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1、园林设计概论 课程目的1.景观专业课程必修课必修课.2.了解中国古典园林史与西方古典园林史的基本内容基本内容，掌握园林史中的各个时期的特点，及重要流重要流派的特点派的特点。3.通过学习古典园林的基本内容基本内容和塑造手法塑造手法，为未来设计方法指导指导。4.培养学生对园林景观的关注和热情，为学生步入设计师职业，增加专业历史方面的知识打基础历史方面的知识打基础。课程安排第一阶段中国园林平时作业：抄绘及调研报告28课时第二阶段西方园林大作业：中西方古典园林比较20课时时间进度周 次教学内容19月5日 入门概述，从古典园林到现代景观的拓展。思考题。2-49月13、20、27日 中国古典园林的生成期、
2、转折期、全盛期、成熟期与成熟后期。布置小作业。510月3日日本古典园林简史。6-710月7、17日现场参观。运用已经学习的中国古典园林知识，对所参观的园林进行分析并作PPT。3人每小组。并汇报。8-1110月24、31日11月7、14日西方园林史简述。西方古典园林史伊斯兰、意大利、法国、英国。1211月21日 西方现代景观设计的产生及探索。英国、美国、德国现代景观设计。布置大作业。小练习。中西古典园林比较。本次课程共计12周成绩构成注：平时成绩指出勤和课堂提问记录。迟到或早退一次扣0.5分，无故旷课一次扣2分，旷课超过18节无成绩。成绩百分比成绩百分比 课堂出勤 10 基础作业及考察 30 大
3、论文 40 园林临摹作业 20课程主要参考书目中国园林史中国园林史 孔德建 著 中国电力出版社西方园林史西方园林史:19世纪之前世纪之前 朱剑宁 著 中国林业出版社 西方现代景观设计的理论与实践西方现代景观设计的理论与实践 王向荣、林箐 著 中国建筑工业出版社 园林设计概论 认识中国园林 概述p园林的发展阶段与基本内涵p中国古典园林的历史分期p中国古典园林的类型p中国古典园林的特点概述园林的基本概念与发展阶段第一阶段适应自然 与自然建立相互感性适应的关系人类最初农业社会-房前屋后建立果木蔬圃（园林萌芽）园林的第一阶段原始社会狩猎采集概述园林的基本概念与发展阶段第二阶段阶级分化利用与开发自然资源
4、破坏自然 环境恶化“田园风光”园林为统治阶级服务,私有制封闭、内向型视觉景观精神寄托，不体现社会效益造园工作-工匠、文人与艺术家完成特点农业革命概述园林的基本概念与发展阶段第二阶段Gen 和Eden囿、圃在一定的范围内圈养动物+栽培植物充满花草树木的理想生活环境“伊甸园”先人园林的理解中国“瑶池”和“悬圃”基督教圣经“伊甸园”佛教“极乐世界”伊斯兰教古兰经“天园”植物建筑 水体山园林四要素园林的雏形概述园林的基本概念与发展阶段第二阶段 规则式 风景式讲究规矩格律、对称均齐，具有明确的轴线和几何对位关系，甚至花草树木都加以修剪成型并纳入几何关系之中，着重在显示园林总体的人工图案美，表现一种为人所
5、控制的有秩序的自然、理性的自然。规划则完全自由灵活而不拘一格，着重在显示纯自然的天成之美，表现一种顺乎大自然风景构成规律的缩移和摹拟。法国中国在此阶段，出现许多风格，主要为规则式与风景式反映西方和中方在哲学、美学、思维方式和文化背景上的根本差异。承德避暑山庄凡尔赛园林英国风景式园林凡尔赛园林概述园林的基本概念与发展阶段第三阶段现代园林工业社会新的技术革命环境恶化城市、居住环境人理解自然人控制自然人定胜天F L 奥姆斯台德城市公园E霍华德 田园城市19世纪中叶19世纪末期生态学出现生态学应用于园林概述园林的基本概念与发展阶段第三阶段现代园林与古典园林相比，此阶段具有以下特点第一，除了私人园林，还
6、有公共开放的园林第二，园林规划设计从封闭内向型转变为开放的外向型第三，环境效益、社会效益第四，由现代型的职业造园师主持园林规划设计工作。概述园林的基本概念与发展阶段第四阶段城市园林生态作用建筑、城市规划、园林三者密不可分概述园林的发展阶段及基本内涵园林学综合性。园林内涵概述园林的发展阶段及基本内涵建筑学家 童寯jun（19001983）江南园林志园之布局，虽多幻无尽，而其最简单的需要，完全含于園之内園-图解：“口”围墙 “土”形似屋宇平面，可代表亭、榭 “口”字居中为池 “衣”形似石似树概述园林的发展阶段及基本内涵造园学家 陈植（18991989）长物志校注园林在建筑周围，布置景物，配植花木所
7、构成的幽美环境，谓之“园林”。亦称“园亭”、“园庭”或“林园”，即造园学上所称“庭园”。陈植与赵深、童寯在华盖建筑师事务所合伙整年。概述园林的发展阶段及基本内涵古建筑、园林艺术家 陈从周(1918-2000)说园中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。概述园林的发展阶段及基本内涵孙筱祥（1921-）园林艺术及园林设计园林是由地形地貌与水体、建筑构筑物和道路、植物和动物等素材,根据功能要求,经济技术条件和艺术布局等方面综合组成的统一体。概述园林的发展阶段及基本内涵彭一刚(1932-)中国古典园林分析从“园”与“庭”或“院”区
8、别如下所说：园“以人工的方法或种植花木，或堆山叠石，或引水开池，或综合引用以上各种手段的组景造景，从而具有观赏方面的意义，简言之就是赋予景观价值。而庭或院间或也点缀一点花木、山石，但究竟还不是以构成为独立的景观。由此看来，凡园都必须有景可观，而没有景观意义的空间院落，规模更大，也不能当作园来看待。”概述园林的发展阶段及基本内涵张家骥中国造园论园林：是以自然山水为主题思想，以花木、水石、建筑物为物质表现手段，在有限的空间里，创造出视觉无尽的，具有高度自然精神境界的环境。概述园林的发展阶段及基本内涵美学词典园林是一切以模拟自然山水为目的，把自然或者人工改造的山水、植物与建筑物等，按审美要求所组成的
9、综合艺术。概述园林的发展阶段及基本内涵中国“园林”定义狭义园林（古典园林)在一定的地段范围内，利用、改造天然山水地貌或人工开辟山水地貌，结合建筑造型、小品艺术和动植物观赏，从而构成一个以视觉景观之美为主的休憩、居住环境。广义园林(近、现代园林)包括各类公园、庭园、城镇绿地系统、自然保护区在内融自然风景与人文艺术于一体的为社会全体公众提供更加舒适、快乐、文明、健康的游憩娱乐环境。概述中国古典园林的类型概述中国古典园林的类型人工山水园按园林基址选择和开发的不同方式划分人工山水园和天然山水园多位于城镇内部，城市山林天然山水园位于近郊或远郊 类型：山地园、山水园、水景园概述中国古典园林的类型皇家园林按
10、园林的隶属关系划分私家园林、皇家园林、寺观园林、公共园林、附属园林（会馆、酒肆、祠堂、衙署园林）皇帝和皇室所有 古称：苑、宫苑、苑囿、御苑 类型：大内御苑、行宫御苑、离宫御苑私家园林民间所有，贵族、官僚、缙绅 古称：园、园墅、池馆、别业、山庄、草堂 类型：宅园、游憩园、别墅园寺观园林佛寺和道观所有 寺观的内部庭院和外围地段概述中国古典园林的类型皇家园林魏晋南北朝以后，皇家园林按不同的使用情况分为：大内御苑、行宫御苑、离宫御苑大内御苑行宫御苑离宫御苑建置在首都的宫城和皇城之内，紧邻着皇居或距皇居很近，便于皇帝日常临幸游憩。建置在都城近郊、远郊的风景幽美的地方，或者远离都城的风景地带。-供皇帝偶一
11、游憩或短期驻跸用。建置在都城近郊、远郊的风景幽美的地方，或者远离都城的风景地带。-供皇帝长期居住、处理朝政的地方。概述中国古典园林的类型寺、观园林寺、观园林即佛寺和道观的附属园林，也包括寺观内部庭园和外围地段的园林化环境。佛教道教寺庙道观概述中国古典园林的类型皇家园林：皇室、苑、宫苑、苑囿、御苑等私家园林：园亭、园地、池宫、山池、别业、山庄等寺观园林：佛寺、道观主流园林非主流园林衙署园林公馆园林书院园林茶楼酒肆祠堂园林概述中国古典园林的类型p按地域划分：北方园林、江南园林、岭南园林p各种分类的交叉概述中国古典园林的特点概述中国古典园林的特点p本于自然，高于自然p建筑美与自然美的融合p诗画的情趣
12、p意境的涵蕴概述中国古典园林的特点本与自然，高于自然第一，本于自然，高于自然中国古典园林创作的主旨p中国古典园林创作的主要目的在于求得一个概括、精炼、典型而不失其自然生态的山水环境。（自然风景代称）自然风景以山、水为地貌基础，以植被作装点p叠石（叠山：园林内使用天然石块堆筑为石山的这种特殊技艺，江南地区称“掇山”；置石：选择整块的天然石材陈设在室外作为观赏对象的，这种做法“置石”。单块石材优美的造型，引起人们对大山高峰的联想，-峰石）“一拳则太华千寻”p理水园林中“一勺则江湖万里”p园林植物“拟人化”少量树木的艺术概括表现植被气象万千。p以自然山水为创作主题思想的园林，始于魏晋，盛行唐宋，成熟
13、于明代至清代达高峰。概述中国古典园林的特点本与自然，高于自然英国园林与中国风景式园林-以大自然为根本。英国园林中国园林理性的、客观的写实，侧重于再现大自然风景的具体实感，审美感情则蕴含于被再现的物象的总体之中。感性、主观的写意，侧重于表现主体对物象的审美感受和因之而引起的审美感情。概述中国古典园林的特点建筑美与自然美融合第二，建筑美与自然美的融糅p法国的规整式园林、英国的风景式园林是西方古典园林的两大主流，前者按古典建筑的原则来规划园林，以建筑轴线的延伸控制园林全局；后者的建筑物与其他造园三要素之间往往处于分离状态，有一个共同的特点：把建筑美与自然美对立起来，以建筑控制一切，退避三舍。p特点：
14、以单体取胜，材料以石材为主。概述中国古典园林的特点建筑美与自然美融合p中国古典园林中，建筑无论多寡，也无能其性质、功能如何，都力求与其他造园要素有机地组织在一系列风景画面之中。p特点：以群体取胜，以散点透视而造，建筑木构为主p如园冶：“轩楹高爽，窗户虚邻，纳千倾之汪洋，收回时之烂漫。”p利用建筑内部空间与外部空间通透、流动的可能性，把建筑物的小空间和自然界的大空间沟通起来。天人谐和的思想pEg 各种形式的廊：水廊、桥廊、爬山廊、曲廊、回廊、直廊、双层廊、复廊概述中国古典园林的特点诗画情趣第三，诗画的情趣p诗情+画意时空综合的艺术 文学作品的结构空间划分与组织 绘画原则的应用如画景观的创造p静观
15、+动观复原的三维空间的山水画p诗情：不仅是把前人诗文的某些境界、场景在园林中以具体形象表现出来或者运用景名、匾额、楹联等文学手段对园景作直接的点题，而且还在于借鉴文学艺术的章法，手法使得规划设计颇多类似文学艺术的结构。概述中国古典园林的特点诗画情趣画意：“以画入园，因画成景”的传统。p钱泳的说：“造园如作诗文，必使曲折有法，前后呼应，最忌堆砌，方称佳构。”p如中国园林;日本园林：枯山水源于中国的水墨山水画p扬州文人茅元仪看到郑元勋“影园”觉得自己藏画虽多，但不及园之人画者，因而在影园记中写道：“园者，画之见诸行事也”概述中国古典园林的特点意境的涵蕴第四，意境的涵蕴意境主观的理念、感情客观的生活
16、、景物意境p意在言外、得意忘象、得意忘言、可意会而不可言传p王昌龄三境：物境、情境、意境p视觉、听觉、嗅觉感受：十里荷花、丹桂飘香、雨打芭蕉概述中国古典园林的特点意境的涵蕴意境的表达方式p藉助于人工的叠山理水把广阔的大自然山水风景缩移摹拟于咫尺之间。创造出“一拳则太华千寻，一勺则江湖万里”的境界。p预先设定一个主题，然后借助广泛山水、花木、建筑所构成的物境把这个主题表达出来。从而传达给观赏者以意境的信息。在皇家园林中尤为普遍。p意境并非预先设定，而是在园林建成之根据现成物境的特征做出文字的“点题”景题、匾、联、刻石。概述中国古典园林的分期概述中国古典园林的分期生成期转折期全盛期成熟前期成熟后期谢谢!