相信 我相信I BELIVE经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分I do believe 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用Thanks!End!